二年级秋季第五单元阅读修改课

二年级上册——第五单元合作——阅读修改课撇、横、竖提、捺国学经典对韵歌繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。撇、横、竖提、捺实战演习实战演习1.图中有谁？在什么地方？什么时候？天气怎么样？撇、横、竖提、捺实战演习2.小鸭子是怎么掉进坑的？这是一个什么样的坑呢？小鸭子掉进又大又深的坑后，它会怎么样？3.在救小鸭子的过程中，猴子、大象、小鸟和小熊分别想了什么办法，他们会怎么说？怎么做？结果怎么样？实战演习实战演习争论勤劳危难撇、横、竖提、捺实战演习2.“争先恐后”比喻争着向前，唯恐落后。3.危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得满头大汗；瘦和尚累得精疲力竭；胖和尚喘得上气不接下气。4.填空。（1）第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”（2）第1自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是不久_和_后来。（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能

相互推诿

，必须_齐心协力

。撇、横、竖提、捺实战演习（四）恐龙笨笨1.呆着zhe

趴着zhe睡着zháo2.恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（

高

）了。肚子一直浸（

进）在水里，现在好（痛）哦。小动物们知道他肚子（疼），都来帮他揉（揉）肚子，你

知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（

痛）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。撇、横、竖提、捺实战演习3.小兔子说的“桥”是_恐龙笨笨_,“真正的桥”是独木桥_。_4.愿意。笨笨你是一个乐于帮助别人的朋友，虽然你的个子大，但是我们一起依然可以合

作很多有趣的游戏，我们都喜欢你。实战演习1.从文中找出下面词语的反义词。困难（容易）松散（坚固）2.读短文，填空。父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很（容易），折三根棍子很（难），父亲这样做是为了告诉孩子们（同心协力的重要性）。

3.读了这篇课文，你想说什么？团结起来力量大。撇、横、竖提、捺实战演习1.越来越快、越来越大越来越小、越跑越快2.呼呼直窜的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。二年级上册——第二单元我的想法——修改课点评初稿含有错字的词语含有用错词的句子病句我是大侦探点评初稿优点表扬

1.把与同学合作的过程写的很具体。2.写出了自己合作后的感受。不足点评初稿1.鸡蛋落地时的描写不生动。点评初稿我把鸡蛋一扔，它就掉地上了。我看了看，没破。我很高兴。点评初稿开始扔了，我的心里紧张极了。随着老师的一句“开始”，这颗鸡蛋“扑通”一声落地了，我赶紧冲上前去，打开一看，鸡蛋竟然完好无损，我们都欢呼起来！通过对人物动作、语言、心理的描写，再现了当时的紧张时刻。精彩展示点评初稿精彩词句集锦：………………（张天策）………………（胡远）武器装备中的好词句记忆大赛金杯奖作品展示经典命题一：记一次接力赛开头 比赛前运动员和同学们的表现。一年一度的接力赛开始了，我们班的第一位同学准备开跑了，我们全班一起喊：“杨明一加油，杨明一加油……。”中间 描述在运动员奔跑的情景。结尾

写出感想。比赛结束了，虽然我们班没获得名次，但我心里暗暗下决心，争取下次也参加比赛，并

且努力和其他的同学一起合作争取获得第一名。经典命题经典命题经典命题二：大扫除开头

为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。中间

同学们是怎样分工合作的？把劳动的场面写清楚。结尾

在大家齐心协力的努力下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。点评初稿同学们，请大家在初稿上完成第一步的题目、错别字、病句、标点、分段格式的修改任务。然后在初稿上标注出要添加好词、好句、替换开头、结尾的标记后再开始进行二次创作。二次创作@至少使用2个本单元学过的句式。

@详细地描述出合作的过程。@讲清楚我在合作中的心理体会和感受。@本次二次创作的时间是30分钟，书写要工