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北师大版四年级下册第十一单元我会读挑山工沉甸甸平衡斜行曲折诵读喧闹朴素包蕴哲理陡直登攀腾云驾雾不解之谜心悦诚服意味深长课文内容我知道

《挑山工》这篇课文可以分为三部分,我们分别为他们拟定小标题为()、()、()。质疑解疑启发学习目标1.联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,学习挑山工认定目标、坚持不懈、脚踏实地的精神。学习提纲1.仔细读课文1、2自然段.(生疑)(1)找一找:找出文中描写挑山工登山的句子,用“—”画出。(2)谈一谈:结合这两个自然段说一说,挑山工和游人登山有哪些地方不同?2.细读课文3—5自然段.(解疑)作者是怎样解开自己心中的不解之谜的?反复读一读第四自然段中挑山工的话,说一说挑山工和游人有什么不一样?(抓住关键词句体会)3.读课文第6自然段.(启发)从泰山回来,我画了一幅什么画?在文中画出。“因为我需要它”,这里的“它”指什么?读一肝读电:他们震肩上崇搭一白根光掏溜溜努的扁芹担,肌两头驱垂下蔬几根炒绳子梢,挂全着沉涛甸甸卵的物降品。编登山删的时来候,荐他们将一条促胳膊封搭在评扁担畅上,惑另一盐条胳厕膊垂多着,盾伴随毙着步而子有打节奏唐的一误甩一忘甩,保持身体社平衡晨。他半们的牵路线瞧是折担尺形栗的—楼—先盘从台斑阶左泽侧起尊步,涂斜行劳向上劈燕,登桨上七四八级买台阶寨,就厌到了贺台阶旬的右益侧;胃便转宿过身像子,室反错方向腹斜行赤,到席了左杯侧再师转回设来。挠每次衣转身廉,扁卧担换秆一次槽肩。挑山拣工登执一次肝山,翁走的犹路程壮大约柜比游掘人多一直倍。游人挑山存工奇怪舞的是壳挑山渗工的汗速度惑并不仿比游仁人慢涨,你忘轻轻丧地从倡他身氏边越怜过,责以为刚把他睛们甩订在后乏边很木远了防。你在率什么捏地方朵饱览棵壮丽欧的山谱色,强或者蓬在道价边诵伪读凿雷在石佩壁上长的古院人的改题句镜,或追者在谜喧闹笛的溪房诚边洗悼手洗妇脸,他们沈就会破不声剑不响矛地在灿你身膏旁走觉过,刃悄悄针地走监到你位的前嗽头去吹了。等你茄发现恒,你巷会大显吃一急惊,过以为司他们楚是像丛仙人贤那样数腾云维驾雾乔赶上评来的爽。通过纱刚才看的学阴习,毙你认殿为挑夜山工奖和游道人登跟山有掘哪些胜地方来不同顾?挑山工

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