影响疼痛的因素与评估

关于影响疼痛的因素与评估第1页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三疼痛的定义疼痛的重要性体温、脉搏、呼吸、血压后第5生命体征一种令人不快的感觉和情绪上的感受伴随现有或潜在的组织损伤第2页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三影响疼痛的因素主观因素客观因素第3页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三客观因素社会支持宗教信仰与文化 年龄环境变化

行为作用医源性因素第4页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三年龄

年龄是影响疼痛的重要因素之一成年人青少年儿童婴幼儿疼痛的敏感程度老年人第5页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三宗教信仰与文化在有些文化模式中，把忍受疼痛作为一种美德第6页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三环境变化噪音温度光线第7页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三社会支持良好的社会支持家人的陪伴鼓励和赞扬第8页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三行为作用不同的行为表现应对策略

影响个体对疼痛的知觉和治疗的效果第9页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三医源性因素治疗和护理操作完成时动作应轻柔、熟练第10页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三主观因素主观因素对疼痛的感觉情绪以往的疼痛经验注意力第11页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三以往的疼痛经验疼痛经验是个体自身对刺激体验所获得的感受，进而从行为中表现出来第12页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三注意力个体对疼痛的注意程度会影响其对疼痛的感觉如运动员在竞技场比赛时某些精神疗法治疗疼痛第13页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三情绪情绪可影响患者对疼痛的反应情绪疼痛第14页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三对疼痛的态度个体对疼痛的态度会影响个体对疼痛的反应，从而直接影响其行为表现第15页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三疼痛的评估评估内容疼痛的评估评估方法

第16页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三评估内容疼痛病史社会心理因素医疗史镇痛效果的评估第17页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三评估的方法交谈法评估工具的使用观察无语言能力的评估评估方法临床检查第18页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三交谈法询问病史认真听取患者主诉避免主观判断第19页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三观察疼痛时的生理反应疼痛时的行为反应疼痛时的情绪反应第20页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三临床检查疼痛的部位局部肌肉的紧张度测量脉搏、呼吸、血压及血气分析有无改变第21页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三无语言能力的评估通过多种途径进行疼痛的评估包括直接观察家属的描述镇痛药物的评估非药物治疗效果的评估第22页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三评估工具数字评分法文字描述法视觉模拟评分法面部表情疼痛评定法按WHO的疼痛分级标准进行评估Prince-Henry评分法第23页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三数字评分法宜用于疼痛治疗前后效果测定的对比第24页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三文字描述评定法患者按照自身疼痛程度选择合适的描述其疼痛的文字没有疼痛轻度疼痛中度疼痛重度疼痛非常严重的疼痛无法忍受的疼痛第25页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三视觉模拟评分法对于急性疼痛的患者、儿童、老年人及表达能力丧失者尤为适用不痛剧痛第26页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三面部表情疼痛评定法适用于三岁以上的儿童第27页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三WHO疼痛分级标准0级：指无痛1级（轻度疼痛）：平卧时无疼痛，翻身咳嗽时有轻度疼痛，但可以忍受，睡眠不受影响2级（中度疼痛）：静卧时痛，翻身咳嗽时加剧，不能忍受，睡眠受干扰，要求用镇痛药3级（重度疼痛）：静卧时疼痛剧烈，不能忍受，睡眠严重受干扰，需要用镇痛药第28页，讲稿共31页，2023年5月2日，星期三Prince-Henry评分法适用于胸腹部大手术后或气管切开插管不能说话的患者0分：咳嗽时无痛1分：咳嗽时有疼痛的发生2分：安静时无疼痛，但深呼吸时有疼痛发生3分：静息状态下即有疼痛，但较轻微，可忍受4分：静息状态下有剧烈疼痛，并难以忍受第29页，讲稿共31页，20