五年级下册英语导学案-Unit 6 We are watching the games.Lesson 35-Lesson 36-人教（精通）_第1页
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文档简介

五年级下册英语导学案-Unit6Wearewatchingthegames.Lesson35-Lesson36-人教（精通）Lesson35-Whatareyoudoing?学习目标掌握现在进行时的句型和用法；学会描述正在进行的动作；练习运用单词和短语。教学重点现在进行时的句型和用法；描述正在进行的动作。教学难点运用句型和短语描述自己和他人正在进行的动作。教学步骤Step1-Revision（复习）根据学生掌握情况，进行简单的汇报。复习上一课时中的重点词汇和句型（如playgames,watchTV等）。Step2-Introduction（引入）出示图片或通过物品等方式展示英语单词，让学生快速理解单词的意义。出示现在进行时的句型：主语+am/is/are+V-ing，让学生理解句型结构和用法。Step3-Practice（练习）让学生举手说明自己正在进行的动作，如：“Iamreadingabook.”随机提问，让学生回答他人正在进行的动作，如：“Whatishedoing?”进行句子搭配练习，让学生运用单词和短语进行对话练习。Step4-Conclusion（总结）总结本课时的学习内容和重点，让学生掌握现在进行时的句型和用法。帮助学生总结练习中的常见错误，并纠正。Step5-Homework（作业）练习书写现在进行时的句型，并运用单词和短语描述正在进行的动作。Lesson36-Wearehavingalotoffun!学习目标进一步练习现在进行时的句型和用法；学习新的短语和句子；练习描述正在进行的动作。教学重点进一步练习现在进行时的句型和用法；学习新的短语和句子。教学难点运用新的短语和句子描述方位、天气等词汇。教学步骤Step1-Revision（复习）回顾前一课时的学习内容和重点，与学生一起总结。Step2-Introduction（引入）出示新的短语和句子，如goswimming,goskating,haveapicnic等，让学生理解其含义和用法。Step3-Practice（练习）通过图片和实物等方式，展示不同的动作和环境，让学生描述正在进行的动作和环境的特征。进行口语练习，让学生用新的短语和句子进行对话。Step4-Conclusion（总结）总结本课时的学习内容和重点，让学生掌握新的短语和句子，并理解其用法。帮助学生总结练习中的常见错误，并纠正。Step5-Homewor

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