中考一轮复习-第5章-物体的运动-课件

·教育科学版第5章物体的运动2023/7/1章节思维导图·教育科学版2023/7/1

第1课时长度和时间的测量·教育科学版2023/7/1

考点1长度和时间的测量

1．长度的测量是物理学最基本的测量长度单位主单位________常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等测量工具常用工具

________精确测量游标卡尺、螺旋测微器等测量方法看选择刻度尺要观察它的________、量程和________放刻度尺要沿着所测的长度，紧靠被测物体读读数时视线要与尺面____，在精确测量时，要估读到________的下一位记测量结果要由____和____组成米(m)刻度尺零刻线分度值垂直分度值数字单位考点聚焦·教育科学版2023/7/1

[易错点]

“光年”是长度单位，不是时间单位，指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015m。2．时间的测量单位秒(s)、小时(h)、分(min)等测量工具古代日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代机械钟、石英钟、电子表、停表等·教育科学版2023/7/13.误差

误差是________和________之间的差异。4．特殊测量方法(1)累积法；(2)化曲为直；(3)化整为零；(4)方格法等。测量值真实值[注意]

测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要合理的选择。·教育科学版2023/7/1

测量误差和测量错误的比较测量误差测量错误性质不是错误，不可消灭是错误，可消灭产生原因

①与测量人的估读有关

②跟测量工具的精确程度有关

③受环境等因素影响

①不遵循测量和仪器使用规则

②读数、记录结果时粗心减小或避免的方法

①多次测量求平均值

②采用具有更高精确度的测量工具

③运用合理的测量方法采用正确的测量方法可以避免知识纵横│归类示例·教育科学版►类型一长度和时间的测量例1如图1－1所示，木块的长度为____________________cm。1.85(1.83～1.86)均可[解析]

图中刻度尺的最小分度值是1mm，读数应该准确到分度值，并估读下一位数字。[点评]测量时要遵守使用规则，尺子要放正，刻度要与物体对齐而且尽量贴近被测物体，读数时视线要与尺面垂直，不要斜视。

归类示例│归类示例·教育科学版例2如图1－2所示是测量一枚硬币直径的方法示意图。据图回答下列问题：(1)硬币的直径为______cm；(2)测量时，直尺与三角板的放置有什么要求？2.10直尺与三角板应垂直放置。·教育科学版[解析]

这是长度测量中的特殊方法；配合法。(1)要注意没有利用直尺的0刻度线，减去起始刻度线的读数才是硬币的直径。(2)测量时，直尺与三角板应垂直放置。[点评]有些测量是很难直接测量，有的需要用配合法，本题是一个典型的配合法测圆的直径的方法。

│归类示例·教育科学版例3

读图，用停表测量校运会上比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是__161.5s______。

│归类示例·教育科学版[解析]图中停表里面小圈的指针是分针，读数是多少min，外面大圈的指针是秒针，秒针转一圈就是一分钟，读数是多少s。实验室还有一种停表的读数，秒针要转两圈才是60s，这就要先看里面小圈的指针在两位数字间有没有过半，过半了，秒针就读第二圈。[点评]无论是长度测量还是时间的测量，适当选择测量工具是前提，要根据实际要求达到的准确程度来选择测量工具，例如，测量操场的周长没有必要精确到毫米，所以，选择尺子时就不要选择毫米刻度尺。

机械停表的读数0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143min37.5s读数技巧：先看分针是否超过一半，超过一半，秒针大于30s,未超过一半，秒针小于30s1.(2019·常州)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了(

)A.5cmB.5.0cmC.5.00cmD.5.000cm2.(2019·随州)物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计．在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事．文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的(

)A.1minB.4sC.2s

D.0.5s

BD能力提升3.(2019·山西)小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为(

)A.2mmB.2cmC.6mmD.6cm4.(2019·西湖模拟)经过测量，上海东方明珠电视塔高468m．那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认标准量”是(

)A.1mB.468mC.东方明珠电视塔D.测量用的尺子5.用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把尺的分度值、放置的正确情况及木块的长度的判断正确的是(

)A.甲尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.3cmB.甲尺的分度值是1cm，放置正确，木块长度为14mmC.乙尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.3cmD.乙尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.35cm

BAD6.(2018·宜宾)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(A/B)，该物体的长度是________cm.

第10题7.如图，秒表所示时间为________min__________s.

第11题B2.758438.(2018·临沂模拟)有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm.(1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在________，这个是__________(可以/不可以)消除的．(2)其中测量结果显示明显错误操作的是________同学，这个是________(可以/不可以)避免的．(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的__________不同．(4)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，那么________同学的测量结果又是错误的，其原因是__________________________________________________．(5)用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是__________cm.误差不可以丁可以分度值丙没有估计值(或没有估测分度值下一位)12.829.(2019·西湖模拟)某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L；B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1；C.用铜丝的长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上；E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n.(1)以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________，将错误的步骤改为____________________________________________________________(2)改正后实验步骤的合理顺序应是____________________________．(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？________．A.每次排绕的松紧程度不相同B.刻度尺本身刻度不均匀C.读数时由于粗心，小数点记错位置AC

DBEC(或DEBC)AB·教育科学版第2课时物体的运动│考点聚焦·教育科学版考点聚焦考点1机械运动1．机械运动(1)定义：物理学里把物体________的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。(2)比较物体运动快慢的方法：①时间相同比________；②路程相同比________；位置路程时间点聚焦·教育科学版(3)速度定义物体在___________通过的路程意义表示物体运动________的物理量公式v＝________单位国际单位m/s常用单位km/h换算1m/s＝3.6km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运动的时间，利用公式v＝______求得物体的速度单位时间内快慢考点聚焦·教育科学版[注意](1)对于匀速直线运动来说，速度是保持不变的，速度的大小与路程的多少和时间的长短均无关，此时速度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。2．参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定的标准物。[点拨]

(1)任何物体都可作参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物。(2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。3．运动和静止是________的。相对考点聚焦·教育科学版4．匀速直线运动与变速直线运动定义说明匀速直线运动物体沿直线______，在相同时间内通过的路程始终________的运动，即速度大小不变的直线运动速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程；它是一个定值，与时间的长短、路程的多少________运动相等无关[说明]

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可能不同。考点聚焦·教育科学版变速直线运动物体沿________运动，在相同时间内，物体通过的路程________的运动，即速度的大小经常发生变化的直线运动运动的快慢可用平均速度表示，它可以粗略反映物体在一段路程上或一段时间内的平均快慢程度，说一个物体的平均速度，必须指出某段时间或某段路程的平均速度直线不相等[注意]

全路程中的平均速度要用总路程除以总时间，而不是某几个速度的平均值。

│考点聚焦·教育科学版考点2速度及相关计算vt1．速度的计算公式及变形公式v＝________；s＝________；t＝________。2．速度计算题型：(1)交通运输计算题：交通运输工具的速度单位是：km/h。│考点聚焦·教育科学版如图2－1所示为某交通标志牌，请你说出这两个数据的含义，(1)图甲“80”的含义：______________________________，(2)图乙“南京市60km”的含义：_________________________________。车辆的运行速度不超过80km/h交通标志牌到南京市的路程是60km

│考点聚焦·教育科学版(2)图像速度计算题：由图像找出对应的一组数据，应用速度的计算公式及变形公式进行相关计算。小华乘水上游船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑是________的。如图2－2所示的s－t图像反映了游船在某段江面上的运动情况，由图像可得该游船行驶的速度为________m/s，它在30s内通过的路程为________m。运动130│归类示例·教育科学版归类示例►类型一机械运动例1图2－3所示是滑雪运动员在自由式滑雪空中技巧赛时在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是__________的，以___________为参照物，她是运动的。静止地面归类示例·教育科学版[解析]

判断一个物体是运动的还是静止的，关键取决于参照物。物体相对于所选的参照物如果发生了位置变化，则是运动的，若没有发生位置变化，则是静止的。滑雪运动员相对于滑板没有发生位置变化，所以运动员是静止的。运动员相对于地面来说发生了位置变化，故运动员以地面为参照物，则是运动的。[点评]判断物体机械运动时要选择适当的参照物，参照物可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，要根据实际情形来判断物体的运动状况。·教育科学版45车(或车中的人)例2小明的爸爸驾车带他去旅游，途经长江大桥，如图2－4所示，如果车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为________s。车行驶到桥中央时，爸爸问小明：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？小明告诉爸爸：这是因为我们选择了________________

为参照物。│归类示例·教育科学版[点评]运动和静止都是相对的，物体的运动与静止是相对参照物而言的。│归类示例·教育科学版例3

某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图2－6(a)、(b)所示。图2－6►类型二速度及相关计算│归类示例·教育科学版(1)观察图(a)可知，甲车在做____________运动。甲车通过0.6m的路程所用时间为________s。(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为________m。(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。匀速直线61.2小于[解析]

由s－t图像中对应的坐标值可分别得出s、t、v，进行相关计算即可得出结果。[点评]图像速度计算题是和数学知识相结合的物理试题，能很好地考查数理思维能力。通过对图像的观察，应用物理公式进行计算，此类型题目难度不大。│归类示例·教育科学版例4

研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍。反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。如图2－7所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，在经过1s刚好行驶到人的行走路线。归类示例·教育科学版(1)求这辆汽车的反应距离是多少？(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？(提示：该车的宽度约1.8m)(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。18m汽车有撞上行人的可能。为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人过马路要注意看信号灯，不要闯红灯。归类示例·教育科学版[解析]

(1)因为司机的反应时间是1.2s，且这段时间内保持15m/s的原速前进。所以

s车＝v车t反＝15m/s×1.2s＝18m(2)汽车从A点到行人的行走路线用时：t总＝t反＋t＝1.2s＋1s＝2.2s

在这段时间内，行人行走的路程：s人＝v人t总＝1.5m/s×2.2s＝3.3m

考虑到车的宽度问题，汽车有撞上行人的可能。(3)为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人过马路要注意看信号灯，不要闯红灯[点评]本题是结合生活实际的情景题，是命题的一个方向，但第二问对理解能力要求较高。·教育科学版2023/7/1

身临其境法判断物体的运动和静止情况，即将自己置身在参照物上，观看被研究的物体，若位置发生变化，则物体是运动的，否则是静止的。

CC能力提升3.(2019·株洲)如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间(

)A.不应超过10minB.不应超过6minC.不应短于10minD.不应短于6min4.(2019·株洲)孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌．在某次训练中，以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次训练中，孙杨运动最快的赛段是(

)A.一B.二C.三D.四赛段一二三四时间/s24.4727.1127.2526.60CA5.用高速摄影机拍摄于子弹射穿鸡蛋前后的两帧画面，如图所示．已知拍摄两帧画面的时间间隔为6.0×10－4s，则子弹的速度约为(

)A.80m/sB.180m/sC.280m/sD.380m/s6.(2019·大庆)在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙的速度与时间关系图像如图．根据图像可知，下列说法正确的是(

)A.0～t1时刻两队所走距离相等B.t1时刻甲队比乙队运动得快C.t1时刻甲队超过乙队D.t1时刻甲、乙两队速度相等BD7.(2019·烟台)如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景．比赛开始后，“观众”通过________________________________，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过______________________________，判定最先到达终点的人运动得快．物理学上采取__________(观众/裁判员)的方法来比较物体运动的快慢．

第7题8.(2019·泰州)如图所示为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图．分析该图可知：他本次跑步时间为________min，通过的