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文档简介

我的影子

授课教师:刘进虎人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下伴你走，却是哑巴不开口。谜底：影子手影

我的影子散步挥手蹦蹦跳跳嘿小矮人有趣捉迷藏sànhuībènɡhēiǎiqùcánɡ我会认

影子晚上路灯公主跟着左边右边捉迷藏我会写散步有趣公主挥手晚上影子跟在蹦蹦跳跳嘿路灯左右矮人捉迷藏巨人挥huī挥手发挥

蹦bènɡ蹦蹦跳跳蹦极藏cánɡ捉迷藏

藏zànɡ西藏趣qù有趣乐趣兴趣趣味跟ɡēn跟着脚后跟

一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。1.什么时候，我在什么地方发现了自己的影子？2.这段中的它指什么？3.发挥想象：我除了文中的动作，我还可能会做什么？4.仿写：我做什么，它就做什么。家里有什么，____就___________。

___________什么，___________什么。我挥挥手，影子也

。

挥挥手我蹦蹦跳跳，影子也

。

我做什么，影子也

。

蹦蹦跳跳做什么

走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！走着走着，啊，它怎么又变成“小人国”里的巨人了？真有趣啊！1.小朋友和爸爸站在哪儿？2.小朋友和爸爸的影子怎么样？路灯下影子变成《白雪公主》里的小矮人了！1.这个时候小朋友和爸爸在哪儿？2.小朋友和爸爸的影子又有什么变化？离路灯远一些变成“小人国”里的巨人了！走着走着，嘿（）我的影子变成（）白雪公主（）里的小矮人了(

)走着走着（）啊（）它怎么又变成“小人国”里的巨人了（）真有趣啊（），》！，，？！１.有感情地朗读这一段。２.这段里的它指的是谁？３.找出这段中的一对反义词。（）——（）矮人巨人《看看这两幅图有什么不一样？你能说出光、人、影子的位置吗？影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。拓展练习1.用“……一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”说话。调皮、可爱2.我想说，影子__________。

一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？

一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？一路上，_____总唱个不停，____为什么___________呢？今天，_____总_______，___为什么_____________呢？______，_____总________，___为什么____________呢？______，______总_______，___为什么___________呢？小鸟它它它这么高兴小雨下个不停这么伤心小河里小鱼游个不停这么着急今天弟弟笑个不停

这么开心他我能活学活用：挥挥手蹦蹦跳跳变来变去擦擦汗唱唱歌写写字跳跳舞拍拍球AAB词

高高兴兴快快乐乐乐乐呵呵开开心心

AABB词

走来走去跳来跳去飞来飞去摇来摇去

来

去

走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！走着走着，啊，它怎么又变成“小人国”里的巨人了？真有趣啊！123！！？动手做一做１．把下面的字连成词。

公有蹦挥影

跳主趣子手２．写出下面词语的反义词。矮远短（duǎn)ˉˉˉ高

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