三年级科学下册第三单元第二课《把固体放到水里》课件(凤凰版、江苏教育版)_第1页
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(苏教版)科学三年级下册第三单元第2课把固体放到水里《把固体放到水里》实验记录单

年级

班第

小组组长：

不要忘了它们哟！固体名称预测结果实验结果对比结果一片苹果一个苹果一片土豆一个土豆温馨提示用“↓”表示沉；用“↑”表示浮1、小组长负责分工，一人操作、一人记录，其他同学认真观察。温馨提示：2、按照表格中的顺序一个一个轻轻的放到水里，尽量不要把水溅在外面，如果有意外及时用毛巾擦干净。3、把一个固体放到水里后静静地观察一会儿，把发现用符号记录在实验记录单的“实验结果”一栏；然后再放下一个固体。（放进去的固体先不要拿出来哟！）《把固体放到水里》实验记录单

年级

班第

小组组长：

固体的沉浮与它的轻重无关！火眼金睛预测正确的画“√”；错误的画“×”固体名称预测结果实验结果一片苹果一个苹果一片土豆一个土豆温馨提示用“↓”表示沉；用“↑”表示浮对比结果固体的沉浮与它在水中所占的体积或形状有关系。固体在水中的沉浮与什么有关系呢？

运用所学知识分析”为什么一个硬币会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？”联系生活：第一步：首先用小勺取同样多的盐、面粉分别倒入两个盛水的烧杯中，仔细观察。实验方法如果把盐、面粉(玉米面)分别放到水里，又会产生哪些现象呢？第二步：用玻璃棒轻轻的、充分地搅拌两个烧杯里的物质。（注意：搅拌时不要碰到烧杯的底和侧壁）第三步：搅拌后让它们静置一会儿，在认真观察盐、面粉的变化。

你能找到生活中能够溶解在水中的固体吗？联系生活：智多星：想办法把固体从水中分离出来过滤蒸发沉淀小小发现家：生活中哪些地方用到了把固体从水中分离的方法？

对号入座：把下列固体放到水中里上浮的是（）下沉的是（）1、橡皮2、塑料瓶盖3、硬币4、树叶5、铁钉6、木块7、小石头8、泡沫板比一比谁最棒（当堂练习）学以致用：

张阿姨不小心把米和盐混在了一起，你能运用本节课所学的知识，帮助张阿姨把盐和米分开吗

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