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文档简介

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辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.2年C.1年D.无限期【答案】:B2.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.来自学校偶发性侵害造成的B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】:B3.大学生基本组织形式是()A.年级B.院系C.社团D.班级【答案】:D4.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.冒险精神C.求知精神D.创新精神【答案】:D5.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】:B6.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.集体研究法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】:D7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业信仰C.专业精神D.专业知识【答案】:A8.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.应用研究B.开发研究C.推广研究D.基础研究【答案】:D9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.防微杜渐B.因材施教C.循序渐进D.教学相长【答案】:B10.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.自尊B.心态积极C.人际关系和谐D.安全感【答案】:B11.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.项目教学法B.发现教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】:B12.高校最基本的一项职能是()。A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】:A13.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】:C14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】:B15.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.本体性知识C.经验性知识D.条件性知识【答案】:A16.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的,这种体验属于品德结构中的()。A.道德认识B.道德动机C.道德情感D.道德意志【答案】:A17.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.波动性B.外显性C.强烈性D.稳定性【答案】:D18.大学生最迫切的需要是()。A.友谊和爱情的需要B.精神需要C.学习和增长知识的需要D.物质需要【答案】:C19.创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段【答案】:B20.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.心理状态系统C.心理特征系统D.自我调控系统【答案】:B21.高校社会服务职能肇始于()A.古希腊B.德国C.美国D.英国【答案】:C22.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.交往动机和威信动机B.社会动机和局部动机C.近景动机和远景动机D.外部动机和内部动机【答案】:A23.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.变通性B.独创性C.新颖性D.流畅性【答案】:A24.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.招生计划B.教学管理C.教学计划D.就业管理【答案】:C25.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.进行科学研究C.提供社会服务D.培养专门人才【答案】:D26.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.蔡元培B.杨昌济C.梁启超D.康有为【答案】:D27.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德意识【答案】:D28.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.形式记忆B.长时记忆C.内隐记忆D.操作记忆【答案】:B29.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.保持目光接触C.补充、纠正对方的话D.翻报纸、看手表【答案】:D30.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.示范引领B.督导约束C.放任自流D.因材施教【答案】:A31.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.学历提升B.教学改革C.科学研究D.社会实践【答案】:C32.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.初等职业教育C.高等职业教育D.职业培训教育【答案】:A33.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.群体性D.创造性【答案】:C34.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。A.自治性B.流动性C.开放性D.终身性【答案】:A35.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.美育C.德育D.体育【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.人的举止可以体现出()。A.身体情况B.内心世界C.文化程度D.精神面貌【答案】:BD37.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.职业道德有利于职工人格的升华C.职业道德不利于跳槽、升迁D.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件【答案】:AB38.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.意义建构B.协作C.情境D.会话【答案】:ABCD39.课堂教学的优点是()。A.因材施教B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神。【答案】:BCD40.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.客观性B.科学性C.导向性D.便捷性【答案】:ABC41.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.大学生在恋爱中也该自尊自重B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:BCD42.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】:ABCD43.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德行为修养B.职业道德情感修养C.职业道德意志修养D.职业道德认识修养【答案】:ABCD44.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.产品货真价实B.遵守承诺和契约C.唯利是图D.客户第一【答案】:ABD45.教师良好的意志品质主要体现在()A.处理问题的果断性和坚定性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】:ABCD46.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人有损社会和他人,就是有负价值B.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值C.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大D.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小【答案】:ABCD47.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.社会服务业绩成果B.科研业绩成果C.学历及资历D.教学情况【答案】:BCD48.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.市场调节B.国家宏观调控C.国际因素D.高校自主办学【答案】:ABD49.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】:BCD50.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.安全需要B.认知需要C.创造需要D.审美需要【答案】:BCD51.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.练习法B.辩论法C.自学法D.讲授法【答案】:ABD52.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】:ABCD53.教师与家长

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