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文档简介

大班社会活动——整理小书包教案整理小书包教案

大班社会活动整理小书包教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解整理书包的重要性，教育幼儿自己的事情自己做，并且要仔细细致的做好每一件事，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是整理小书包教案。

活动目标

1、让幼儿了解整理书包的重要性。

2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要仔细细致的做好每一件事。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、进展幼儿的动手力量。

活动预备

电视机、录象带，老师示范用的书包和学习用品一套。

活动过程

1、请幼儿观看电视第一段，并进行提问，让幼儿知道疼惜学习用品。

2、看表演的其次段，连续进行提问，教育幼儿知道整理小书包的重要性。

3、每个小伴侣都有一个小书包，里面都有什么东西？我们应当怎么整理呢？请幼儿和小伙伴说一说，争论整理小书包的方法，最终告知老师。

4、老师示范平常小伴侣整理书包时常犯的一种错误，提示幼儿整理书包时轻拿轻放。

5、请幼儿自己取出书包里的学习用品，检查是否折角，并进行展角和整理，要求仔细细致和轻拿轻放。

（把幼儿的举动现场录下来，放映该幼儿看）

6、让幼儿相互说一说，除了自己仔细整理小书包以外，还有哪些事情需要小伴侣仔细细致的去完成。

7、带幼儿整理班内散乱的物品，如图书、玩具等。

活动反思

大班幼儿养成良好的行为和学习习惯特别关键。

整理书包还可以作为幼儿日常生活的一部分，常常鼓舞幼儿进行书包内物品的检查、预备、整理，巩固良好习惯，增加自理力量，为接下来的学校生

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