2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编_第1页
2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编_第2页
2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编_第3页
2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编_第4页
2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编目录课内外年代地区诗题作者朝代首句形式课内2013山东淄博破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课内2013山东枣庄使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课外2013山东潍坊即事王安石北宋径暖草如积律诗课外2013山东日照苏幕遮范仲淹北宋碧云天,黄叶地词课外2013山东临沂从军行杨炯唐代烽火照西京律诗课外2013山东莱芜临江仙·夜归临皋苏轼北宋夜饮东坡醒复醉词课外2013山东济宁城东早春杨巨源唐代诗家清景在新春绝句课外2013山东济南浣溪沙苏轼北宋山下兰芽短浸溪词课外2013山东荷泽同诸隐者夜登四明山施肩吾唐代半夜寻幽上四明绝句课外2013山东东营卜算子·海棠为风雨所损刘克庄南宋片片蝶衣轻词课外2013山东德州淮上喜会梁州故人韦应物唐代江汉曾为客律诗课外2013山东滨州绝句杜甫唐代江碧鸟逾白绝句使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。5.下面叙述错误的一项是(C)(2分)A.“单车”写独自奉命出使,一个“单”字可见作者心情的孤寂。B.“征蓬”本指随风远飞的蓬草,这里是诗人借以自喻。C.“归雁”一词,点明了这次出使边塞的时间是秋天,表现心情之迫切。D.“燕然”为用典,不是实指燕然山,而是代指前线,暗示前方取得了胜利。6.对诗歌表达的情感描述最恰当的一项是(D)(2分)A.杀敌报国无门的感慨B.对朝廷不关心戍边士卒的抱怨C.羁旅中思乡怀亲的愁绪D.失意落寞的苍凉心境(2013山东枣庄)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨?请做简要分析。【参考答案】9.抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。(共3分,“年岁渐老”“壮志难酬、报国无门”“悲愤”三个要点各点1分)(2013山东淄博)绝句二首杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?注释:此诗为杜甫入蜀后所做。9、这首诗写的是(时节)的景色,表达了诗人的感情(2分)10、请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分)。【参考答案】9.春末夏初(或“暮春”)思念家乡。

评分:共2分,每空1分。10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳烈火,青红互为亮丽。示例二:运用的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。示例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化赋予了花朵以动态,摇曳多姿。评分:共2分,意思对即可。(2013山东滨州)淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。10.以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)A.《龟虽寿》(曹操)B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)C.《竹里馆》(王维)D.《月下独酌》(李白)11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)【参考答案】10.答案:B共1分。11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定,“流水”比喻时光消逝,生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对,突出了人世的沧桑,言简义丰。)共3分。12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式,抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可,共3分。19.答案示例:描写了紫罗兰宁静而自足的生活。为下文玫瑰花的惊艳出场,使紫罗兰自惭形秽而谋求改变铺垫蓄势。共3分。(2013山东德州)卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。注释:刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。8.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?(2分)9.你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?(2分)【参考答案】8.答案:=1\*GB3①姿致轻盈:花瓣薄如蝶翅,轻盈有致。=2\*GB3②形小色艳:花朵固小,却猩红如燃,鲜艳娇美。评分:答对一点得1分,共2分,意思对即可。9.答案:写对风雨摧残花事的不满,曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。评分:答对一个要点得1分,共2分,意思对即可。(2013山东东营)同诸隐者夜登四明山(唐)施肩吾半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。相呼已到无人境,何处玉箫吹一声。4.这首诗写出了四明山的什么特点?5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?【参考答案】4、这首诗写出了四明山山高幽静的特点。

5、用以声衬静的手法写出四明山的幽静,本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣,反衬出山的幽静。

(2013山东荷泽)城东早春杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。6.这首诗所写的主要内容是什么?赏析诗中“清”字的妙用。(3分)【参考答案】6.答案:写诗人对早春景色的热爱(喜爱);这里不仅指早春景色本身的清新可爱,也兼指这种景色刚刚开始显露出来,还没引起人们的注意,所以环境也很清幽。评分:共3分。前一问1分,后一问2分。意思对即可。(2013山东济宁)临江仙·夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营①?夜阑风静觳纹平。小舟从此逝,江海寄余生。[注]①营营:往来劳碌。6.对《临江仙·夜归临皋》的赏析有误的一项是(2分)CA.“夜饮东坡醒复醉”,一开始就点明了夜饮的地点和醉酒的程度。B.上片以动衬静,以有声衬无声,通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的境界。C.“夜阑风静觳纹平”,以江面的平静反衬词人内心的不平静,写出诗人不甘被贬,渴望建功立业的政治追求。D.“小舟从此逝,江海寄余生”,表达了词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。(2013山东莱芜)从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。9.请简要概括这首诗的主要内容。(2分)10.“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。(2分)【参考答案】9.(2分)诗中写了一位书生从军边塞,抵御外患的过程(意思相近即可)10.(2分)视觉、听觉或色彩、声音(一个1分)(2013山东临沂)苏幕遮

范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

13.上阕写景,前四句描绘了一幅怎样的画面?(2分)

14.“黯乡魂,追旅思”两句采用了什么抒情方式?抒发了怎样的思想感情?(3分)

【参考答案】13.碧云,黄叶,绿波,翠烟,构成了一幅色彩斑斓的黄昏秋景图。评分:本小题2分。答出4个意象得1分,“色彩斑斓的秋景图”1分,意思对即可。14.直抒胸臆(或直接抒情);抒发了作者心头挥之不去、纠缠不休的怀乡之情和羁旅之思。评分:本小题3分。抒情方式1分,思想情感(怀乡之情、羁旅之思)2分,意思对即可。(2013山东日照)即事王安石径暖草如积,山晴花更繁。纵横一川水,高下数家村。静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。归来向人说,疑是武陵源。12.“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用?(2分)13.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?(3分)【参考答案】12.以动衬静,突出表现了山村宁静安谧的生活景象。(2分,手法1分。作用1分)13.运用了世外桃源(桃花源)的典故,表达了作者对静谧闲适生活的赞美(向往)。(3分典故1分,“源”写成“园”不得分,情感2分)(2013山东潍坊)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。6.下列关于这首词的陈述有误的一项是(

)(2分)A.作者苏轼,北宋著名文学家,豪放派词人的主要代表。B.浣溪沙,词牌名。这是词人游蕲水清泉寺,触景生情而作。C.词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。D.词作下片由寺前西流溪水,即景取喻,抒发词人自伤衰老之意。7.描述“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”所展现的画面。(2分)

【参考答案】6.D

解析:D项陈述有误。词作下片抒发的是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论