九年级英语单元知识点归纳

九年级英语单元知识点归纳学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节约学习时间和提高学习效率的最为基本的（方法）。下面我为大家带来（九班级英语）单元学问点归纳，欢迎大家参考阅读，盼望能够关心到大家!

九班级英语单元学问点归纳

一.宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必需是陈述句语序。

1.常由下面的一些词引导：

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜爱鱼。

③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特别疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?

2.从句时态要与主句全都

当主句是一般现在时，从句依据状况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在（唱歌）。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?

二.感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊异、惊异等剧烈感情的（句子）。

感叹句通常由what或how引导。现分述如下：

1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

①可用句型：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”。如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!

②可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”。如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么美丽的花啊!

③可用句型：“What+形容词+不行数名词+主语+谓语+其他!”。如：

Whatfineweatheritistoday!今日天气多好啊!

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

①可用句型：“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊!

Howfastheruns!他跑得多快啊!

②可用句型：“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”。如：

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么美丽的姑娘啊!

③可用句型：“How+主语+谓语!”。如：

Howtimeflies!光阴似箭!

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的挨次要有所变化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

九班级英语期中学问点

一.定义：

由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。

二.动词不定式的构成：to+动词原形

(1)作主语

动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。

如：Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：

It+be+名词+todoItsourdutytotakegoodcareoftheold.

Ittakessb+sometime+todoHowlongdidittakeyoutofinishthework?

It+be+形容词+forsb+todoItisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

It+be+形容词+ofsb+todoItisstupidofyoutowritedowneverything(that)theteachersays.

Itseems(appears)+形容词+todoItseemedimpossibletosavemoney.

在句型中，常用表示客观状况的形容词，如：difficult，easy，hard，important，impossible，necessary等;

在句型中，常用careless，clever，good，foolish，honest，kind，lazy，nice，right，silly，stupid，wise等表示赞扬或批判的词。

在不定式前的sb，可看作其规律主语。这一句式有时相当于Sbis+形容词+todo句式，如：ItskindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.

(3)举例

(1)Itseasy(forme)todothat.我做这事太简单了

easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;

thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough

1、Itssonicetohearyourvoice.

听到你的声音真兴奋。

2、Itsnecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.

当你不用车的时候，锁车是有必要的。

(2)Itsverykindofhimtohelpus.他关心我们，他真好。

Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考虑周到的),silly,selfish(自私的)

例句:

1、Itwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢，竟然信任了他。

2、Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不给他们任何东西，这显得太自私了。

留意：

(1)其他系动词如，look，appear等也可用于此句型

(2)不定式作为句子成分时，动词用单数形式。

(3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型

(对)Toseeistobelieve.眼见为实。

(错)Itistobelievetosee.

九班级英语备考学问点

1.各种时态的被动语态结构如下：

一般现在时的被动语态：主语+am/is/are(not)+过去分词

一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词

现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+过去分词

一般将来时的被动语态：主语+will+be+过去分词

过去将来时的被动语态：主语+would/should+be+过去分词

过去进行时的被动语态：主语+was/were+being+过去分词

过去完成时的被动语态：主语+had+been+过去分词

情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词

2.被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者（短语）。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.

全世界都广泛地踢（足球）。

(2)强调动作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.

昨天下午这家银行遭到抢劫。

(3)作客观说明时，常采纳一种被动语态句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

据报道美国大约二十名（儿童）死于流感。

3.主动语态的句子变为被动语态的步骤

(1)把原句中的宾语变为主语

(2)动词改为被动形式,即be+过去分词