演讲比赛活动方案四篇

第页共页精选演讲比赛活动方案四篇精选演讲比赛活动方案四篇演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨1、旨在进步8级新生对我国改革开放____以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;2、进步新生的演讲才能、表现才能等其他综合素质;3、丰富校园文化生活、进步校园文化品位，表达当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化气氛。二、活动主题“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”中国从1978年到XX年，风风雨雨走过了改革开放的____，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!三、组织方主办：襄樊学院党委组织部承办：襄樊学院物电系党总支襄樊学院计科系党总支协办：襄樊学院其他各系(院)党总支组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星四、活动对象襄樊学院全日制在校XX级大一新生五、活动时间及报名方法活动时间：XX年1月--XX年11月详细安排：1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进展赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园播送以及校园网站等;2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;3、预赛：时间拟定于11月1日晚6：3—9：3;地点：n8-c112(预赛的前15名进入决赛);4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：3—9：;地点：n8-c112;5、报名方法：有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;六、比赛详细流程1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细那么;并宣布比赛正式开场;2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进展排名，得出比赛结果);5、主持人宣布获奖，由领导点评并且颁奖;6、获奖选手与与会领导合影纪念。七、奖励方法奖励设置：一等奖(1名)：院级证书+奖品二等奖(3名)：院级证书+奖品三等奖(5名)：院级证书+奖品优胜奖(假设干)：院级证书演讲比赛活动方案篇2《一》活动背景随着时代的开展,民族逐渐交融,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进展更好的交流,促进彼此的开展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语程度已成为衡量当代大学生素质的根本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以进步同学们的英语口语程度，提供一个可以展现自我，鼓励别人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。《二》活动主题“读书改变人生，学习成就将来”(Readingchangeslife,learningshapesfuture)《三》活动目的为了给每位喜欢英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的施行，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，进步综合才能，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就将来"(Readingchangeslife,learningshapesfuture)为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并可以终生受用。《四》主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团结合会承办单位：英语读书社和外语系团总支《五》活动时间及地点(1)预赛时间：20xx年12月15日预赛地点：主教学楼819(2)决赛时间：20xx年12月22日决赛地点：行政楼四楼《六》活动流程(1)活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。①进班宣传详细分配如下：(略)或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：(略)(2)人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：(略)B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水效劳：现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。拍照：递分人员：统分人员：引导老师入场人员：随机(3)参赛选手要求1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：2、在校学生，性別、年龄不限。3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、安康、向上。4、如有背景音乐，那么自带光碟。5、自备服装和自己所需要的工具。(4)评分标准(总分值100分)●仪表形象(20分)1、着装整齐，大方得体。(10分)2、姿态自然，动作适度。(10分)●演讲内容(50分)1、主题鲜明，符合主题内容。(25分)2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)3、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术(30分)1、发音标准，流利。(10分)2、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)3、表现力、应变才能强，能活泼气氛，引起高潮。(10分)(5)评分规那么评委明确给出每局部评分(评分为整数)，由工作人员进展最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。(6)奖项设立专业组一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名非专业组一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名【预赛】1、主持人致辞并播放恩施职院院歌·介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；·介绍评分标准和评分规那么；2、主持人宣布参加复赛的人员(由分数的上下来评判参加复赛的人员)。3、主持人对此次活动进展总结。【培训】进入决赛的确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进展赛前指导，进步选手们的整体演讲程度。【决赛】1、主持人致辞并播放院歌·介绍此次到场的评委老师(评委老师分为专业组和非专业组)和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；·介绍评分标准和评分规那么；·介绍奖项设立然后介绍选手应注意的`事项。2、领导讲话3、选手们依次进展演讲。4、评委们依次进展评判。5、领导总结6、主持人宣读此次获奖人员。7、比赛完毕后，颁发获奖证书和奖品。8、主持人对此次活动进展总结。《七》活动考前须知(1)活动开场后,机构成员负责引导老师及领导入场，对号入座。(2)比赛开场前，由纪慧芳制定抽签便条，由选手抽签决定演讲的顺序，进展演讲时，再由评委打分。(3)每位选手演讲完毕后，由统分人员迅速统计决赛人员的分数，并取分数排名靠前的同学为本次活动成功者，活动完毕后公布比赛结果。(负责毛笔写字《荣誉证书》)(4)领导讲话：(5)颁奖仪式：颁发写作比赛和演讲比赛的奖项。(6)活动完毕后，引导老师退场，由冯娟娟、刘国、刘钊钊、方士彬、杨发生、胡凯、王书荣、李国石等负责卫生(7)完毕后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿，组织筹划部写总结。《七》经费预算1、一套话筒200百元2、横幅50元3、证书100元4、请柬2元*30=60元合计：410元演讲比赛活动方案篇3读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的根底；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广阔老师结实树立翻开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，不断激发青年老师读书的兴趣，不断促进青年老师的专业成长，经学校研究决定举办青年老师读书演讲比赛。一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于施行“享受阅读，丰富人生”老师读书方案》为指导，以建立书香校园为载体，以扩大老师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进老师的专业成长为目的，不断增强老师的读书意识，激发老师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、构造合理的学习型老师队伍，推进课程改革进程，全面进步教育教学质量。二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广阔老师在工作之余静心读书、深化考虑，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导老师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同进步。做一名让社会满意、个性开展、精神丰富的老师。三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。2．喜欢读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。3．年龄在40岁以下。六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。七、评分细那么1．内容〔3分〕〔1〕观点正确、鲜明，主题深化、突出，角度新颖、得当，材料典型，要严密联络作者本人思想实际，表达读书感悟及实际行为的演变〔1分〕；〔2〕材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。〔2分〕2．技巧〔3分〕〔1〕语言表达〔2分〕：普通话标准、流利、自然，吐字明晰，声音洪亮，语言生动形象。〔2〕举止神情〔1分〕：举止文明，沉着大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充分。3．效果〔4分〕〔1〕能脱稿演讲〔1分〕；〔2〕演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深化的教育〔2分〕；〔3〕演讲时间限每人不超过8分钟〔1分〕。演讲比赛活动方案篇4为了让学生实在领会“读书，科技”活动的重要意义，深化宏扬爱国精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种才能、进步学生的普通话表达程度。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。一、活动目的：实在领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国精神，丰富学生生活、培养学生才能、进步学生普通话程度。二、活动时间：20xx年5月26日〔16周星期二下午〕第三节三、活动地点：电教〔2〕室四、活动步骤：1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务；2、5月12日—5月18日各班通