写作中的常见问题

论文写作中的常见问题一、题目中的主要问题（一）题目不当如，“关于国外职业教育在中国本土化的思考”“谈谈现今中职生的心理状况”（二）题目笼统、过大如，“论新农村建设背景下的职业教育”“高职学生的素质教育”“谈谈职业学校的德育”“对中职地位及其发展战略的思考”“发展民办中职，完善中等职业教育体系”“浅析如何发展高职教育”（三）意义不明“澳大利亚职业教育的特点和启示”（四）题目与内容不符如，“农村职业技术教育的取舍问题”通篇没有论述取舍问题，而是论述了农村职业技术教育的重要性，农村职业教育中的问题，农村职业教育的发展方向，前景等。“中等职业学校课程中的一些问题的思考”通篇写的是高校课程设置问题（五）题目繁琐如“中等职业学校课程中的一些问题的思考”建议（一）具体明确“澳大利亚职业教育的特点及其对我国职业教育改革的启示”（二）大小适度最好是“要小题大作，不要大题小作”，“量力而行”（三）简单明了“中等职业学校课程中的一些问题的思考”可改成“关于中等职业学校课程设置中的几个问题”二、摘要中的主要问题（一）不写摘要（二）摘要过于简单如题目：浅谈高职学校校园文化建设“文章论述了高职学校校园文化建设的重要性”题目：澳大利亚职业教育的特点和启示“通过对中国与澳大利亚职业教育的比较，学习澳大利亚职业教育的先进模式，促进我国职业教育的发展。”（三）摘要散乱拖沓，没有概括出文章的内容或论点如题目：论新农村建设背景下的职业教育职业教育的意义是多层面的，其中最为直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好机遇。如今国家大力发展新农村事业，就更需要一大批知识和技术人才，而他们从何而来？职业教育将会培养大部分出来，但是，一个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型的工程师呢？当然是职业教育。建议摘要是文章的概括和提炼，让人看了摘要就知道文章写了什么，有什么观点。内容主要包括：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。摘要是自成体系的，字数在全文的5%左右，一般200-300字左右即可。三、关键词中主要问题（一）没有关键词关键词属于主题词中的一类，是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种检索性语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。（二）关键词过多或过少关键词过多如题目“对提升高职教育质量的思考”关键词“高职教育高职高专教育质量影响因素对策高职等职业教育现状问题教学质量途径展望”关键词过少如题目“农村职业技术教育的取舍问题”关键词“职业技术教育”（三）关键词不当如题目“职业技术教育之道德教育”关键词为“学校道德教育”题目“关于提高中等职业学校的专业水准的思考”关键词为“职业教育专业水准”题目“中德高等职业教育培养模式的比较研究”关键词“高等职业教育培养模式启示与借鉴”建议关键词是标示文献关键主题内容，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息的单词或术语。一篇论文可选取3~５个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是：在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。四、摆前言羊（引壶言、遮序言护或序暂论）（一炸）缺黎少前袋言（鬼引言气、序归言或蛾序论迫）（二评）写混作不边当如弟“目哪前，服中国俱的高发职教手育处源于瓶辱颈，磨前方大的路此不知目何去炮何从犹，不幸发展话又不哥符合鹿国情题，在淹此通茄过引款索多攻方面备的资拔料，肉自己合加以津总结构和思偷虑得充出发建展高茫职的竭方案左，希藏望能衔对祖密国的碌发展勉有所享帮助传！！夺”有的比写得溜太长歇，整析整一担页多棚，还吧没总温么涉葱及主坝题建议引言牛一般动说明引研究译这一脊选题抄的理弟由、喂意义摧。要写建得简评洁。块一定提要避膜免像在作文拜那样贿，用序很长晒的篇赵幅写纲自己秤的心像情与僵感受楼，不萌厌其萌烦地壁讲选纠定这愁个课其题的崇思考辟过程豆。提出馅问题归。这构是引尼言的茅核心惯部分范。问阔题的旁提出支要明枯确、壮具体洲。有犹时，带要写饥一点泡历史姻的回双顾，某关于柿这个麻课题时，谁误作了惩哪些轻研究坡，作群者本封人将铅有哪搜些补稳充、佩纠正候或发探展。说明顶作者帝论证归这一朱问题段将要涨使用束的方沾法。如果差是一撇篇较承长的忠论文诵，在艳引言四中还乳有必夜要对糊全文妻主体非加以卵扼要数、概往括地叉介绍扩，或启提示使论述酱问题侨的结炼论。稿这样室便于黄读者借阅读踏、理共解。尽管摸引言旗可长罩可短赚，因留题而违异，卡但其枝篇幅备的分宏量在轨整篇止论文缓中所环占的顽比例忙要小尿，用符几百炕字即岛可。五、淹论文纯主体旷（本双论）软中的夸问题（一病）结蚕构混慢乱这是育最主崇要的前问题脂，主畅要表腥现为逻辑阿结构熟混乱俗，层攀次不巷清（二僻）结朝构不寸合理一是册比例渔失调二是格结构村安排名不合姨理（三收）资蓄料或裕观点翁罗列年，论辟述笼啊统或释论述能不够猛，说泡服力膜不足如题或目“嫌高职荒生创滚新能谁力的绍培养拦”3．恰当代销高职役生的畅创新允能力瞎及存短在的煤问题并未嘉论述北高职乡丰生创弱新能愁力到圈底怎封么样及，存昏在的截问题匆也只炎是列归举了彻5点秧，每愿点都映只有停一句疼话带苍过。有的思论述尊太琐务碎，请面面让俱到胃，涉止及面勤非常情广，蝇但也厌因此组分析赤不深号入，冰泛泛导而谈原。如“忌从德琴国‘橡双元则制’期看中选国职听业教牛育改响革”１．逝德国惊“双羞元制男”职工业教唱育体仙系的趣内涵写了诊三页熄，列遮出了名两大乒方面惕，共阻１９同个三梳级小陷标题汪，所游有的绞内容竭都涉泼及了但，但脊所有批的都宁无法染深入弯分析外。还有乏一些贺小问妇题，爬如小驼标题呼与论你述内寒容不眯符，倒标题袭用词拼不准膝确建议1.招逻河辑严国谨2.帐结无构合迹理3.案论愧证有姑力六、务结语百中的彼主要盘问题是（总饲结、芝结论陕、展随望）主要恼问题勤是没命有结颤语建议简要汁，具饮体，钳明确对所完论证贩、分尺析的经问题茫加以雄综合爹概括养，写番出论滚证的犯结果考，即糖基本辆论点绒。这尊部分煮要写定得简桨要具缴体，钥使读乌者能惊明确轮了解全作者概独到六见解增之所隔在。或对丢研究妨的展谱望。蒙个人虑的精沈力是麻有限脉的，盗对某谷项课揪题的按研究疑所能蛛取得渗的成磁果也边只能控达到膛一定烘程度即，而桶不可伏能是下顶点低。所障以，宫在结仿论中遇最好北还能针提出类本课震题研府究工璃作中籍的遗叹留问睬题，乞或者异还需趁要进星一步店探讨颠的问寒题，身以及松可能棚解决糠的途屠径等。七、刑文献翼中的闸主要剥问题一是赶不写苍参考盏文献二是乖不规谈范如不李写页昌码网络院不写踩具体败地址如成盟人教充育网诉，中涂国网不写坡出版茂年月建议一是睡参考祥和引扩用的蜡文献僻必须立列出二是含必须蹄符合联规范文章作者林，篇覆名，忧刊物但名称助，出器版刊轮号，发页码如肆周学循明.帆基庸础英骆语教件学改喉革之严我见售[J牵].炒语钓文学恢刊(跪外语表教研葡版)汇，2费00裹5，魂(5产):延7漫3-僵77森.著作作者钩，书仿名荷出版盒地，俭出版细社，匀出版甜年月活，页这码马骥色雄.肤战税后美滩国教傻育研膜究[甩M]绣.蝴南句昌:框江如西教请育出价版社恩,兔19呜91葱.码14删8.网络