警政教育概论_第1页
警政教育概论_第2页
警政教育概论_第3页
警政教育概论_第4页
警政教育概论_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读书笔记模板警政教育概论01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图概论教育司法委员法学警官工作教育警务大学管理警察发展思想大学生方法学生职业道德专业本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要李辉,三级教授,主要研究方向为法学,社会学。系司法部司法警官职业教育行业指导委员会委员,云南省学校国防教育指导委员会主任。傅革,现任云南司法警官职业学院党委委员、副院长,长期从事教学科研管理工作,现分管团学工作和学生思想政治教育工作。余蕊娅,法学副教授,现在云南司法警官职业学院任教,常年担任监狱法学、突发事件处置课程的负责人。目录分析第二章体验大学第一章认知大学第一篇大学篇第一章认知大学第一节大学概述第二节高等职业教育第二章体验大学第一节熟悉大学新环境第二节融入大学生活第一章警察的起源及发展第二章我国警察制度历史沿革与发展第三章人民警察职业道德与警务礼仪第四章司法行政系统人民警察第二篇警察篇第一章警察的起源及发展第一节警察的起源第二节警察的发展第三节警察的本质及职能第二章我国警察制度历史沿革与发展第一节我国早期警察制度第二节我国近代警察制度第三节我国当代警察制度第四节我国警察制度的完善与发展第三章人民警察职业道德与警务礼仪第一节人民警察职业道德第二节警务礼仪第四章司法行政系统人民警察第一节监所人民警察的性质任务第二节监所人民警察的职业特点第三节监所人民警察的职业要求第四节监所人民警察的职业道德第一章大学的学习第三章云司警院的专业设置与学籍管理第二章大学的考试第三篇学习篇第一章大学的学习第一节掌握学习规律第二节学会学习方法第三节正确认识高职的学习第二章大学的考试第一节诚信考试第二节考试准备第三节从容应对各类考试第三章云司警院的专业设置与学籍管理第一节专业概述第二节司法行政警察专业第三节普通专业第四节学籍管理第一章国防教育第三章党团教育第二章理想信念教育第四篇思想篇第一章国防教育第一节国防基础知识第二节军事训练教育第三节爱国主义教育第二章理想信念教育第一节新时代中国特色社会主义思想第二节中华民族伟大复兴的中国梦第三节社会主义核心价值观第三章党团教育第一节中国共产主义青年团团员第二节中国党员第一章警务化管理第二章学生警务训练第三章警务技能训练第四章政训第五篇警务篇第一章警务化管理第一节警务化管理概述第二节警务化管理的主要内容第二章学生警务训练第一节体能训练第二节队列训练第三章警务技能训练第一节警务技能概述第二节警务技能的基本内容第三节警务战术第四章政训第一节铸造忠诚为民警魂第二节担当正义初心使命第三节凝聚全警奋进力量第四节肩负立警为公重任第五节守护警民圆梦征途第一章驾驭自我第二章心理健康第三章安全教育第四章职业规划第六篇成长篇第一章驾驭自我第一节大学生的人际交往第二节理性消费第二章心理健康第一节大学生的心理状况第二节大学生常见的心理问题第三节自我调适的方法第三章安全教育第一节国家安全教育第二节校园安全教育第四章职业规划第一节学业生涯规划第二节职业生涯规划概述第三节就业形势与就业政策第一章志存高远第三章适应社会第二章脚踏实地第七篇发展篇第一章志存高远第一节放飞梦想,描绘蓝图第二节立鸿鹄之志,做奋斗者第二章脚踏实地第一节求真务实,脚踏实地第二节知行合一,勇于实践第三章适应社会第一节客观评价自我第二节实现角色转变第三节社会中学习社会附录一附录三附录二附录附录一中华人民共和国公安部令附录二普通高等学校学生管理规定附录三高等学校学生行为准则读书笔记读书笔记这是《警政教育概论》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。精彩摘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论