




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
倍的认识()个2(
)个422谁能很快地说出每幅图有几个几?有2根,有3个2根,我们说的根数是的3倍。2根3个2根圈一圈,有(
)个2根,的根数是的()倍。55红花的朵数是黄花的3倍。红花的朵数是黄花的3倍。红花的朵数是黄花的3倍。红花的朵数是黄花的3倍。红花的朵数是黄花的3倍。2的朵数是的()倍。粉花:黄花:5有几个这么多?圈一圈,填一填.的个数是的()倍。的个数是的()倍,36的个数是的()倍。2第一行摆了几根?第二行摆几个5根,一共是多少根?第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆4个5根,一共是20根。想一想,摆一摆(1)第一行的个数是的几倍?(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。涂一涂作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技类展会中的目标客户挖掘与定位
- 科技企业知识产权的申请与维护流程
- 全国粤教版信息技术七年级上册第一单元第三节2.《利用搜索引擎搜索信息》教学设计
- 知识产权教育在商业竞争中的战略价值
- 现代餐饮营销网络短视频的巨大潜力
- 增加股东合同范本
- 委托租赁会展合同范本
- 2024年云南省中国人民财产保险股份有限公司招聘考试真题
- 2024年新疆事业单位招聘考试真题
- 2024年宿州市第二中学招聘教师笔试真题
- 数字赋能农村特色产业发展的实证研究
- Unit 1 My school Part B Let's talk(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册
- 新版华师大版八年级下数学教案全册
- 高中主题班会 《哪吒2》:成长与蜕变课件-高一下学期开学主题班会
- 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》解读与专题培训
- 2024年湖南公务员考试申论试题(省市卷)
- 抑郁复学申请书
- 江苏省中小学生金钥匙科技竞赛(初中组)考试题及答案
- 人教版三年级上册数学应用题100题及答案
- 小学科学质量分析报告
- 驾照体检表完整版本
评论
0/150
提交评论