课件2017秋上册4语教科期中期末包测试卷

源自《典中点》)(2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(

A．干涸(ɡù)土壤(rǎnɡ)甘蔗(zhè)B．乞丐(ɡài)汹涌(yǒnɡ)挑衅(pàn)C．描摹(mó)无瑕(xiá)点缀(zhuì)一、基础训练营(38分)••

•••

••••C2．找出下列四字词语中的错别字，在下面画上“——”并改正。(8分)细水长留(

流

)

惊慌失错(

措

)惊天冻地(动)千均一发(钧)安然无样(恙)经妙绝伦(精)三顾矛庐(茅)相题并论(提)————————3．在括号内填上恰当的修饰词。(10分))的眼光)地提醒(可怕)的风暴

(神秘)的面纱(异样(友善(不停)地扫描(清新)的空气

(庄严)的军礼

(瑰丽)的壁画

(执着)地探寻

(缓缓)地举起4．句子练习。(8分)(1)“神舟”十一号载人航天飞船即将已于2016年10月17日在酒泉卫星发射中心成功发出。(使用修改符号在原句上修改句子的两处错误)发射

(2)在今天和明天之间，我们放飞和平的白鸽。(缩句)我们放飞白鸽。桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(仿写相同句式的句子，注意用上加点的字。)示例：长白山的天池真美啊，像碧玉，像玉盘，像明镜，水天相接，色彩斑斓。人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增•

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)人们赞美雄鹰，是因为它敢于搏击长空，能够翱翔万里。5．排列句子顺序。(填序号)(5分)(2

)碧溪河从村前流过。(4

)村后是一望无际的桑园。(

)我家住在碧溪河边的一个小村庄。(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时13溅起朵朵水花。(5

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。(4)书籍难道不是我们的良师益友吗？(6．指出下列句子使用的修辞手法。(5分)

(1)雪花偷偷地从天上跑到地上玩儿。(拟人)

(2)西湖像一面巨大的镜子。(比喻)

(3)树上开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(排比)(比喻)反问)二、综合展示厅(8分)7．近年来，各地都积极开展保护“母亲河”活动，你准备怎样保护“母亲河”？(4分)示例：向人们宣传保护母亲河的意义；不把废旧电池等有毒物品投入河中；自觉捡拾河岸边的果皮纸屑及参与植树活动等。

8．你的好朋友小明最近沉迷于手机游戏，上课时也在书桌底下偷偷地玩，你怎么劝他？(4分)点拨：从主动劝说朋友，劝说无效再向老师汇报，同时要注意维护友谊的角度答即可。9.下列故事出自哪部小说。(填字母)(4分)A．《三国演义》

C．《西游记》B．《水浒传》

D．《红楼梦》三、课本直通车(8分)“三借芭蕉扇”出自(

C

)。“宋江三败高俅”出自(

B

)。“林黛玉重建桃花社”出自(

D

)。“桃园三结义”出自(

A

)。10．将下列诗名和作者及诗句连线。(4分)王之涣

春风不度玉门关《七律•长征》《早发白帝城》《梅花》毛泽东王安石遥知不是雪三军过后尽开颜《凉州词》李

白

千里江陵一日还(一)现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。四、阅读检阅台(21分)。(3分))(2分)12．第二自然段主要使用的说明方法是(

A．打比方和列数字

B．作比较和列数字11．“缩微图书”的优点是：

保存和使用都很方便，重量轻B13．文中画线句采用的说明方法是

举例子，是为了说明缩微技术可以把书或者资料

缩拍到胶卷上

。(4分)(二)钱被风刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的老大爷撞了

个趔趄，他手中的一把人民币掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把

钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都

不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是

26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，自言自语地说：“不对，钱怎么多了呢？”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。一个小学生喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷

‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。14.“抢钱”一词加上引号的原因是()(2分)BA．强调抢钱是在老大爷知情的情况下的行为。

B．强调不是“抢劫”的抢钱，是帮着抢回被风吹跑的钱。15．按照事情发展的顺序选择动词填空。(5分)交

掉

数

抢(数)钱→(掉)钱→(抢)钱→(交)钱→(数)钱16．对画线句“我沉重的心情一下子变得轻松了”理解有误)(2分)。A．沉重是因为“我”导致了老人掉钱。

B．轻松是因为“我”从人们“抢钱”中看到了人们拾金不昧的高尚品格。

C．沉重是“我”没有抢到钱，心里难过。17．你从这