高中生物-细胞的增殖教学课件设计

第六章第一节细胞的增殖1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。2.简述细胞生长和增殖的周期性。(重点)3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程（重点、难点）2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？1.组成他们的细胞一样大吗?实验探究【细胞大小与物质运输效率的关系】琼脂块的边长/cm表面积/cm2体积/cm3相对表面积（表面积/体积）NaOH扩散的深度/cmNaOH扩散的体积/琼脂块的体积354270.522480.51

610.519/277/812360.50.5思考:1.实验过程中什么代表细胞？

2.用什么代表细胞需要的营养物质？3.用什么表示物质运输效率?1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大2、细胞核的控制能力限制了细胞的长大一、细胞不能无限长大的原因二、细胞通过分裂的方式进行增殖有丝分裂无丝分裂减数分裂特殊的有丝分裂（子细胞为生殖细胞）真核细胞分裂方式主要分裂方式（子细胞为体细胞）1、细胞周期：三、有丝分裂：AB请阅读课本112页有丝分裂下面三段文字及表格思考以下问题1.什么是细胞周期？2.细胞周期的起点、终点是什么？3.所有的细胞都有细胞周期吗？4.细胞周期包括哪两个阶段？它们在时间分配上有何特点？5通过表格可以看出不同细胞细胞周期相同吗？6.B→A→B是一个细胞周期吗？细胞周期分裂间期：分裂期：前期中期后期末期A→BB→AA→B→A㈡分裂的过程(以高等植物细胞为例)1、分裂间期DNA的复制蛋白质的合成进行染色体的复制特点①_____②_____③_____染色质核膜核仁细胞有适度的生长前期________消失____________出现染色体_____排列核膜核仁染色体、纺锤体散乱中期染色体形态稳定，数目清晰，着丝点整齐的排列在________上。中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。赤道板后期________分裂,___________分开形成染色体，并向两极移动。着丝点姐妹染色单体末期细胞中部通过形成_____把细胞质分成两部分。_____________消失，__________出现细胞板染色体、纺锤体核膜、核仁1.指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？前期末期间期中期后期2.请用手中所给材料模拟前期、中期、后期染色体的行为及数量变化1．下图为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱)，请回答：(1)图中细胞分裂的正确排序是________________________________。其中染色单体形成于图________，消失于图________。(2)图中染色体数与其他各图不同的是图________，引起不同的原因是_________________________________________________，此时有染色体________条，DNA分子________个，染色单体________条。(3)研究染色体数目和形态最好的是图

，属于________时期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为________。(4)B图细胞通过形成

从而把细胞质分为两部分形成两个子细胞。