2022年新乡工程学院辅导员招聘考试真题_第1页
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文档简介

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辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.再次申请行政许可的时间C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】:C2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】:C3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.知识迁移能力C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】:C4.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.盗窃罪D.诈骗罪【答案】:B5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.结业证书C.毕业证书D.肄业证书【答案】:B6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的教学效能感D.教师的自我校正能力【答案】:C7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰【答案】:A8.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.全面发展C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】:C9.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科基地D.学科团队【答案】:C10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制【答案】:D11.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.校本研修B.学历进修C.教学反思D.岗位培训【答案】:C12.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D13.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.备课、上课、考核与评价【答案】:B14.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.教学D.学科【答案】:D15.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿【答案】:B16."拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.不平衡性【答案】:A17.教师要关注()学生的全面发展A.每一位学生B.智障学生C.优秀学生D.单亲家庭学生【答案】:A18.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生交往的时空、性别等因素B.师生之间相互的认知度C.传统思想和师生个性的特点D.教师的领导方式和态度【答案】:B19.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.顺向迁移【答案】:A20.操作性条件反射学说的提出者是()。A.皮亚杰B.斯金纳C.桑代克D.维果斯基【答案】:B21.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法【答案】:C22.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.50%B.25%C.75%D.100%【答案】:A23.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.长期性D.创造性【答案】:D24.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有连续性【答案】:A25.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教育事业整体利益B.教师的道德责任心C.教师个人的职业行为D.教师的道德情感【答案】:C26.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.国家级教学成果奖B.教育部高校人文社科奖C.省社会科学优秀科研成果奖D.教育部高校自然科学奖【答案】:A27.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆D.情境记忆【答案】:C28.学习的“倒摄抑制”是指()。A.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收B.后来的知识是使先学的知识更加巩固C.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】:C29.教师要关注()的全面发展。A.每一位学生B.智障学生C.优秀学生D.单亲家庭学生【答案】:A30.按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。A.摄入调节B.整合调节C.外在调节D.认同调节【答案】:B31.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.大学委员会B.教授治校C.校长负责制D.大学董事会【答案】:D32.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.概括B.评价C.系统D.巩固【答案】:B33.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.个案研究法B.定量研究法C.观察法D.定性研究法【答案】:A34.高校科研的实质阶段是()。A.准备阶段B.实施阶段C.论文发表D.结项阶段【答案】:B35.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.20多年B.30多年C.与大学有同样长的历史D.50多年【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()A.环境对人的心理感染B.间接感染C.直接感染D.人际间的心理感染【答案】:AD37.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.收受贿赂B.为配偶、子女谋私利C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD38.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.个人本位论B.社会需求与人的发展需求的统一C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:BD39.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.终身教育B.学会生存C.学会生活D.终身学习【答案】:AD40.个体心理发展的影响因素有()。A.自我反思B.遗传素质C.社会生活环境与教育D.学习【答案】:BC41.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常怀利己之心B.常去非分之想C.常修为政之德D.常思贪欲之害【答案】:BCD42.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师表:B.师能:C.师知:D.师品:【答案】:ABCD43.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。【答案】:ABCD44.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《关于善待实验动物的指导性意见》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》【答案】:ACD45.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德有利于职工人格的升华B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.职业道德不利于跳槽、升迁D.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件【答案】:AB46.人际沟通的功能主要包括()A.社会功能B.管理功能C.心理功能D.协调功能【答案】:ACD47.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.触类旁通C.一目十行D.闻一知十【答案】:ABD48.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】:ABD49.教师反思的成分包括()。A.教师的陈述B.批判成分C.认知成分D.情感成分【答案】:ABC50.公职人员最基本的从政道德有()。A.勤奋B.廉洁C.公正D.创新【答案】:ABCD51.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.人力管理B.社会管理C.行业管理D.行政管理【答案】:BCD52.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是科技创新的重镇B.经济发展速度影响高等教育发展C.经济发展水平制约着高

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