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文档简介

高考作文指导和训练—作文的人民性和民生视角永州四中陈山泉从水管里流出来的是水,从血管里流出来的是血。

——鲁迅

作品要有人民性,写作要树立人民视角。关注人民,关注普通民众的生存状况和精神状态,悲悯其苦难,感动其精神,这是我们青年人应有的情怀。发之于文,这便是我们作品中所体现的人民性。

《普通高中语文课程标准(实验)》要求高中语文课程要塑造学生“献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”,理所当然地涵纳了关注民众福祉的含意。人民性和民生视角

屈原:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!鲁迅:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。巴金:生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。人民视角与人民性

农田中终日的忙碌,秋日里却换不回春日付出的成本;寒风中脚手架上的高危作业,却无法为孩子撑起一片小小的晴空;年头至年尾的奔波啊,何时才能换来一处安身休息的住所?看着这些人的卑微生活,高学历的才子们,你们如何能说出读书是为挣钱,挣钱是为了周游世界的“宏伟”目标?为此等目标而活的青年人又如何撑起社会的明天!人生不是为了取得无数的证件,赚取大量的金钱;不是为了明日个人的小小私利与奢侈梦想。我们应当为了他人更好的生活而生活。(吴董超《我们为何而活》)

【感受和欣赏】

【简评】于灵动之致中见慧心,见仁善,见悲悯。因对下层民众的关注和强调青年人自身对时代、社会的承担而动人心怀。

在这有缺憾有苦难的人间游走,事无全美,福无双至,我们其实都是那瘸腿的铁拐李啊,若不是互赠灵药,相互依持,又如何走得踏实、活得相濡以沫?看到蹒跚的老人请多伸一双援手,遇见抖瑟的孩子请为他披上春衫。“问莲根,有丝多少,莲心知为谁苦?”人心己心,丝丝相触,旁人的痛和苦楚就会蔓延上我们柔软的心房。如佛所言,我们都是在大化的岸边同饮一溪水的人。我也愿自己内心有甜泉甘醴,与你携手溪岸,且听风吟。(肖紫薇《禅:以爱为名》)【感受和欣赏】

【简评】有对人世苦难的深刻悲悯,对下层民众的深切关注,对爱与善的张扬;情理形事交融,感人至深。

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……(2008年高考上海满分作文《他们》)【感受和欣赏】

【简评】文章定格在一群“城市”边缘人(农民工子弟)身上,用悲悯的情怀,呼唤社会、城市容留他们“茁壮地成长”。可见作者审题眼光的敏锐,亦见关注民生的悲悯情怀。

穿着黄衣的志愿者,默默无名的捐款人,街头的一把搀扶,公车的一次礼让……伸出温暖的手其实是如此简单。这份温暖虽小,却是一份传递的力量,一份足以点燃整个社会的力量。是那手暖吗?是那人。是那人暖吗?是那心。手的温暖,是人的温暖,人的温暖,是心的温暖。心的温暖,其实是爱的温暖啊!

(2012湖南高考优秀作文片断)【感受和欣赏】

【简评】文中人物和作者自身具有苍生情怀,表意层层推进,呼唤爱的传递,情韵饱满。关注“他们”(2008上海卷)“谢谢大家,你们来了”(2011湖南卷)

“伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……”(2012湖南卷)

老计一个人在大山深处,巡视铁路,每天走二十公里。列车经过,老计都会庄重地敬礼。此时,列车也鸣响汽笛……(2012北京卷)“最美乡镇干部”在农村一干就是八年,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。他说:“心在哪里,风景就在哪里。”

(2014湖南卷)“劳动教育与劳动意识”(2019全国1)【高考链接】

阅读下面的文字,根据要求作文。(2011年广东高考题)大千世界,“原点”无所不在,“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……

请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字。【训练与写作】回到原点,要回到生活中,去亲近土地,寻找创作的源泉,而不是闭门造车。文学创作本就是来源于生活,然后才是高于生活,然而现在很多作家却离这个原点越来越远。有些作家以“作家团队”的形式,打着“名牌作家”的旗号,开个会讨论一下就可以出书,这样的闭门造车,只能产生无病呻吟之作。回望历史,那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。【佳作示范1】

【简评】对比中阐明文学创作应回归生活的原点,应低头面向大地,体察民众的生活,心怀悲悯与谦敬。列夫•托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里,他总是深入到庄园里,与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”,正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点,也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。如今,我们需要更多像托尔斯泰这样的作家,回到原点,以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活,这样的文字才能有持久的生命力。(广东考生)【佳作示范1】

回到原点广东考生学过数学的人都知道,想要建立一个函数或方程的图像,首要工作就是确立原点。然后,才能建立坐标并作图。图像上每一个点的坐标,都是相对于原点来确定位置,原点就是整个图像的根本。同样,对于国家这个宏大的函数图景,尽管它有着各种复杂的自变量、因变量和对应关系,但它只有一个原点,一个根本,那就是人民。从先哲们“民贵君轻”、“求木之长者,必固其根本”的观点,到唐太宗“水能载舟、亦能覆舟”的水舟之辩,再到中山先生【佳作示范2】“耕者有其田”的三民主义大同理想,以及毛泽东的“为人民服务”,无不点明了原点所指、根本所在——以民为本。但是,当今之社会,当今之国家,本末倒置、不识原点者,可谓不少。例如部分官员心中已无公仆之心,反以封建时期“牧人者”自居。思想的偏差,根本的缺失,原点的无视,造就了一件件啼笑皆非的事件。怒喝上访者“我服务的是人民,不是你一个人”的有之,勒令开发商把建设好的商品房拆除,置公众利益不顾,只为政府“风水”者有之,为GDP增长暴力强拆都有之。

我们的公民,也有众多身为主人而不自知,没有意识到自己是国家的主人,是国家的原点。很多人只关注自己房价涨未,股票升否,但对自己要承担的公民责任躲之避之,不愿投身于基层民主,不愿行使自己应有之责,对社会不公平现象事不关己高高挂起。这些忽视根本、无视原点的现象是有根源的,三十年的改革开放,我国取得的成绩是毋庸置疑的。但经济高速发展的同时,却一定程度上忽视了社会公平、公平权利、人民幸福感,于是有了GDP世界排名第二、幸福指数排名却100多名的现象。

所幸,近年来,国家终于认识到原点的重要性。从两会上“公平正义比太阳还要光辉”、“执政为民”论断的提出,到今年来关于“幸福”的全民大讨论,无不揭示了政府向“民本”这一原点的回归。我们的社会,公民意识也在逐渐觉醒。君不见广州地铁的“举牌哥”,君不见各地纷纷出现的“维权斗士”,他们都是回到原点的先行者。

想起孟德斯鸠的名言:“每个人就是整个国家”。是的,难道不是每个人的尊严构成了国之尊严,每个人的权利构成了国之权利,每个人的幸福组成了国之幸福?你我即原点,让我们关注社会,承担责任,回到原点。每个人的觉醒也是国家回到民众发展这一原点的前提,这样,才能让我们的国家展现出更美好的函数图景。

【简评】本文从数学课中的小图谈到治国“宏图”,其关键都是“确立原点”,并引用古今资料力证治国之根本是“以民为本”。同时,考生联系自己的生活体验和认识,从“官”“民”两个角度,深入剖析了“无视原点”的种种乱象及其原因。有理有据,材料丰富。其中包含着发人深省的道理,读来令人信服。

阅读下面的材料,根据要求作文。(2014湖南高考题)被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民奋发图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【训练与写作】正如“最美乡镇干部”安放心灵于为人民谋福祉,我们也应安放心灵于更崇高的境界。左拉说过:“一个人只有献身于社会,才能找到那短暂而有风险的人生的意义。”这正如曼德拉在种族歧视严重的南非安放心灵于黑人权益保护,以一己之力奔走呼号,全心带领黑人与不公正的命运战斗着。他最终成就了“彩虹国”的绚烂风景。正如邓稼先、钱学森等一批科学界元老,安放心于国家振兴与民族崛起,使“两弹一星”的风景灿烂了整个中华大地。将执着奋斗的心灵与荣光满溢的出发点融合为一,安放心灵,用心才能成就别样而博大的景致!【佳作示范1】

为心灵的园地注入信念的水分,长出一方园地的灿烂。我不知道一个人得如何,才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光;我不知道一个人得如何,才能在花繁柳密中坚守住梦想。我只知道,惟有拥有信念,方可坚信自己,方能重建垣墙,修复梦想!她做到了,因为拥有信念,她放弃自己的百万家财;因为拥有信念,她勇敢地当上村干部;大雨中为村民修建房屋,疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段爱平。一个村的梦想,因她的信念而发芽,茁壮成长!梦想路上携手信念同行,我心便是风景最美的园地!【佳作示范2】

【佳作示范】踮起脚尖是为了看到整个世界,也是为了让整个世界看见。——题记我看到过一幅让人难以忘怀的摄影作品,烈日烘烤下的沙漠中,几个非洲的小孩支着瘦弱的身躯,端着发黑的破盆,挤在人群中,讨要救济的食物。枯瘦如柴的他们踮起脚尖,伸长手臂,一双双大眼睛满是渴望与企盼。他们踮起脚尖,只为对着分发食品的人说:“我很饥饿!”以“踮起脚尖”为题作文。(2009湖南高考题)每一分一毛里都有民生之重(有删减)杨耕身先秦有歌:“日出而作,日落而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉?”但农耕社会这样的一派自给自足式的存在,终于解体于市场社会的供求关系之中。百年以降,市场经济焕发出的物质文明的空前繁荣,已令有关专家惊呼“中国正处于三千年来最大的盛世”。然而盛世也吹“复古”之风,被市场供求裹胁的人们,重新以自给自足来寻求自我救赎。这情状,真是“帝力于我何有哉”了。先看“凿井而饮”。“水井悄然走俏了”,本报昨日长沙新闻报道说,因为听说水价要涨,开福区赵家坪的居民们开始凑钱修水井。再看“合作建房”。12月补充阅读8日的本报新闻报道,一位名为“笛清唱晚”的《红网》网友在湖南省内首次发起合作建房。这仅仅是新近发生在长沙的消息,通过新闻我们也看到,合资建房在上海、温州等地也都出现。而在一些农村地区,很多家庭照明则重新启用了蜡烛。现代技术是以对人的解放为追求的。谁不知自来水更方便卫生?谁不知向市场选购房屋更能称心如意?谁不知电灯比烛照更安全明亮?因此在居民生活领域这种“返祖现象”,只能是源于一种被动的理性:“凑钱修水井”的背景是在居民用水几次涨价之后又一轮的上涨消息,“合作建房”无疑是房价虚高的现状使然,至于舍电而取蜡烛,根本原因则在于不能承受电价之高。由此,民生之状也就可知了。民生何在?就在那一分一毛里,在充满市井之气的斤斤计较与讨价还价之中。永远不要高估民众的承受能力,永远别以为民众只会敏感于数额巨大的房价,其实每一分一毛里都有民生诉求,都有生存之累。或许在有人看来,水电价格再怎么涨,无非多了几毛块把,却不知民生之重已然就在其中了。电价涨了,水价涨了,房价涨了,油价涨了,气价涨了,能涨的都在涨,惟独工资不见涨,让普通大众屡屡堵心的事情,也正在于此了。在广州禁摩禁电争论中,曾有论者指出:“请给穷人们一点阳光”。这是这场争论中最令人难忘的声音。《论语》也曾有道“若得真情,哀矜勿喜”。意思是说,如果能弄清他们的情况,就应当怜悯他们,而不要盲目乐观。这些正是一种民本立场,就是要让民众共享发展成果,而不是重新回到农耕时代。

民为贵,社稷次之,君为轻——孟

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