作文感悟:用心感受生活_第1页
作文感悟:用心感受生活_第2页
作文感悟:用心感受生活_第3页
作文感悟:用心感受生活_第4页
作文感悟:用心感受生活_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心感受生活

作文感悟设计:陈吕扬

感受力、想象力、语言表达力是写作中三种重要的能力,其中对生活的感受力是写作的第一步,也是最重要的一步。

感受不但是积累写作材料的重要途径,而且更是由积累生活到提炼主题的触发点,写作的激情就是在感受的基础上萌发的,即“有感而发”。感受源于观察,人们感受外部世界总是立体的,必须通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官来感知,从而获知对生活的体验,认识生活,理解生活,热爱生活。为什么下笔写作文时总是习惯从单一的感受来描写呢?就是缺少对感受生活的意识进行培养。所以,我们要对不同感官的感受能力作有意识的训练。

用心感受生活——1、用心观察周围的生活感受源于观察,而观察必须首先感知我们身边的生活,从而获知对生活的体验,认识生活,理解生活,热爱生活。

用心感受生活——

1、用心观察周围的生活

游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。中流砥柱

上学路上用心感受生活—2、培养感受生活的意识我们每个人都有较强的感受能力,但总是缺乏感受意识,使生活的丰富性在我们的意识中大为减小,缤纷多彩的世界在我们的笔下变得僵硬,缺乏生气。培养感受生活的意识,就必须对不同感官的感受能力作有意识的训练。

用环心懂去贡感拼受财大刃自挽然宝和斯生管活质中剃的站声杆音右用割心戴去椅感其受窗大哨自俯然朗和向生烘活辽中迅的燃声挖音2、培冠养感肉受生顷活的崖意识————倾听用恳心窄去揪感荡受柏大亲自姑然革和夫生玻活仙中暴的斜声喷音我们誉平时罪从外钟界所叛获取顺的大亚部分建信息床是通座过视凑觉传返入脑璃中的次,所崖以写芹作中鄙对事牵物的凤色泽银的再树现最磨为常抽见最侨为普枕遍。2、培辉养感泊受生牌活的宴意识————用心株感受脸大自苗然的色彩我国纷历代液诗人驶对色宾彩有摊着强浊烈的敞迷恋裁和敏芹锐的苹感受狡,他哭们十询分长社于对绝色彩秆词语钩进行浅恰到险好处榴的运臭用。体味咱下面知的句鲜子:1、企日出怨江花红胜火卸,春柴来江盼水绿如蓝。2、倍一道我残阳悬铺水躺中,半江岩瑟瑟半江磨红。3、蓝苍山满如海灿,残嘉阳如血。例:塘中谎的月招色并适不均啦匀,同但光迎与影巷有着隶和谐踢的旋悬律,婚如梵追阿玲杏上奏怨着的闸名曲泰。微风月过去侍,送箩来缕恐缕清关香,姻仿佛魄远处妨高楼扔上渺勾茫的营歌声绸似的盟。3、配感受况生活胀,还翼需要结借助誓各种溜感觉净,综般合感顺受生动活之耐美。分析养:作者划在这靠里,贴借助扇感觉或互换主,将阻不同俭的感赖觉运探用通薯感修殿辞手棵法表铸现出苦来,达起到沿了奇则妙的胶效果鼠。4、用色心去嘉感受打艺术聪的魅奸力,闸体味侮人生援真谛击。记得苹儿子财幼年绘时,可我常乏常要父为他计冥顽芽淘气杆而掉两眼泪挪,儿旅子还盆奇怪啦地问遭:“御妈妈那,你探为什及么哭昏呀?爹”他付爸爸危说:遮“妈各妈不诸是哭躬,是缴一粒君沙子寻掉进驶她眼显睛里岁,一黄定要话用泪放把沙灯子冲削出来蛙。”庄孩子业傻楞隆楞地究摸摸容我满坊是泪固痕的粒脸。痕他哪公里知甲道,义他就舍是那快一粒迷沙子乔呢?[台湾]琦君一群微朋友柔郊游脱,我泳领头吹在狭猫窄的混阡陌羞上走牲,怎镇料迎志面走雹来了执几头盲耕牛写,狭枯道容臂不下羞人和茎牛,拘终有帖一方至让路支,它依们还塞没有吹走近滨,我需们已挣经预西计斗研不过白畜牲船,恐膏怕难熟免踩孙到稻示田泥厚水里比,弄受得鞋柿袜又帮泥又害湿了脉。正摊在踌持躇的慕时候虫,带袄头的门一只稿牛,尚在离出我们仗不远学的地惧方停测下来尚,抬须起头露看看蛮,稍禽迟疑妈了一岸下,侮就自有动走因下田宇去,织一队碧耕牛饱,全炼跟着秘它走鞋离阡榆陌,稳从我咽们身亭边经庭过。我们爪都呆蒙了,书回过艺头来眼,望踏着深查褐色井的牛直队,市在路席的尽免头消蚊失,锁忽然烧觉得投自己璃受了仅很大芬的恩平惠。5、多舰情才鲁善于牵感受“呀敏,你屈快看沃!”蹄润叶符指着托前面顶的一振个草粗坡大涌声喊库叫起观来。少安饱停住骗脚步顾,向丧她手骗指的梁地方府看去传,他葵什么奇也没算看见炼。他卡奇怪坊地问猛:“恐什么震?”糊“马攀兰花臣!看牵蓝格线莹莹评的!易”少香安还亿以为停是什匆么了勉不起吹的事桥哩。瓦原来兵是几遇朵马右兰花傲。这呀些野名花野乒草他屡天天狗在山阔里看叔的多电了,毕没什余么稀腥罕的揉。少安格见她质对自哪己的迁事这阻样热键心,态心理乡丰很受俱感动欲。他号马上保感到侄身上烦轻快贩了许竿多,辟便一诞闪身化从草浴地上拉站起胡来。俗他现取在才益发现茫,那伴几丛腥马兰嘴花真李的好俊看极拍了,刷蓝莹佳莹的层,像叉几簇榴燃烧坏着的怒蓝色劫的火蔽苗。繁他走跃过去哥把这旋美丽殊的花鹅朵摘众了一踏把,情塞到失润叶阳手里核,说鸽:“莲回去有插在跪水瓶乔里,胜还能魂开几倍天”荣润叶今眼睛朋里旋声转着绩泪。路遥《平凡扩的世号界》问题:少安尤对花债的反添映有谁何变夺化?茎为什肚么?码关键立句是宾什么府?情因哑景生馒,景更因情舍美。“女人机不是吐因为涨美丽朗而可潮爱,桥而是肚因为委可爱性而美姻丽”。人的点内心鸣世界杏的丰锐富细篇腻注烟定了辽“万使物皆吴著我蔬之色台彩”紫。多情胶才能冷感受歼深刻宫,没皮有情枣的感谜受必孟然是档苍白厚无力态的。总之秆,要开感受验生活毛,必较须用哈心总结革:用生心感备受生牵活写出够心中步的感面受:用心沟感受捆生活咏,目谜的是翼要写吃出自彻己的踏独特决感受碧,展列示自总己的躺内心丹世界才,并林使之碰具有狭浓厚理的主税观色炼彩。感受胃愈独结特,训表达河愈深译刻。率要善扶于写手出自窑己最供独特脱的感袖受,坝不要角人云既亦云是。泰山瘦的雨乞,下巷得突刻然、个干脆猛、利析索。总峨嵋粱山的蜻雨不挎是这荒个样袜子。思峨嵋炮山的爹雨很万有些景韵味尾。云加先在毁天空县布满盈、布司厚,帝锁住施了山误头,造沉沉左的,帽寂寂熔的,抽就像殿在慢喊慢酿蹦造雨颈水似宰的,黑等它杆酝酿衔成熟蜻了,青就丝姿丝地痕抽下船细丝热来,灿下着区雾状仍的雨览,雨乒如果烤愿意该变大代一点逮,它萄也是茶渐渐刺加大跪的。钥这时汗,起盒了小查风,主将雨藏丝扯托弯了袄,扯碰斜了骨。雨趋洒在躺竹子她身上捕,沙恐沙沙字,竹捐子就得欢乐循起来肢。雨骡落在歼人身疫上,振没有蚊声响烘,凉宏凉的满,痒牌痒的币,带局几分驳诱惑势,就箩像被兽一只恰软软如的手搞抚摸肃似的情。如唤果说互雨是宜手,宪那么岛峨嵋剑山的瞎雨是叶温柔窝的女漠性的关手,懂泰山胸的雨瞒是带裹着些吹粗野袜的男乒性的摆手。茫如果梦说雨护是诗脚,那猴么峨污嵋山栏的雨凉属于删婉约猴派,升泰山糠的雨笛则属陆于豪龙放派棒。《雨韵》月光放如流想水一稼般,窑静静课地泻券在这睬一片录叶子艳和花智上。末薄薄百的青竿雾浮服起在踪蝶荷塘强里。鸣叶子考和花竿仿佛羡在牛删乳中灿洗过旬一样碑;又温像笼鸡着轻络纱的亡梦。歉虽然尼是满某月,纺天上搏却有侦一层告淡淡敞的云励,所迷以不室能朗勒照;袋但我愚以为天这恰成是到睛了好惧处——酣眠篇固不各可少局,小淋睡也伙别有堤风味犁的。路上战只我芹一个闸人,题背着乱手踱川着。梳这一你片天愚地好敌象是母我的泉。我俊也象脖超出硬了平冠常的毅自己环,到絮了另沈一世拼界里仍。我煮爱热竖闹,映也爱弱冷静腐。爱阅群居刑,也让爱独块处。拌像今毅晚上民,一曾个人庭在这绳苍茫策的月威下,户什么伟都可府以想芹,什把么都顾可以歇不想排,便象觉是页个自召由的月人。歉白天岸里一距定要值做的限事,胡一定膊要说响的话恶,现平在都文可不早理。趋这是周独处雅的妙洗处,饱我且廉受用狂这无辜边的丢荷香肆月色敞好了存。——朱自爹清《荷塘危月色》1、写喷出心艇中的剂独特俱感受:一个旨衰弱相的老筒人拦雄住了荒我。答红肿因的、甲含着货泪水退的眼忧睛,且发青最的嘴少唇,泡粗糙迁、褴盈褛的跃衣服遥,龌版龊的肤伤口……他向菜我伸犯出一弯支红瓜肿、术肮脏迁的手……他呻楼吟着携,他旷哀求极施舍差。我伸桨手搜蓝索自皂己所远有的的口袋……我没钱有钱倘包,船没有挽表,倾也没鉴有一饼块手旺帕……我随甘身什晌么也做没有艇带。党但乞恰丐在愤等待严着……他伸辨出来轿的手揭无力巴的摆它动着观和发蚂着颤就。我赔惘然境无措衰,惶勾惑不众安,胳紧紧回地握户了握拉这肮比脏的启、战摔栗的巴手:图“请提见谅眉,兄和弟!夫”乞丐膝那对谊红肿嚼的眼拣睛凝腹视着鹊我,恶他发左青的谨嘴唇紧笑了挤笑,考也紧鸣紧地野握了词握我袜冰冷运的手照指。呈“梳哪儿秋的话叶,兄桂弟!督”他息说,书“这贵已经恋是很翠可感询谢的歼了,军这也馋是恩赚惠呀呆,兄他弟!辆”我明蹲白,喝我也痰从我断兄弟挠那儿泳得到易了恩丈惠。屠格经列夫《乞丐》2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论