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文档简介
第1单元圆3欣赏与设计2023/7/11学习目标2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。3.感受图案的美，发展想象力和创造力。2023/7/12风车图情景导入2023/7/13太极图探究新知2023/7/14心脏线绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知2023/7/15螺旋线探究新知2023/7/16探究新知说一说，上面这些图案是怎样形成的？2023/7/17探究新知看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。2023/7/18探究新知2023/7/19探究新知你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。2023/7/1101.利用旋转画一朵小花。典题精讲2023/7/111以中心的点为中心，然后向右旋转，得到图形。典题精讲解题思路：1.利用旋转画一朵小花。2023/7/1121.利用旋转画一朵小花。典题精讲2023/7/1132.画出下面的图形，并涂色。典题精讲找出图形是有哪个基本图形得到的，然后通过旋转得到图形。解题思路：2023/7/1142.画出下面的图形，并涂色。典题精讲解答：2023/7/115说一说，下面的图形是由什么图形得到的。易错提醒错误解答由圆和三角形得到的。2023/7/116错解分析：易错提醒此题的图形是由正方形旋转多次得到的，不是由圆和三角形得到的。2023/7/117说一说，下面的图形是由什么图形得到的。易错提醒错误解答由圆和三角形得到的。由旋转得到的。正确解答2023/7/118学以致用1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。提示：分解图案，再画一画。2023/7/119学以致用2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。2023/7/120学以致用3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。2023/7/121学以致用4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？2023/7/122学以致用5.画出下面的图形，并涂色。2023/7/123课堂小结2.通过对称轴和旋转都可得到美丽
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