演讲比赛活动方案汇总五篇

第页共页精选演讲比赛活动方案汇总五篇精选演讲比赛活动方案汇总五篇演讲比赛活动方案篇1人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教诲是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;保护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;保护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。可是，在物质生活快速开展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广阔青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习气氛，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广阔师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。一、活动主题“我的中国梦——感恩励志”演讲。二、内容要求演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联络实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。1、感恩：感恩父母、老师和别人的；感恩社会、党和祖国的。2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的`；胜不骄败不馁的等。三、参与对象Xx初级中学全体师生。四、演讲时间与地点预赛：11月5日下午3点，物理实验室。决赛：11月12日下午3点，学校舞台。五、奖项设置学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名〔以上均为奖杯〕，优秀奖5名〔荣誉证书〕。老师：纪念奖1名〔奖杯〕。六、活动要求1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名老师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进展抽签，按抽签序号确定比赛顺序。3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲〔预赛可带稿，但原那么上不提倡〕。4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间缺乏或超出的，计时人员应当及时向评委报告。5.评比采用百分制评分方法，每位选手演讲完毕后，由评委根据评分标准进展评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保存到小数点的后两位数，假设得分一样，那么保存到小数点的后三位数，假设仍然一样，依次保存到小数点的后四位数、五位数……6.评委必须坚持客观、准确、公正的原那么，严格按照评分标准进展评分。有异议的由评委组组长裁定。7.决赛中每位选手演讲完毕后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分〔从第二位选手起〕。附：1.工作人员2.评分细那么Xx初中团支部演讲比赛活动方案篇2精读一本好书，点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书气氛，分享读书的快乐，养成好读书的习惯，同时展示良好的读书风貌以及进步同学们的演讲程度，因此，八年级特举办“我读书，我快乐”主题演讲比赛。一、活动主题我读书，我快乐二、参加对象八年级学生三、比赛时间、地点时间：20xx年11月23日下午第三、四节课。地点：阶梯教室四、演讲内容及要求1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。五、参赛报名1、在各班选拔的根底上，每班派出1-2名选手参赛。2、各班将参赛选手和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。3、演讲者需交演讲稿一份〔规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。〕六、参赛要求：1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深入，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿明晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：要求穿着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌。4．题目自定、稿件自备；演讲时间为3分钟。〔各语文老师严格把关、全程指导〕七、比赛方法1、选手比赛前一天抽签决定顺序。2、现场评奖。八、奖励方法本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。演讲比赛活动方案篇3一活动内容以抗日战争史为重点，广泛进展近代史教育，宣传中国人民抗日战争成功的历史意义和____精神，在认真组织学习的根底上，开展纪念抗日战争成功６5周年演讲比赛。二演讲主题以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露____帝国侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠对抗侵略的英雄事迹，歌颂中国____在全民族团结____中的____作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与开展而努力奋斗。三活动安排1准备阶段：9月1日9月9日2竞赛阶段：9月13日四比赛规程1、以班级为单位参赛。2、各班必须选派2名选手参加比赛。3、比赛要求：〔1〕演讲的内容要紧扣主题，充实生动。〔2〕时间控制在35分钟〔3〕选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，下载，脱稿演讲4、奖项设置：比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。五、评分标准：10分制六、计分方法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。七、比赛评委：xx八、比赛筹备工作安排。1、筹划：xx主要任务：负责整个竟赛过程的详细施行。2、评分：xx〔报分〕xx〔算分〕、xx〔记分〕3、比赛音响准备：xx4、拍摄及照相：xx5、后勤工作：教诲处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。xx中学20xx年9月1日演讲比赛活动方案篇4为进一步加强老师职业道德建立，充分展示青年老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广阔老师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年老师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体老师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校老师教书育人、为人师表的职业情操。二、活动主题青春托起中国梦师德铸就教育魂三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深入，内容充实详细、事例真实感人，条理明晰，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深入的师德理念辩证的统一；2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广阔老师的先进事迹，展现优秀老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；3、阐释自己对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；4、演讲题目自拟。四、比赛规那么1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；3、采取现场评分方法进展评分。4、评分标准与奖励记分采取100分制，总分值100分，详细标准如下：A、演讲内容〔40分〕要求：条理明晰，主题鲜明，内容充实具体，事例真实感人，富有启发性。B、语言表达〔20分〕要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感C、表情仪态〔20分〕要求：感情充分，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。D、演讲效果〔20分〕要求：听众反响好，具有感染力，产生良好的影响。记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值〔保存两位小数〕即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖假设干名，并颁发证书及奖品。五、详细要求：1、选手条件：1980年元月1日〔含〕以后出生的老师必须参加。2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；演讲比赛活动方案篇5为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的开展，激发学生学习英语的兴趣、进步英语的综合应用才能，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：xxx年11月19日二、比赛地点：各学区〔评委到学校评〕三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生每位英语老师所教学生最少不低于3人。四、比赛方案：〔1〕自我介绍一分钟〔20分〕〔2〕三至五分钟命题演