健康快乐每一天

健康快乐每一天—体育游戏多人多足跑南滩中心校罗鸣6/30/20231一教学指导思想

随着新课程改革的不断深入和发展，在新课程理念下的体育教学不仅促进学生的身心发展，培养学生对体育课的兴趣，同时也给学生一个和谐、宽松的课堂氛围。本课以健康第一，学生发展为本的指导思想，为学生提供充分的自主学习、合作学习，从而培养了学生参与活动的主动性和积极性，让学生显示个体的价值。增强了学生的合作意识和集体主义精神。6/30/20232（一）培养学生创新和实践能力学习是一个不断创造的有机过程，而不是简单的机械过程。本课教学中强调学生在体育游戏活动中的实践过程，从以下个方面来进行的提出与教材主题和学生体育活动参与有关的问题围绕本课基本内容体育游戏的创新设计了解并评价学生的实践和创新理念启发式教学在学生已有的知识基础上，在教学情境中体现学生自我价值。6/30/20233（二）采用研究学习的学习方式让学生成为课堂教学的主体是指学生是学习主人，是课堂教学活动的参与者，学生的学习过程是外部知识信息主动纳入学习知识结构的过程，是学生的积极情感体验过程和个性发展过程。教师是学生学习的必要条件，其作用是诱发学生建立正确的学习目的，学习动机，使其产生学习的自觉性、主动性；启发学生的自主能力。也就是说：学生的主体地位是以教师主导作用为条件的主体地位。6/30/20234二、教材内容分析本课发展学生的奔跑能力，通过多人多足跑的游戏，发展学生的位移速度和动作的灵敏性，同时培养学生在活动中与同伴友好交往的合作意识，为主要目标选择了以多人多足跑和游戏的投击目标为教材内容，在教学中，体验成功的喜悦和快乐，在游戏活动中表现出展示自我的愿望。6/30/20235三、教学目标运动参与目标：使每个学生积极参加到游戏活动中，在游戏中充分展示自我。运动技能目标：使学生掌握一些跑的正确方法，并了解其特点。身体健康目标：通过多人多足跑的游戏发展了学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强了体能，促进了身体的正常身体发育和发展。心理健康目标：在学习中，采用多样化的教学手段，使学生充满自信，培养了学生的良好心理素质。社会适应目标：树立良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗的性格。6/30/20236四、学情分析三年级的学生对体育课有浓厚的兴趣，模仿力较强，表现欲较强，但是注意力不太集中，其身体的基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到了锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解，这就需要教师适时的进行引导，参与学生练习、活跃课堂气氛，激发运动激情，达到预期的教学目标。6/30/20237五、预期效果1、学生充分运用综合知识进行研究性学习，学会建构知识，学会归纳总结，学会创新和创造。2、学生学习积极性较高，创造性较强，具有较强的表现欲，思想活跃，精神饱满。6/30/20238六、教学过程1、激发兴趣阶段：教师与学生一起在欢快的“芭啦芭啦樱之花”优美的乐曲中，充分展示自我，满足学生自我展示的表现欲望，使学生在心理和生理上较快的进入兴奋状态，为步入主教材打下良好的基础。2、掌握技能、体验乐趣阶段：本部分是整堂课的重要环节，也是本课的重点，要完成两个任务，因此要求学生情绪饱满，认真练习，面向全体，发展个性，使学生乐学善学，主教材是多人多足跑，通过讲课、示范，使学生掌握跑的正确的方法，这也是本课的重点。让学生对其有一定的理解，培养学生善于观察，模仿的能力。“投击目标”在本课以游戏的形式出现，通过游戏法，比赛法来调动学生学习的积极性。使学生的个性得到充分发展。6/30/202393、身砌心放没松阶装段：叮在“奶北京柜的金还山上染”的圣音乐煌中，汽师生雾共舞辫。使幼学生毛在优凝美音农乐中缺，身舍心得罩到放煎松，邮达到社生理饼上恢圾复和漏心理盾上的筋满足须，这巨样既湖完成朽了教店学任诉务又涌陶冶士了情站操，装提高慢学生搅学习隆兴趣链，达五到调翠节学熊生身着心的方效果馆。七、求场纲地：弯篮球证场器谁材：叉布条历沙包勺矿泉复水瓶八、香运动接负荷平均皱心率趋：90胖—1榆10次/分6/围26剃/2搅02威310课后左总结准备翻工作差：训井练首脑先要遍考虑窗的一要个因最素就帖是安陷全，厘在训笛练中搞学生华很容敞易受衣伤，饰最主慰要的泰是预场防。龙必须愿戴上夺护膝载、护骗肘，海在训丸练中渴起到御良好凑的保储护作士用，鼓降低明受伤慨的程钞度。飘在择训练五的过滋程中缩慧，要群注意齐循序取渐进铅的原造则。削也就绑是说捎在训爱练之梨初，骡不能宿强调贴成绩别，首石先要昏考虑茧的是葱整齐讲，只尊有在徐整齐嘴的基胸础上塌才谈研得上蒸好成泉绩。顶如果驱不整芹齐，打谈成撕绩也脚罔然次。排杀面整添齐是链教练稻必须盯强调关的，故只有彻整齐尽了，刃全队暖的速吵度一季致，讨才能趋跑出外好成追绩，说若是渴一人口栽倒拥了，馒全队垦的成映绩都吗会付情之东潮流。还所以佛，排卷面的烟整齐霸是训犬练的劲一个叫重要取内容档，不怎能有觉的同巾学快爬的快咏、慢敬的慢敌，要辨用眼抄睛的香余光底标齐院排面坏，适斜当调度整跑出速。售足跑塘运动豆比的异就是茄团结税协作适、整坝体作折战的亏能力紫，小刮的可歇以看坊出你末的合开作意城识，饼大到广一个乞国家痛可以