关于我国高校风险管理现状

关于我国高校风险管理研究现状

7/1/2023小田摘要介绍高校风险（含义、分类）介绍风险管理内涵高校风险管理的实践特性高校风险管理的根本目标及如何实现这一目标高校风险管理的运行程序高校风险管理的发展状况总结7/1/2023小田随着我国高等院校在社会上不断增多的角色，院校自主权的不断扩大，高校所要承担的责任也越来越多，为了确保一个可持续的高校教育前景，应当从政策的制定和院校内部管理两方面来采取相应的措施，而这些新的财政性与策略性计划的实施，也使高等院校面临新的风险，为有效应对这些复杂的风险环境，高等院校迫切地需要建立一个全局和科学的风险评测和风险管理系统。7/1/2023小田高校风险的含义

高等院校在实现自身各个层次目标与使命的过程中可能造成的所有负面影响事件或状态。灾难：高等院校在此过程中可能遭遇的所有灾害、危机事件或状态不确定性：高校在自我运营过程中所隐含的所有不确定事件或状态机遇：高等院校在进行规划管理过程中所面对的机遇、或是不利的不确定性状态。”

因此全面的风险管理的不仅仅是为了解决不良事件对高校的影响，而好的高校风险管理还能帮助高校实现其所有的发展目标。7/1/2023小田高校风险的分类

战略风险：所有可能危害高等院校实现自身中长期发展目标的风险。

财务风险：所有可能导致高等院校面临财产损失，继而威胁到其财务健康的风险。

运营风险：所有可能导致高等院校无法保证持续开展自身运营活动的风险。

合规风险：所有可能导致高等院校无法及时遵守各类法律、法规以及各类规章制度的风险。

声誉风险：所有可能导致损害高等院校声誉或品牌的风险。7/1/2023小田风险管理的内涵一项专业的研究风险发生规律和控制技术的新型科学管理研究技术具有管理学的计划、组织、协调、指挥、控制等职能通过风险的识别、衡量、评估、决策管理等方式，对风险实施了有效的控制和妥善处理损失的过程。

因此风险管理应当作为是高等院校的一项管理职能或管理制度。7/1/2023小田高校风险管理的实践特性

高校运行风险管理的目的是为了确保其自身的存续，因此在确保自身存续的基础上，才有去追求其他一些更细化目标的可能，从而最终完成其自身所承载的其他各类公共责任与组织使命。

高校使命具有多样性，角色具有多重性，这决定了其必须面对十分广泛的风险管理领域，而其又扮演着多重组织角色，担负着多层次的组织使命，还要确保大学组织所服务的利益群体多样性的需求，这些都导致着高校风险管理领域的广泛性。

高校风险管理实践中还应用了一些独特的风险管理策略与办法。如谨慎地参与高风险的资金市场投资。

高校风险管理本身还是一个有待不断发展与完善的理论研究与实践探索领域。其领域的理论研究依然存在诸多缺憾与不足，在实现过程中，大多数管理人员也是非专业化的，管理过程也是非规范化的。7/1/2023小田

高校风险管理的根本目标——为了保证高校的存续与发展，以此完成高校教学、科研和公共服务等使命7/1/2023小田为了实现目标，风险管理要做到以下几个方面:

第一，保证院校的财产安全与院校的人身安全。

第二，保证院校各类日常工作的正常持续性运行。

第三，保证院校在发生意外与灾难性事件后可以较快地恢复其正常秩序和运行。

第四，有效维护院校的良好声誉。6/驻26测/2捐02助3小田高校卖在进孩行风贩险管吨理的丢实践疑运行寨时，膛首先套要对经风险露管理冠有一歌个明灯确的伙一般芬运行附程序救，图粉1就刺向我窝们展尝示了切当高率校危冶机发虑生时资，运守行风动险管锣理时员可参育考的场完整嫩处理覆过程兆。6/固26烟/2杆02准3小田对于再各高芹校组跪织正炸在运驴行的钥风险跨管理尝，根敲据发汉展状倾况将灭其划美分为猜五个龙阶段眯:第一奋阶段，高逢校还蝴未能拆认识控到主累动开这展风啊险管清理的虏意义绞，除需了通扇过购躁买保烫险方锄式进糕行风穗险控樱制之驴外，蚂高校及尚未尖开展禽其他较任何询形式格的风女险管获理计药划。第二膏阶段，高责校对予风险递管理用有一反般性顶认识莫，也楼认识防到运啄行风盘险管滋理将负避免俩很多棚不确泛定性缘瑞事件膝恶化妖为困浪境。第三卖阶段，高缩慧校已杆经认涨识到照风险涨管理震的价奇值，湾并建叫立起挨相应稀的风掉险管霞理部构门进梁行监鞭控，可开始材运行峡内部汁审计唱，同召时审买计员醉将被器赋予迷风险涌管理朱职责秘。第四滴阶段，高狠校设纺有一穗个职锣责范绒围广键泛的巾风险戏经理具职位角，难该阶讲段高浙校开斜始关苏注各嗽种定边性与影定量肠的风岔险因田素，张应用烛风险叛评测研清单养以及合整体严风险崖管理园计划拴。第五敞阶段，高度校风查险管间理的最高紧阶段，风港险管仿理工鸡作提厉升为冒高校身的领陪导层飞所关改注的弹核心梳工作谋事务系，风兄险管膜理应昏当将住高校少中全装部的念职能省工作孔有机怕地进眉行整崖合。兰风险眯管理悉的目纷标是盯一个瓣持续湾提升镰的，草类似很平衡嫩记分开片式拼的行避为鉴乡丰定结揭果。奴高校裹中的叹内部汪审计名部门浅则负静责监谁控风李险管楚理项斑目的编实施洁，以邻确保握其有渗效、祸恰当呢的运例行。6/辈26醉/2乱02与3小田到目召前为歉止，咽我国躲的高颈校风拢险管床理研梳究还共处于影一个早期取阶段，所走有的良研究义因为决缺乏鞠一个钟相对荣完整之的高还校风男险管录理理抹论的掏参照畅而表机现得素十分所脆弱单，而学在实咐践工滑作中裁，对借高校鸣风险匪问题累的应雹对措驻施，隔是借期助于丹政府身组织葬实施茂的一约系列国风险堆化解征行为玩，虽车然在躺一定画程度落解决培了高茄校所订面临叨的风案险，戏却又滚