长沙市湘府中学七年级数学学科学案-2

长沙市湘府中学七年级数学学科学案主备：周翠萍审核：刘向群授课时间：学案编号：010班级：姓名（小组）：课题：1.5.1有理数的乘方（课型：新授课第1课时）学习目标1.掌握乘方定义。2.能准确的进行乘方运算。重点难点学习重点：掌握乘方的含义.学习难点：运用定义准确的进行运算.学习过程学生笔记自主学习1、求的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做.在中，叫做，叫做.2、负数的奇次幂是，负数的偶次幂是；正数的任何次幂都是，0的任何次幂都是.合作探究1、计算。2、计算。3、若将记为，即=，则=4、若将记为，即记为，则=典例精讲例题：计算：（1）（4）（2）（2）（3）（）（4）（-4）（5）（-2）（6）（-）小结归纳1、这节课你有什么收获？2、这节课你还有什么疑问？课堂检测1、（-3）中，指数是，底数是，它表示，-3中，指数是，底数是，它表示.2、把（-）写成乘法的形式是，把写成乘法的形式是3、表示（）A．2×2×2B．2×3C．3×3D．2＋2＋24、某种细菌在培养过程中，每半小时分裂1次，每次一分为二。若这种细菌由1个分裂到16个，那么这个过程要经过()A．1.5小时B．2小时C．3小时D．4小时5、计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）课后作业1、2、预习课本43页并完成课本第44页的练习课堂反思长沙市湘府中学七年级数学学科导学案主备：周翠萍审核：刘向群授课时间：学案编号：011班级：姓名（小组）：课题：1.5.1有理数的乘方2（课型：新授课第2课时）学习目标1.掌握有理数加法、减法、乘法、除法法则。2.能准确的计算有理数混合运算。重点难点学习重点：掌握有理数运算法则.学习难点：运用法则准确的进行有理数混合运算.学习过程（含课前预习、课堂引导、课堂检测等）学生笔记姓名（小组）：学生笔记课堂反思长沙市湘府中学七年级数学学科导学案主备：周翠萍审核：刘向群授课时间：学案编号：013班级：姓名（小组）：课题：1.5.3近似数（课型：新授课第4课时）学习目标1.了解近似数和有效数字的概念2.能按要求取近似数和保留有效数字3.体会近似数的意义及在生活中的作用。重点难点预测学习重点：能按要求取近似数和有效数字学习难点：有效数字概念的理解学习过程（含课前预习、课堂引导、课堂检测等）学生笔记自主学习自学中思考下列问题：1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？什么是有效数字？3、什么是精确度？典例精讲下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？（1）1.8（2）25.746（3）1.80（4）0.4040（5）10.3万（6）1.60×104（7）1.23亿小结归纳1、这节课你有什么收获？2、这节课你还有什么疑问？课堂检测1、按要求取值（1）0.85149（精确到千分位）（2）1.5972（精确到0.01）（3）0.02076（保留三个有效数字）（4）64340（保留一个有效数字）（5）30250（精确到百位）2、保留三位有效数字是31．0的数是()A．31．13；B．31．06；C．30．96；D．30．9493、用四舍五入法把756080精确到十位的数是()7560；B．7．5608×105；C．7．561×105；D．7．561×102．4、用四舍五入法对下列各数按括号要求取近似值(1)0．0078076(保留三个有效数字)；(2)49996(保留2个有效数字)；(3)8．095×10(保留三个有效数字)；(4)7．003(精确到十分位)；(5)49996(精确到个位)．(6)2．66万(精确到万位)；5、下列各数精确到哪一位？各有几个有效数字？（1）8200；（2）630万；（3）0.090；（4）7.3×103；（5）3.0万；（6）6.50×105.6、按要求求出下列各数的近似值：（1）69.5（精确到个位）；（2）3.99501（精确到0.001）；（3）5803300（保留三个有效数字）；（4）305万（精确到百万位）.作业：1、2、预习课本47页的复习巩固课堂反思计算题综合训练命题人：周翠萍，学生姓名学号：班级：.一、填空题（3×13空=39分）（1）15＋（－22）=；（2）（－13）＋（－8）=；（3）=。（4）--（-）=________.2、（1）23＋（－17）＋6＋（－22）=；（2）（－2）＋3＋1＋（－3）＋2＋（－4）=。3、（1）5×（－4）=；（2）（-5）×0=；（3）（-7）×（-1）=。4、（1）；（2）；（3）=；（4）=。二、计算题（前11题每题5分，第12题6分，共计61分）（1）；（2）（3）；（4）.（5）（6）2×（-3）-（－2）2×（-5）-14（7）；（8）（9）-32-（-3）2（-2）-[（-2）×（-1）]2(10)－32－［－5－0.2÷×（－2）2］（11）（12）《有理数》单元测验命题人：周翠萍班级：学号：，姓名：一、精心选一选（3×8=24分）：1、下列各数中：-，0，0．56，+（-25），，+（+2），12，（-2）4，，-（-5），-|-3|其中正数有（）；A、5个B、6个C、7个D、8个2、下面是四个同学对-2＞-5的理解，其中错误的是（）；A、海平面以下2m比海平面以下5m位置更高B、零下2℃比零下5℃温度更高C、成绩低于平均分2分比低于平均分5分更好D、数轴上离原点更近的数更大3、下列各组数中互为相反数是（）；A、2与－ B、32与（－3）2C、32与－32D、－23与（－2）34、－|－2|的倒数是（）；A、2B、C、－D、－25、如图，a、b在数轴上的位置如图，则下列各式正确的是()；A、ab＞0 B、a－b＞0 C、a+b＞0 D、－b＜a6、2008年某省为汶川地震共捐款15510000元，用科学技术法记为（）；A.1.551×108元B.1.551×107元C.15.51×106元D.0.1551×108元7、的结果为（）；A.B.0C.1D.28．下列各数中，四舍五入后不可能得到1．50的是（）；A．1．5046B．1．4991C．1．5012D．1．4949二、细心填一填（3×15=15分）：9.“早穿皮袄午穿纱”这句民谣形象地描绘了新疆奇妙的气温变化现象。乌鲁木齐五月的某一天，最高气温是18℃，温差是20℃，则当天的最低气温是___℃；10、近似数8.1×106精确到位，有个有效数字.11、数轴上从-43.4到+56.2之间共有整数点个；12、如果＋(b－1)2＝0那么代数式的值是；13、绝对值不大于3的所有整数之和为；三、用心解一解（61分）：14、计算（6×7=42分）：三、用心解一解（61分）：14、计算（6×7=42分）：①②2×（-3）-（－2）2×（-5）-14③④－32－［－5－0.2÷×（－2）2］⑤⑥(7)15、（9分）化简下列