光合作用的原理及应用课件

光合作用的原理和应用光合作用场所叶绿体基质类囊体薄膜上含有色素和酶含有多种酶叶绿体基粒光合作用过程与实质光反应阶段（类囊体薄膜）暗反应阶段（叶绿体基质）光能叶绿体中色素1/2O2ATP水在光下分解酶CO22C3C5（CH2O）多种酶固定供氢ADP+Pi供能还原[H]H2O1、光合作用的光反应和暗反应划分的依据是什么？2、光反应和暗反应分别在哪里进行?需要的条件是什么？3、光反应和暗反应过程分别发生了什么样的物质变化和能量变化？4、当光合作用的光反应过程被人为阻断，你认为暗反应会停止吗？反过来，当暗反应过程被人为阻断，你认为光反应会怎样变化？5、光合作用和呼吸作用过程中都有ATP和[H]生成，这两个生理过程中ATP、[H]的来源和去路有何不同？光反应过程（类囊体薄膜上）物质变化：能量变化：光能→ATP中活跃化学能光能叶绿体中色素H2O1/2O2HATPADP+Pi水在光下分解酶水的光解ATP的形成ADP+Pi+能量酶ATP光能2H2O4[H]+O2基粒片层的薄膜上场所暗反应过程

（叶绿体基质）CO22C3C5（CH2O）多种酶固定H供氢酶ATPADP+Pi酶供能还原物质变化：1、CO2的固定2、C3的还原能量变化：ATP中活跃化学能→有机物中稳定的化学能CO2+C5→2C3酶C3

C5+（CH2O）酶ATP、[H]叶绿体基质比较项目光反应暗反应场所类囊体的薄膜上叶绿体的基质中条件光、色素、酶[H]、ATP、多种酶物质变化水的光解；ATP的形成CO2的固定；C3的还原能量变化光能转变为ATP活跃的化学能ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能产物[H]、ATP、O2ADP、Pi、（CH2O）相互联系光反应为暗反应提供了

[H]

和

ATP

；暗反应为光反应补充了

ADP

和

Pi

。光合作用的实质把

无机物

转化成

有机物

；同时把

光

能转变成

化学

能贮存在

有机物中。光合作用的意义⑴光合作用为包括人类在内的几乎所有的生物的生存提供了

物质来源和

能量

来源。⑵光合作用能维持大气中

O2

和

CO2

含量的相对稳定。⑶对生物的进化具有重要作用。光合作用过程与实质光反应阶段（类囊体薄膜）暗反应阶段（叶绿体基质）光能叶绿体中色素1/2O2ATP水在光下分解酶CO22C3C5（CH2O）多种酶固定供氢ADP+Pi供能还原[H]实质物质变化无机物合成有机物能量变化光能转变成有机物中的化学能H2O拓展演练１：⑴离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物减少D．C3化合物减少、C5化合物增多⑵将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）A．C3增加，葡萄糖减少 B．C3与葡萄糖都减少C．C3与葡萄糖都增加 D．C3突然减少，葡萄糖突然增加DA拓展演练２：

⑴某科学家用含碳的同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADPB．二氧化碳→叶绿素→ATPC．二氧化碳→酒精→葡萄糖D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖⑵在光照充分的情况下，将一植物放入带有放射性3H2O中，培养一段时间取出。分析3H可能出现在（）A．葡萄糖B．淀粉C．产物水D．以上都可能DD小结：画概念图叶绿体叶绿体中色素素H2OATP[H]O2CO2三碳化合物光能活跃化学能稳定化学能不能。植物在白天接受B的光照，植物光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。要维持植物的生长，光照强度至少要高于B点。由光合作用过程图解分析影响光合作用的外部因素有哪些？请分析下列曲线：①解读A、B、C点、AB段、BC段、及Ⅰ、Ⅱ的生物学含义？②如果植物在白天接受B强度的光照，植物能否正常生长？为什么？③AC段、CD段的限制因素分别是什么？分析CO2浓度对光合作用速率影响的曲线图，并回答问题：①解读曲线②温室栽培，提高CO2浓度有哪些措施？

增施农家肥、使用CO2发生器、干冰、适当燃烧、温室可与养殖场相连等措施都可以增加CO2浓度。③大田生产增加CO2浓度有哪些措施？合理密植；增施有机肥；适当施用NH4HCO3

④大田栽培为什么强调“正行通风”和施用有机肥？“正行通风”：既能充分利用光能，又有利于空气流动