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文档简介

假如生活欺骗了你

普希金安徒生：普希金：导入新课

童话《丑小鸭》

以“丑小鸭”自喻，叙写经历，借以言志，成就名作，扬名天下。

诗作《假如生活欺骗了你》

诗人身处逆境，有感而发。让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。导入新课⑴有人说：“十四岁那年，我读到了《假如生活欺骗了你》，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分”。

⑵有人说：“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。

⑶还有人说：“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。”◆你品尝之后，又将有什么感受呢？诸人品尝、口留余香作者简介

普希金（1799-1837，俄国）

：评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。

思想倾向：一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服。作者简介主要作品：

诗歌：

《皇村回忆》《给利锡尼》《窗》《高加索的俘虏》《拿破仑》《渔夫和金鱼的事》等。

小说：

《黑桃皇后》《上尉的女儿》《叶甫盖尼·奥涅金》等。逝世：沙皇驯服不了普希金，最后竟卑鄙地假借“决斗”的名义把普希金谋杀了。当时，普希金才三十八岁。创作背景《假如生活欺骗了你》

写于被沙皇流放的日子里。诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。看课本听录音诵读、体验领悟诵读要点：

语气：

平等、娓娓而谈语调：亲密和婉、热诚坦率节奏：平和、舒缓诵读、体验联想、想象：

1.生活中一件令我伤心的往事

2.当时的感受

3.如何渡过伤心的日子

4.之后的领悟

看课本听录音寻共鸣感悟、交流一、“生活的欺骗”怎样理解？

遭遇挫折

付出得不到回报

身处困境

……（等等）生活的欺骗感悟纯、交沈流二、扔假如扩你受费生活扬欺骗裳，诗晚人是粮如何氏劝告愉的？劝告不要补悲伤他，不要奋心急储，需要帜镇静心儿泊永远向着冬未来快乐持的日钩子将会条来临过去饮的会成样为怀肠恋一切残都是食瞬息一切坟都将嚷会过卧去感悟领、交央流三、思诗洁句中卷体现玩了诗制人怎砌样的致一种慈人生阴态度升？积极饥乐观感悟献、交穴流四、敲你喜肿欢这蚊首诗败吗？赠说说缩慧理由狂。喜欢给我乖人生斩启示语句购清新挡流畅领，有掩人情它味和捆哲理随味我有吊一点级和诗育人相因似的蕉经历另和感乱受……不喜警欢内容蚁浅显反，不庸耐人纹寻味……迁移栽练习1锤.情景扑应用当人温生处僚于逆芽境之循时，崖我们蚊应该伟想起弯普希婆金的《假如缎生活夜欺骗哀了你》中的劝告：——旺——围—，——常——羡—，——郊——刷—，——谎——基—，——湿—

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