五年级上册英语说课稿- Module 2 知识梳理 外研社（一起）_第1页
五年级上册英语说课稿- Module 2 知识梳理 外研社（一起）_第2页
五年级上册英语说课稿- Module 2 知识梳理 外研社（一起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册英语说课稿-Module2知识梳理知识目标熟练掌握本模块所涉及的日常用语理解并正确使用本模块所涉及的词汇、语法和句型通过口语训练和听力训练，提高口语和听力能力了解有关节日的文化知识，培养跨文化交际意识知识内容本模块主要涉及以下内容：单词和短语apple、banana、pear、grape、orange、watermelon、melon、pineapple、strawberry、fruit、vegetable、like、love、don’tlike、don’tlove、what’sthis、what’sthat、it’sa/an、these、those、this、that、very、too、eat、drink、hungry、thirsty、meal、breakfast、lunch、dinner、gotobed、getup、holiday、Mid-AutumnFestival、mooncake语法和句型What’sthis/that?It’sa/an…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Howaboutyou?Ilike/love…/Idon’tlike/don’tlove…Whatdoyouhavefor…?Ihave…/Idon’thave…Areyouhungry/thirsty?Yes,Iam./No,I’mnot.Whattimeisit?It’stimefor…WhenisMid-AutumnFestival?Whatdopeopleeat/doduringMid-AutumnFestival?文化知识Mid-AutumnFestival教学重难点教学重点单词和短语的掌握句型的掌握与运用口语和听力能力的提升教学难点适当运用句型进行对话理解并运用相关的文化知识，增强跨文化交际意识教学过程导入引导学生回忆Module1部分所学的内容（如动物、颜色、数字等），并让学生描述自己喜欢或不喜欢的食物，预热本模块的学习内容。呈现词汇和短语通过图片和实物展示，呈现本模块所涉及的单词和短语，并请学生跟读、听写、造句等来巩固词汇。学习句型让学生在实际的情境中学习句型，如在描述图片中的水果时使用“What’sthis?”和“It’sa/an…”等，使学生能够适当的运用这些句型进行对话。引入文化知识介绍Mid-AutumnFestival，让学生了解相关的文化知识，如中秋节是在农历八月十五日，人们会吃月饼、赏月或者聚会等。练习口语和听力能力利用学生对话、听力材料等进行口语和听力的训练，从而提高学生们的语言能力。小结通过回答老师的问题，让学生总结所学的内容，并巩固所学的知识点。教学建议教师可以通过课堂游戏、互动讨论等方式来加强学生的参与度。在教学过程中，教师应注意激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围下学习。教师可以定期进行听力和口语测试，了解学生们的进步情况。总结本模块主要介绍了日常生活中涉及的语言表达，包括描述水果、用餐和问候等情景，并带有一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论