人教版小学数四年级下册《平均数》 省赛获奖_第1页
人教版小学数四年级下册《平均数》 省赛获奖_第2页
人教版小学数四年级下册《平均数》 省赛获奖_第3页
人教版小学数四年级下册《平均数》 省赛获奖_第4页
人教版小学数四年级下册《平均数》 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学四年级数学下册第八单元制作者：王庆英单位：阿坝镇第二寄宿制小学校

孙悟空唐僧少和尚猪八戒像这样把几个不同的数，通过移多补少、先合后分等方法得到一个相同的数，就是这几个数的“平均数”数学上把这个数就叫2、3、3、4这一组数的平均数。0123456789101112131415小红小兰小亮小明平均每个人收集了多少个？

在总数不变的情况下，几个不同的数通过把多的补给少的变的同样多的方法。这个同样多的数就是这几个数的平均数。平均数的意义？平均数比最大的数小比最小的数大，是在最大数和最小数之间，能较好的反应一组数据的总体（整体）水平（情况）。例1中所求得的13这个数字是14、12、11、15这一组数据的平均量，它不表示每人收集了13个，所以平均是一个虚拟的量。游戏：夹球比赛选男生3人，女生4人，每人在30秒钟内夹球，看看那组能获胜。规则音乐响起开始，音乐停就结束游戏，掉在外面的就不算。知识应用移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少枝。6枝7枝5枝6枝6枝14厘米24厘米16厘米这三条丝带的平均长度是多少？动手算一算（14＋24＋16）÷3=54÷3=18(厘米)

（1）一条小河平均水深110厘米，小强身高120厘米，他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（）（2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（

）××火眼金睛：请你来判断求平均数的方法：方法一：移多补少方法二：先合后分（1）先求出总数把各个部分数加起来（2）再求平均数总数÷份数=平均数我的收获课堂小结：通过这节课的学习活动，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论