福建林业职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考福建林业职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.民族团结与社会和谐C.国家利益和民族团结D.社会稳定和经济发展【答案】：C2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.8C.10D.6【答案】：A3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教学C.思想政治工作D.实践教学【答案】：A4.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.求知精神C.创新精神D.冒险精神【答案】：C5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.制裁性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】：D6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.师生关系C.文化传播D.教学效率【答案】：A7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B8.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：A9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.社会实践C.课堂教学D.创新创业【答案】：C10.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.重要C.核心D.首要【答案】：C11.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.教学D.学术【答案】：A12.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重点高校和一般高校【答案】：B13.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.教学设计C.职业生存D.学生发展【答案】：C14.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.差异性C.迫切性D.单纯性【答案】：B15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.能冷静控制自己情绪【答案】：A16.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.局部控制原则C.客观性原则D.可控制性原则【答案】：A17.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德认知【答案】：B18.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.精神分析学派B.格式塔心理学C.构造主义心理学D.行为主义心理学【答案】：A19.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制重过程管理，学分制重目标管理D.学年制强调共同性，学分制强调个体性【答案】：A20.骑自行车的技能是（）。A.心智技能B.操作技能C.认知技能D.智力技能【答案】：B21.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《教育:财富蕴藏其中》B.《给教师的建议》C.《关于教师地位的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】：C22.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.春风化雨B.天下兴亡，匹夫有责C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】：C23.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.直接强化B.奖励C.自我强化D.间接强化【答案】：C24.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色信念B.角色认知C.角色认同D.角色期待【答案】：D25.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.及时复习B.合理分配复习时间C.采取多样化方法D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：A26.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】：C27.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.自我实现的需要B.尊重的需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】：D28.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.激励的递进性原则C.以上全选D.激励的协调性原则【答案】：C29.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】：A30.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.找出原因B.制定计划C.朋友监督D.立即行动【答案】：D31.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科梯队建设B.学科内容建设C.学科建设管理D.学科方向建设【答案】：D32.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.斯金纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.班杜拉【答案】：C33.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.认知因素与情感因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】：B34.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.给幼儿讲故事B.让幼儿睡前小便C.拉上窗帘，营造入睡氛围D.让幼儿玩一个兴奋的游戏【答案】：D35.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.追踪研究B.家庭比较研究C.代际研究D.双生子研究【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.落实立德树人根本任务的必然要求B.提高学生学业成绩的现实需求C.建设优良教风与校风的现实需要D.培育教师职业道德新理念的必备条件【答案】：ACD37.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关系状况的知识C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：BCD38.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性B.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC39.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.情感责任B.人文知识C.教育理念D.艺术涵养【答案】：ABCD40.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.责任B.规则C.爱D.专业技术【答案】：AC41.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.净化社会环境的社会性效益D.预防作用【答案】：ABCD42.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.发展新兴学科C.改善学科建设的基础条件D.促进学科的产生和发展【答案】：ABCD43.职业道德行为养成的作用有（）。A.促进事业发展B.实现人生价值C.抵制不正之风D.提高全面素质【答案】：ABCD44.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“智者千虑，必有一失”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：AD45.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.态度转变D.健康概念认同【答案】：ABCD46.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.个人与集体相统一C.阶级性和人民性相统一D.继承性和创造性相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ACDE47.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.一目十行【答案】：ABC48.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.就业观的转变B.择业观的转变C.学习观的转变D.发展观的转变【答案】：ABCD49.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.智力正常B.人格完善C.人体各器官发育良好D.行为符合年龄与性别特征【答案】：ABD50.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：CD51.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.爱岗敬业B.团结友善C.办事公道D.