比较文学教学大纲

比较文学教学大纲课程编号：13014940课程名称：比较文学/ComparativeLiterature学分:2学时：32（实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第6学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：英国文学、美国文学、英语小说赏析、英语戏剧赏析一、课程性质、目的与任务本课程的性质是是帮助学生掌握比较文学的基本概念、原理和研究方法。通过大量比较文学研究事例，在跨文化的文学视野中，揭示中外文学的异同和特点，并分析其深层的文化原因，以提高学生的文学修养，开阔其人文视野，培养其文学、文化的比较意识和发散性思维能力，为学习其他英语专业人文课程奠定基础。本课程的任务是使学生在掌握中外文学史基本知识的基础上，打通文学的国家和语言界限，确立世界文学的观念，培养更为广博的世界文学眼光，并初步学会比较研究的方法，在比较研究中更深刻理解国家文学的本质和世界文学发展的规律。（直接对应培养要求：5、8、10、间接对应培养要求：1、2、3、6、9、12）具体要求如下：1、学习比较文学的定义和定位。使学生了解比较文学的概念，比较文学的理论构成。掌握比较文学的跨民族、跨语言、跨文化、跨学科等特征；（2、3、5、9、10、12）2、学习比较文学的研究方法和研究对象。对影响研究、平行研究、跨学科研究等有着重要了解。熟悉并能掌握主题学、文类学、形象学、翻译文学等研究对象的具体运用，了解比较诗学的研究运用；（1、2、5、8、9、10、12）3、介绍比较文学的学科发展简史。对比较文学学科的形成和发展有初步了解，对国内比较文学研究现状有大致的掌握；（2、5、9、10、12）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为学时；课程教学共有11章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一章比较文学的定义A☆△2第二章比较文学的学派A2第三章比较文学的研究方法A☆2第四章形象学A△2第五章主题学A△4第六章文类学A☆4第七章中外神话比较C2第八章中西古典小说的艺术手法之比较C4第九章中西古典悲剧之比较C2第十章中西浪漫主义文学之比较C4第11章中西诗学比较研究A☆△4（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无。四、教学方法与教学手段课堂教学采取循序渐进的教学方法与方式，借助精美的课件和多媒体教室以及网络课程教学平台展开。课堂教学以学生为主体、教师为主导，注重培养学生的学习能力和研究能力。在教学中开展以任务为中心的、形式多样的教学活动，利用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。五、考核方式与成绩评定标准本课程通过平时考核、学期论文相结合的方式评定学生的综合成绩，借以考核学生的学习效果。平时成绩包括日常考勤、课堂参与、随堂测验、口语表达、课后作业等，平时成绩和学期论文成绩各占总成绩的30%和70%（以百分制计）。六、教材与主要参考书目教材：陈惇、孙景尧、谢天振主编.比较文学.高等教育出版社,1997.参考书目：1.方汉文.西方文艺心理学.陕西人民出版社，1999.2.曹顺庆.比较文学：东方与西方.巴蜀出版社，2000.3.乐黛云、陈跃红、王宇根、张辉主编.比较文学原理新编.北京大学出版社，1998.4.乐黛云等编.多元文化语境中的文学.湖南文艺出版社，1994.5.钱锺书.七缀集.上海古籍出版社，1994.6.朱光潜.诗论.三联书店，1984.7.吴中杰.文艺学导论.复旦大学出版社，2008