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文档简介

通辽市科尔沁区第十一中学张丽丽

八年级上册仁爱版流程说课标说教材说建议课程总目标本册教材内容标准学习策略情感态度文化意识语言知识语言技能学习策略情感态度语言知识语言技能文化意识说课标课程总目标：综合语言运用能力七年级英语听语段，获信息听情节，理事件听指令，做任务根据单元话题能用英语进行自由交流并能用正确语音语调读课文，理大意找信息，猜生词看图表，读信件工具书，帮阅读针对单元话题写出简短语段，并正确使用标点符号语言技能听说读写语言知识一般将来时、过去进行时、形容词的比较等级、情态动词、反身代词、感叹句、主+谓+宾+宾补包含体育运动，保持健康、兴趣爱好等12个话题社会交往、表达态度和情感中几个方面掌握1300个左右单词的用法，记住200个左右习惯用语连读、弱读、不完全爆破、同化、句子重音、意群停顿、语调语音词汇话题语法功能课程总目标：综合语言运用能力本册教材内容标准学习策略情感态度文化意识语言知识语言技能语言知识语言技能说课标情感态度明确需要和目标，自信心，互相帮助学习策略提信息、展知识、合理安排学习文化意识文娱、体育、健康、乐器、濒危物种、看病说教材编排体系教材整合整体性科学性工具性人文性趣味性多样性导教导学编写特点内容结构学习策略指导语言地道设计精美图文并茂Unit1Unit4

Topic2Topic1Topic3SectionCSectionASectionBSectionDOutputInputUnit3

Unit2语言项目→话题→功能→任务编排体系说教材编排体系教材整合整体性科学性工具性人文性趣味性多样性导教导学编写特点内容结构Unit1PlayingSportUnit2KeepingHealthyUnit3OurHobbiesUnit4OurWorld学习策略指导语言地道设计精美图文并茂单词教学整合教材整合教学内容编排整合SectionD单词教学整合教材整合教学内容编排整合单元知识整合（Unit2)七年级下册七年级上册八年级上册语音词汇语法功能疾病建议健康生活习惯流感等情态动词及反身代词谈论身体状况、健康生活习惯、询问及提建议、打电话及留口信等弱读、连读、不完全爆破；成音节，一些音素及拼读规则U7T2、U8T2情态动词U8T2提建议用语U2T1身体部位名称U3T3反身连读、成音节，一些音素及拼读规则Unit2语言知识整合说建议评价建议利用多媒体控制难点整合教材作业布置教学建议课程资源开发与利用建议学法指导教学方法把握重点课堂用语生生互评学生自评家长评价课堂表现学习档案问卷调查作业完成单元检测竞赛评价建议评价主体形成性评价评价来源师生互评评价形式期中检测期末检测终结性评价语音教程磁带、光盘学检练习册图书馆广播英语社团走廊文化班级文化角校内资源教材资源学校资源旅游见闻课堂表演校外资源报刊电视资源英语学习

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