计算机室工作计划

计算机室工作打算1的学期开头了，学期要有气象，的工作方法，的工作治理工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学的模式。一、微机室治理。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过留意对火墙的治理，防止意外事故的发生。二、提高微机室的使用率。25——30增加学生的操作力量。除此之外，在其次课堂教学中，也要加大学生的操作力量的培育，让学生在操作中觉察问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到学问，学会操作。通过几次对教师的培训，教师反映喧闹，要求学校连续保持对教学习电脑，提高自身素养。三、加强微机教师的自身素养及操作力量。保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够治理及使用微力量，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学技能，向深度方面进展，成为这方面的能手。总之，教育工作任任重而路远，在时期素养教育中，如何把学，增加业务力量，在现代化的教育工作中奉献出自已的光和热。2—课程的性质与任务本课程是职专专业学生应把握的一门根底课程。其主要任务是使计算机进展后继课程和本专业专业课的学习。二教学内容和要求本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用根底》为教材。首先，在进展本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简洁的介绍，对windows〔如金山打字通等和中英文打字实训对学生计算机根本操作的文字录入进展系统练习。然后，利用学生已把握的 windows的根本操作，系统地表达windows学问，使学生能娴熟使用计算机进展学习和沟通。学习Office的教学方法。五笔打字实训，借助于打字练习软件〔如金山打字通等〕和对学生计算机根本操作的文字录入进展系统练习三、教材重点、难点分析：本教材依据教学大纲要求，以WINDOWSXPOFFICE20xx专业作为文化课教材。教材内容包括：计算机根底、WINDOWSXP操作系统、wordexcelPOWERPOINT计算机网络根底，以及常用工具软件应用。下半年连续在上半年的根底上，不断扩展、深入教学内容，使学生更进一步理解、把握教材重、难点，逐步获得计算机初步学问和技术。下半年需要把握和具体讲解的重、难点有以下内容：第三章因特网应用网页扫瞄及电子邮件。计算机网络根底学问。word1.表格的创立和编辑。2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。第五章Excel创立、编辑和操作EXCEL数据计算和处理。创立图表和工作表的数据操作。报表输出。Powerpoint1.演示文稿的根本操作。修饰和编辑幻灯片。幻灯片的播放。四、教学措施:〔一〕教育教学工作：会学生学问的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习乐观操作计算机的力量。〔二〕其它工作：乐观参与学校组织的各项业务学习活动及专业争论争论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创。附：教学进度表3一、指导思想依据当前就业市场对初、中级专业人才的实际需求，以满足学生就业为导向，以提高学生专业力量为标准，结合学生实际，留意实践力量和自主学习力量的培育，使学生能够学习计算机组装与维护技术，诊断和维护计算机软硬件故障，分析和解决实际问题，努力提高教学质量和学生操作技能。二、教材分析本书以个人电脑的组装与维护为主线，以工程为单位，结合当前三、学术条件分析289班是计算机专业大一生，以男生为主，女生很少。众所周知，大多数学生都对学习计算机感兴趣，有些学生以前用过计算机，标不明确，学习态度差。自制力不强，英语水平低。四、教学目标1法2、把握组装电脑和设置BIOS3、把握系统安装和常见软件安装方法4、把握系统的备份和恢复5、把握互联网和安全设置，诊断和排解常见故障五、教学重点和难点重点：1、计算机系统的组成、计算机的配置、购置和组装、设置根本输入输出系统2、安装操作系统和驱动程序3、系统备份和数据恢复ADSL4、常见软硬件故障诊断及排解5、常用工具和软件的使用和技巧难点：购置电脑，组装电脑，设置BIOS，系统备份恢复、常见硬件故障及故障排解等。具体措施和教学方法1、承受工程教学和任务驱动243、培育学生的自主学习力量，调动他们的学习乐观性45、培育学生独立思考和思考的力量，充分挖掘学生的潜力。6、认真备课，认真组织课堂教学。7、做好后进生转化和课后辅导工作七、考核方法1〔40%〕〔60%〕最终，对学生进展总体评价八、教学打算表884一周的课程内容第一周对计算机、计算机硬件和软件有初步了解其次周购置组装电脑的配件第三周主流配置方案分析第四周购置成品电脑第五周组装电脑第六周检查并调试组装计算机第七周检查并调试组装计算机第八周设置BIOS第九周设置根本输入输出系统配置软件环境第十周设置BIOS第十一周公共外围设备的可选安装第十二周公共外围设备的可选安装第十三周系统性能测试优化第十四周系统备份恢复第十五周计算机互联网访问和安全设置第十六周常见硬件故障的诊断和排解第十七周常见硬件故障的诊断和排解第十八周常见硬件故障的诊断和排解第十九周常见软件故障诊断与排解其次十周综合训练其次十一周综合训练其次十二周综合训练期末考试4的学期开头了，学期要有气象，的电脑室，的工作方法，的工作思路，的打算，电脑室的教学与治理工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学的模式。现制定如下打算：一、电脑室的根本状况4511二、工作目标1卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受学问。2、为了做好电脑室治理工作，帮助教师更好地完成教学任务、为成良好的习惯，为以后学习打下根底。3、保持电脑室干净，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；准时维护设备，保证每一台计算机正常工作。三、本学期主要工作及措施1、电脑室的常规治理本学期将加大电脑室的治理，提高自身思想生疏，要求学生保持室内卫生，削减灰尘对电脑的损坏，保证教学能顺当进展。加强对电脑的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应留意保护电脑，提高对电脑的生疏。加强用电安全工作，留意对用电线路的治理，防止意外事故的发生。2、进一步加强治理，制度标准。进一步完善治理制度，保证依据制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用治理方面，做到准时记录，记录要准时、具体。3、进一步完善治理制度进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。进入机房后要对号入座，不准任凭换位。进入电脑室，要保持安静，不得大声喧哗。制止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停顿上机并认真检讨。疼惜室内各种设备，使用前检查有无特别状况，觉察问题准时向教师报告；要依据教师要求进展操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批判教育外，按原价赔偿。留意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准任凭移动。假设消灭故障，马上关闭电源，停顿使用，由教师处理，严禁硬性操作和私自拆修。使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。下课后准时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。未经领导批准，本室设备一律不外借。4、提高电脑室的使用率。25——30增加学生的操作力量。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作力量的培育，让学生在操作中觉察问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到学问，学会操作。5、进一步加强技术修理体系，保证设备的正常运转。联系。不断学习，具有肯定的保养设备的力量，充分保障各设备的正常使用。6、提高电脑教师的自身素养及操作力量。保证电脑室能够正常运行的前提，是要有一个能够治理及使用电力量，能够维护电脑，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学技能，向深度方面进展，成为这方面的能手。5一、指导思想：为了搞好学校信息技术教育教学治理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，依据《小学信息技术学问要点》开展信息技术教育教学活动，标准信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。二、本期教学内容安排：依据我校的计算机软硬件实际状况，结合《小学信息技术学问要三年级上期：信息技术常识(电脑室治理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进展汉字录入练习、益智玩耍下期：信息技术常识(计算的进展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕汉字编排练习、益智玩耍。四年级上期：信息技术常识(电脑根本WINDOS击、双击、拖动)、文字录入练习下期：信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的’使用(文档的建立、更名、窗口的生疏设置恰当的围绕方式等)下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、格内数据的简洁计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六)EXCELEXCELINTERNET学问)(怎样在IE三、信息技术教育活动：1、兴趣小组依据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的LOGO作；高级组(五、六年级)(学习PowerpointFLASH211计算机的效果。竞赛内容安排如下：四、五、六年级：汉字录入另组织特长生参与：福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛、11月份复赛)3、做好期末考评工作依据学期学习内容，信息技术任课教师在好考评表格的填写与反响与存档工作，做信息技术教学走向标准化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到进展。4NITNIT训工作进展了两轮，取得了可喜的成绩(有参与考试的教师，中级合格率达80%以上)，目前余下少数教师与调入的教师。期望这局部12NIT5做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，依据学校的要求，拟于 4月下旬安排全体教师进展网页制作与Powerpoint的使用FLASH的初步运用培训目的是使我校教师能进一步把握网站使用技术与肯定的课件制作技术也为娴熟使用学校办公电脑打下良好的根底。五、制定与认真落实治理制度1、建立学校电脑室治理制度(详见制度)2、建立学校教师办公电脑治理制度(详见制度)3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度)以上治理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。六、信息技术教学争论课题《信息技术与学科教学的整合》620xx的教学打算，具体安排如下：一、学生特点：今年20xx级饭店治理班的学生人数较少，学生的根底学问不轧实，但学生纪律较好，敬重教师，学生之间关系较融洽，有较猛烈的趣。二、课程简介本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机根底学问，Windows20xx操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件及计算机网络根底等。三、课程教学要求1、了解计算机文化的概念；2、根本把握计算机系统的组成与根本工作原理学问；3、具有较好地使用Windows20xx〔培训时间短，所以教学要抓住将简单的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。承受简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最根底的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，到达计算机根底操作较为娴熟的程度。二、教材分析依据学员的具体状况，特选用计算机短期培训教材――由西北工业大学出版社出版，李杰红主编的《计算机根底操作教程三、教学目标使学员在计算机根底学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满足日常办公应用方面的需求。四、教学重点、难点重点：办公自动化难点：计算机网络应用五、方法措施1、备课：依据学员的根本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能根本把握。2、多媒体教学：承受声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴趣。3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。4好互助学习风气。六、教学进度7一、工作目标1.要保证学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，常常清扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受学问。2、为了做好微机室治理工作，帮助教师更好地完成教学任务、为成良好的习惯，为以后学习打下根底。3.保持计算机室干净，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；准时维护设备，保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强治理，制度标准。进一步完善治理制度，保证依据制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用治理方面，做到准时记录，记录要准时、具体。三、进一步完善治理制度1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。23、进入机房后要对号入座，不准任凭换位。4、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。5、制止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停顿上机并认真检讨。6、疼惜室内各种设备，使用前检查有无特别状况，觉察问题准时除批判教育外，按原价赔偿。7、留意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准任凭移动。假设消灭故障，马上关闭电源，停顿使用，由教师处理，严禁硬性操作和私自拆修。8、使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。9、下课后准时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。10、未经领导批准，本室设备一律不外借。8一、培育目标与要求 (一)培育目标：本专业培育适应社会主义现代化建设，适应高技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具有综合职业力量，把握必需的作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。(二)根本要求：1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的职业心理素养和创精神，勇于自谋职业和自主创业。2、专业学问要求：毕业生应把握windowsofficeexcel机网络根本理论及因特网根本操作，生疏计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。二、主要课程计算机应用：本课程主要介绍计算机的根底学问及计算机组装与维护，中英文中WORDEXCEL素材的加工，INTERNET三、修业年限2~3四、毕业条件1、具有良好的思想品德和职业道德;五、实践教学内容安排实践教学对学生技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所把握的学问向实践力量方面转化，从而提高解决实际问题的力量。实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。(一)校内实习实训通过下半年综合实训，使学生进一步稳固所学理论学问，娴熟操OFFICE录入与处理力量。(二)企业实习毕业实习的内容，可依据当时社会实际需要，安排学生到专业对。实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。9的学期开头了，学期要有气象，的工作方法，的工作工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学的模式，小学微机室。一、当好一名教师，敬业爱岗，增加责任心意识，自觉维护与治理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要急躁辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并乐观参与教科研活动;其次，既有工作分工，也要相互协作。大胆治理，认真履行治理职责，觉察各类问题(机器、学生治理、卫治理，保持电教室的清洁卫生。二、标准治理，加强根底治理工作为了较好的记录日常工作状况，上课教师使用微机室须填写使用状况登记表( 持各项工作记录如维护修理记录等，坚持各项日常治理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮番卫生值日制度等要求微机教师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要准时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研力量政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活强联系，乐观进展教学、教研沟通，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，修理设备，并适当进展修理;2、制定微机室课程表。依据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表;6、组织开展公开课与听课等各类教研活动;7、协作开展信息技术与课程整合;10的学期开头了，学期要有气象，的工作方法，的工作提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学的模式。现制定如下打算：一、电脑室的根本状况321都是配置的电脑。二、工作目标1所以我将尽职尽责，常常清扫电脑室，保持电脑室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受学问。2的环境，要求学生严守电脑室规章制度，按教师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。3、保持计算机室干净，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；准时维护设备，保证每一台计算机正常工作。三、本学期主要工作及措施1、电脑室的常规治理本学期将加大电脑室的治理，提高自身思想生疏，要求学生保持室内卫生，削减灰尘对微机的损坏，保证教学能顺当进展。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应留意保护电脑，提高对电脑的生疏。加强用电安全工作，留意对用电线路的治理，防止意外事故的发生。2、进一步加强治理，制度标准。进一步完善治理制度，保证依据制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用治理方面，做到准时记录，记录要准时、具体。3、进一步完善治理制度进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。进入机房后要对号入座，不准任凭换位。进入电脑室，要保持安静，不得大声喧哗。制止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停顿上机并认真检讨。疼惜室内各种设备，使用前检查有无特别状况，觉察问题准时向教师报告；要依据教师要求进展操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批判教育外，按原价赔偿。留意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准任凭移动。假设消灭故障，马上关闭电源，停顿使用，由教师处理，严禁硬性操作和私自拆修。使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。下课后准时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。未经领导批准，本室设备一律不外借。4、提高电脑室的使用率。25——30增加学生的操作力量。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作力量的培育，让学生在操作中觉察问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到学问，学会操作。5、进一步加强技术修理体系，保证设备的正常运转。联系。不断学习，具有肯定的保养设备的力量，充分保障各设备的正常使用。6、提高自身素养及操作力量。保证电脑室能够正常运行的前提，是要有一个能够治理及使用微常的进展下。所以，寻常就要多学习这方面的学问，把握操作技能，向深度方面进展，成为这方面的能手。11一、指导思想及教学目标连续以建设有中国特色的社会主义理论为导向，学习和贯彻 关于“三个代表”以及“教育问题”的讲话精神连续开展“两思”教育活动，深化教学改革，全面推动科研、素养教育。结合学校工作打算，乐观开展本科各项活动。旨在提高学生计算机学问水平。使学生把握WIN98操作系统根本学问和根本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等根本操作。二、学生状况分析现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大局部没有接触过计算机的学生的根底相差较大宠爱表现自己以至于在机房上机时更改机房里学生气的某些配置造成治理上的困难而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统也没学习使用过集成办公软件诸如WORD20 、WPS20 等软件，对于计算机的了解比较浅薄对于计算机的认知还不够对于学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水平差距较大。表现在学问连接不上，承受起来有肯定困难，只得补习初一的WIN98等内容。三、教材分析学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学争论室依据教育部1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。2、教材内容：初中其次册的《信息技术教程》总共有四章。第一章为POWERPOINT其次章是因特网的根本应用，EXCEL高级应用的网页制作FRONT。本学期将要学习的是第一章及其次章的内容。以及补习初一的3、重、难点：重点在于使学生生疏计算机的根本操作，能娴熟使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短十几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。四、主要措施针对以上几点，主要措施如下：1、承受“寻常分积分制度”。将期末总成绩中50%的寻常分分为两个局部：50%为答复以下问题、交作业、做示范、作品展现等操作的得50%为上课、上机纪律的表现分。2、每班上机都编好坐位。机房有足够的机器供学生上机。在上纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除寻常分。3PowerPoint起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的乐观性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。五、教学进度本学期共二十一周，而计算机须在十八周完毕教学。除去期中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。12一、指导思想：围绕学校提出的“五项工作重心”，以务实、创为宗旨、努力工作，乐观完成教务科下达的各项任务。二、主要工作及措施：1、加强教学治理和争论。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别留意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。2、加强学校上机课的治理，以切实的措施治理好学生的上机，以进一步增加学生的上机动手力量。进一步标准上机课的备课。3工作来抓。对竞赛要早预备、早安排。4各种活动通过活动提高教师的自身水平。5理工作，乐观组织教师参预学校的课题争论工作。6们学校的学生学籍治理系统。以促进学校治理的信息化。13一、指导思想以效劳教学为宗旨，不断提高教育教学质量和学生的综合素养为目标，统一思想生疏，认真贯彻学校精神。依据学校和信息中心在本打算，使我们有依据、有打算、有步骤地去做各项工作。二、工作目标及具体措施1教案和课件，并据此组织实施，并于开学初进展期初教学资料检查。2、组织本教研室的教师乐观申报本学期的公开课、示范课。3、五年制高职通信网络与设备〔融合通信〕专业的申报表，调研354、加强教育信息化的建设，落实到具体的任务，如精品课程的建设，信息技术教学录像的拍摄，鼓舞教师开设自己的教学博客，通过争论促进教师的业务成长，网络教研室QQ5、本学期乐观创立校极精品课程《FLASH教研室活动会议上确定课程负责人及成员名单，落实好任务安排。636视，寻常教学有目标、有重点，认真教学、多沟通与争论，在自己的努力下完成学校对于工考课程达标率的要求，争取工考通过率到达90%。7学习了解，再出谋划策，落实自己能做什么。8、乐观开展其次课堂，为技能大赛选择人才，做好预备工作，努力争取在下一年的各项计算机技能大赛中获得好成绩。946业工程已申批下来,本学期重点落实，真正运营起来。10、本学期充分调动教师的乐观性，鼓舞教师在教学过程中运用体教学方法，能够制作出优秀的多媒体课件。11、上学期两个市级课题已获申批，本学期重点完成《苏州工业人才开发建设初探》两个课题的调研、结题工作。12、努力提高教师的教科研成绩。多读书、多争论、多学习、多沟通；响应学校的号召，协作学校制定的论文主题月和各项区级、市级甚至省级、国家级的竞赛，鼓舞教师乐观撰写论文，争取在各项论文竞赛中获得佳绩；同时能够在省级、市级刊物和论坛上发表论文；乐观参与学校领导组织的教科研，争取优秀科研课题。13、鼓舞上同一门课的教师集体备课，在明确集体备课意义的根底共享库，大家分工合作，通过自己制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、沟通和学习。14、认真贯彻学校定期检查教学状况的制度，认真备课、认真上课、认真批改作业、乐观听课、乐观开课等，能够在学校的要求下，圆满的完成自己的教学任务。15、转变以往只听不评的听课习惯，争取本教研室教师的课能够深入的点评，对其中的好、坏都要分析。16、各个实训室教师的治理员要严格执行实训室的治理标准，通事故。17、鼓舞全部的教师参与相应的培训，如暑期省市级骨干教师培训、共享培训内容，让自己的技能水平和教学水平有所提高；鼓舞教专业水平的根底上，为学校的专业进展出谋划策。14一、指导思想以效劳教学为宗旨，不断提高教育教学质量和学生的综合素养为目标，统一思想生疏，认真贯彻学校精神。依据学校和系部在本学期使我们有依据、有打算、有步骤地去做各项工作。二、主要工作1、加强教研室自身建设“建立和谐教研组，充分调动教师的乐观性”是本教研室的当务之急，只有统一生疏，发挥教师的仆人翁精神，不断提高教学水平，才能更好地为学校的进展效劳。2、加强理论学习，提高教学理论水平和教学力量。留意日常教学常规，夯实中职计算机专业学生的操作技能，着力班级的学生的综合素养和实践力量。3、乐观开展教科研活动建议各位教师结合专业教学实践撰写计算机专业教学和专业论队形式乐观申报校级课题，力争申报一个市级课题。4、加强技能竞赛．筹备以“团结协作、骨干带动，保证时间，留意实效”为原则，市竞赛的具体要求，做到教与学、练与改、点与面的有机结合，力争做到竞赛、教学双丰收。三、工作目标及具体措施1教案和课件，并据此组织实施，并于开学初进展期初教学资料检查。2、组织本教研室的教师乐观申报本学期的公开课、示范课。3、做好五年制高职品牌专业申报的预备工作。412作，任课教师能够重视，