文档职教弄潮儿

PAGEPAGE4职教弄潮儿——记岳阳县职业中专校长胡铁胡铁原是一位中师毕业的小学教师，但从他27年前参加教育工作那天起，他就立下了“不当平庸教书匠，要当就当教育家”的雄心壮志。20多年来，他通过自学、脱产学习和函授，完成了专科、本科和研究生学习课程，获得湖南师大教育学硕士学位，成为岳阳县首位拥有硕士学位的中学教师。他已由一位普通教师成长为湖南省中学特级教师，岳阳市首届学术技术带头人，湖南省职成教育学会学术委员，中职学生管理研究分会会长。20多年来，他先后参与和主持了10个国家、省部级科研课题研究，其中由他主持的“研究性学习课程与学生能力发展”课题获中国教育学会科研成果二等奖、《中职“大专业，小工种”课程开发与实践》课题被评为2007年度中国职业技术教育学会科研规划课题三等奖。他先后撰写各类科研论文百余篇，在国家、省级报刊发表的就有20余篇。20多年来，他教过初中、高中，当过教导主任、教科室主任、副校长、校长。无论在哪个岗位，他都锐意创新，勇于实践，追求卓越。当教师他是“科研兴教”的践行者胡铁痴心搞研究，人所共知。在普通中学他研究教学方法、课程改革、学生能力发展、研究学生学习课程；在职业中学，他研究学生自主管理、弹性学制和学分制、课程模式、教学模式等；总之在他的头脑中，从不缺少课题。他搞教研从不是为了出风头、掏名气，而是确实解决问题、改进教育教学。2003年胡铁调任岳阳县职业中等专业学校校长，当时职业中专办学十分艰难，学生厌学情绪浓，失学率居高不下，家长送读积极性不高，招生难上加难。他认真研究了学校现状后，提出了两个问题：职业学校靠什么吸引学生？靠什么打动家长？他认为解决好这两个问题才能找到中等职业教育的出路。时下不少的职业教育办学者认为：靠良好办学条件吸引学生，靠低廉的学费打动家长！但胡铁却匠心独具，他认为职业教育应靠高质量的技术教育来吸引学生，靠学生良好的就业来回报家长。他发现目前职业中专办学效率不高的结症主要在课程，中等职业学校仍然沿用普通中专的大纲和教材，课程内容“难、繁、偏、旧”，不重实践，不重视技能培养，很难适应岗位需求，毕业生自然得不到用人单位的青睐，所以也很难有较高的回报。他认为，职业教育改革必须从课程抓起，只有有了精品课程，才能创办精品专业，才能创造品牌学校。看准了就做，这是他的一贯风格。但他也深知，课程改革牵一发而动全身，要干也不能蛮干。他以学者的严谨开始了有条不紊的实验。他首先把目标瞄准了学校的主干专业——电子电器应用与维修专业，他将该专业三年制分为三阶段，设立了三段式课程，即第一年开设通用基础课程，第二年开设专业技术课程，第三年进行顶岗实习。对这种“打好相关基础，集中专攻一技”的改革，开始有的专业教师反对，认为这样会造成学生不懂ABC就就业。他说“我们是培养技工，不是培养工程师。教学生怎么做，怎么做好才是第一位的，让学生知道为什么则是第二位的，可以放到实践中逐步让学生明白。如果一下子什么都堆起来学，结果不仅当不了技师，连做个技工也不合格。”他提出对学生要特别重视动手能力，重视亲身体验，重视实践中的创新精神的培养。为了贯彻这一思想，他组织老师精编了十多本校本专业教材，这样学生也渐渐地好学、乐学，学了也有用。多年下来，电子电器应用与维修专业的学生，技能素质不断提高，纷纷被用人企业看好。深圳富士康集团、智邦有限公司、金立手机公司、三一重工等一批知名企业看好该校的教学质量，与职业中专合作办学，场，并在年会上重点介绍岳阳县职教中心的建设经验。国家教育部职成教育司王继平常务副司长、省委梅克保副书记、省政府郭开朗副省长分别来岳阳县视察县级职教中心建设，并给予高度评价。近年来，全国有80多批次近千人的领导、专家、学者、职教工作者来校参观学习。20多年不竭的思考，辛勤的探索，使胡铁成为了岳阳县职业教育的领头雁。但巨大的成功，纷至踏来的荣誉，从来没有成为他探索路上的歇脚