高考语文二轮复习训练：标点符号

高考语文二轮复习专项训练：标点符号

1、下列各句标点符号使用不那酒的一项是（）

A.国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。

该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。

B.落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要

制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。

C.生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都

强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。

D.门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏

自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。

【答案】B

【解析】

B.“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教

育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程,

采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号；故选B。

2、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。

B.业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

C.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇

往直前。

D.“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，

全是大猎狗。”

【答案】C

【解析】

A.改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（并列谓或者并列补，中间不能用顿

号）；

B.改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生

活。（两个单独的问句，连续发问。）；

D.改为：“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他

家的狗，全是大猎狗。”（叙述语言在人物语言之间，“说”后用逗号。）；

故选C。

3、下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（）

A.开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个

真娃娃的时间还要久。

B.我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木一一七八米开外的大柳树足有合抱粗,

根深势大，郁郁葱葱。

C.“长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就

能挂果，每半月收一茬。”

D.“不时不食”出自《论语》，意思是吃东西要应时令，到什么时候吃什么东西。这与中医

学天人合一的思想相契合。

【答案】A

【解析】A.“开好了，泥娃娃精神焕发”与“开坏了，就无精打采”构成并列关系，且句子

中已经使用了逗号，所以“开好了,泥娃娃精神焕发”后的逗号应该改为“分号”。故选A。

4、下列各项中标点符号使用有误的一项是（）

A.2022年4月16H,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载

人飞行任务取得圆满成功。

B.领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。

C.自吴王孙权在武昌（今鄂州）建都至今的1700多年中，武昌鱼倍受杜甫、孟浩然、苏轼……

等文人墨客的青睐。

D.人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸

就。

【答案】C

【解析】C.“……”和"等”不能连用，删去其中一个；故选C。

5、下列各句标点符号使用不现第的一项是（）

A.人当然要冷静，要温厚。不过，我们的冷静不是对丑恶的视而不见，我们的温厚不是遭

遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当，是一个社会人应有的道德追求。

B.生活中要讲究“留白”。“留白”一说，源于艺术创作。画家叫作“意到笔不到”，诗

人称为“言有尽而意无穷”，生活中“留白”的人，会进退有度，潇洒自如。

C.诗人说：“让我放弃梦想，就像让我用一条腿来走路。”梦想是对现实有效的支撑；如

果没有雄鹰般的志存高远，我们容易匍匐在地，或者混迹泥潭。

D.艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式，以为讲形式就是形式主义，这其实是一种误解。

我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。

【答案】B

【解析】

诗人称为“言有尽而意无穷”后的“逗号”，应该改为“句号”。故选B。

6、下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A.从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到

适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。

B.“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟

诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”

C.视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”

的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。

D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、

一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。

【答案】A

【解析】

本题考查标点符号的用法。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用

法，能正确使用标点符号。

A.有误，“在编辑室里，为自己找到适合的式样”与“在推介会上被爱书人不辞辛苦地推广”

及“在书店里，与读者产生美好的碰撞”构成并列关系，所以三者之极应用分号，又是对前

文“一段漫长的旅程”的解释，所以“旅程”后应有冒号。

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】做这种题时要注意把握标点的常见用法，特别注意分句之间的关系。

7、下列各项中标点符号使用不规范的一项是（）

A.中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则

徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"，告诉了我们什么是民族气节。

B.“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对

鄂州的发展充满了信心。

C.为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区

需求清单。

D.“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除

了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”

【答案】D

【解析】

选项D中的“；”号应该改为“，”号。故选D。

8、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

C.张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国

好吗？

D.中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗宋词……璨若星河的篇章早已融

入了中华民族的文化血脉，代代流淌。

【答案】D

【解析】

D.书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号。

为了避免各标点符号使用混乱，连续列举书名，用了书名号，不再添加顿号。D选项中《诗

经》《楚辞》之间顿号应该去掉。故选D。

9、下面句于中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。

B.新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑

战。

C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”

D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什

么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。

【答案】D

【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。

ABC.正确；

D.有误，“只有长处没有短处的人在哪儿呢”“世界上究竟有没有十全十美的人呢”“自

己又完美到什么程度呢”是人们提出的不同问题，属于连续发问，句末都应用问号。

故选：Do

【点评】平时学习要注意掌握各种标点的用法，对于特殊句式或标点的特殊用法要归纳整理,

正确运用。

10、下列各句中标点符号使用型的一项是（）

A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而

不染。

B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来

观赏。

C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”

寓于其间。

D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用

自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？

【答案】A

【解析】

B.“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号；

C.句中引用属于非独立引用，后引号前的逗号应放在引号外面：

D.本句是陈述句，不是疑问句，句末应为句号。

故选A。

11、下列各句中，标点符号使用合乎那萼的一项是（）

A.“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫

漫其修远兮”。

B.“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C.近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚

至要做到深夜，这种情况在全国许多地方都存在。

D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明

确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。

【答案】A

【解析】

B.“他说”后的“：”号应该改为“，”号。

C.句子的“：”号应该句末，而“这种情况在全国许多地方都存在”并非是家长反映的

号可发改为“，”号。

D.行文中引用文件用的标点符号是（书名号《》），句子中的引号改为书名号。

故选A。

12、下列各句标点符号使用不那鹉的一项是（）

A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到

好处，形式才完美。

B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天

下之奇也。

C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界

都充满它们的喧哗、呼啸。

D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在

你的眼帘，荡漾在你的心胸。

【答案】B

【解析】

分号表并列，“自高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”两句并非并列关系，不能

用分号，把分号改成句号，故B错误，选B。

13、下列各句中，标点符号使用爪颈的一项是（）

A.活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。

B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道，我知道一一不过你既然来了，

就免得托人捎了。”

C.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是

有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。

D.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，

那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。

【答案】B

【解析】

【解析】A把“容易幸福”后的逗号改为分号。C选择问句中不能使用问号，把第一个问号改

为逗号。D句末的括号属于句外括号。把括号后的句号移至“有教养的人”后。

14、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是

A.人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观

的人看得平常，也不算什么苦。

B.学校对面五、六里处的浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

C.丝绸、陶瓷、茶叶因大运河流向八方，四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼

梦》也与大运河沿线有着不解之缘。

D.人们更愿意坚信，教师”一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。

【答案】B

【解析】

B.有误。“五、六里”是概数，中间的顿号应去掉。故选B。

15、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。

B.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产

党人崇高品格的写照。

C.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了

诗词文化的意境和表现形式。

D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一

个最强烈的感受：大写的人，才最美！

【答案】D

【解析】

A感叹号应该放在句末。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的

老师们！B“我将无我，不负人民”，后的逗号应在后引号的里边。C“经典咏流传”引号改

为书名号。

16、下列各句标点符号使用不规范的一项是

A.“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，

又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美

的渴幕，最初的教育就不会发生。

C.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，

大自然将把你收为己有。

D.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而己。这样的布置，

简单得几乎到了“苦寒”的地步。

【答案】C

【解析】

因为句子之间是并列关系，第一个句号应该改为分号。故答案为C。

17、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

B.“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了J

C.记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，

这些情况在全国多处学校都存在。

D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血

男儿袒露宽阔胸怀。

【答案】D

【解析】考查标点符号的正确使用。A并列名词后加语气词，中间用“，”号，不用“、”号。

B“他们说”后的“：”应该改为C“有时做作业到深夜”后的“，”应该为号。D

正确。据此，答案为D。

18、下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年”还会取得

很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B.桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好

一派万紫千红的灿烂春光。

C.近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不

良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

D.人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；

个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。

【答案】A

【解析】

本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语

言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，

准确规范地使用标点。A项使用正确，其他各项的错误之处分别为：B：第二和第四个逗号都

改为分号。C：第一个问号改为逗号。D：最后一个分号改为句号、

19、下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机

上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B.真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，