长沙华中涉外职业高中

长沙华中涉外职业高中质量年度报告（2019年）1.学校情况1.1学校概况长沙华中涉外职业高中是湖南省教育厅批准设立，长沙市教育局直属管理的一所全日制非营利性民办中等职业高中，位于长沙市望城区普瑞西路139号，创办于2005年，原名长沙明照外国语职业高中，于2016年8月更名成长沙华中涉外职业高中。现有软件与信息服务、计算机平面设计、酒店服务与管理、城市轨道交通运营与管理、老年人服务与管理、会计电算化、商务日语、商务英语、音乐9个专业。学校主要为地方经济社会发展培养初、中、高各级技能型人才，办学层次为中等职业教育。校园占地面积37720平方米，建筑面积100000平方米，学校总资产662万元万元，其中：教学、实习仪器设备资产值466万元。1.2学生情况学校现有中职全日制在校生1691人，其中2017级381人，2018级623人，2019级687人，各专业人数组成情况见表1。今年计划招生1000人，实际招生687人。2019年我校学生年入学巩固率达85%以上。2019年毕业生115人。2019年我校新增平面设计专业，根据本校情况调整了招生目标，相对去年，招生人数增加10人，总人数比2018年增加432人，主要原因是毕业生为115人，新生增加600多人。表1、近三年我校各专业人数序号专业2017级2018级2019级总人数1商务英语293436992商务日语920293软件与信息服务2223372968554酒店服务与管理6065城市轨道交通运营与管理881621584086老年人照顾与护理2720477会计电算化2625518音乐64451099计算机平面设计8787合计38162368716911.3教师队伍我校现有教职工105人，其中专任教师67人（其中兼职教师1人），行政及其他岗位38人，专任教师的生师比为25.23：1，教职员工生师比为16.1:1。专任教师中双师型教师占比28.13%，兼职教师比例为1.5%，专任教师中本科以上学历58人，比例为86.57%，硕士以上学历7人，比例为10.45%，专任教师中高级职称1人，占比1.5%，中级职称3人，占比4.48%。2019年我们根据招生计划引入了一批专任教师，引进教师绝大部分具备本科以上学历，并主要来自于师范类院校。2019年硕士学历教师7人，比2018年增加6人，现在我校的教师队伍更加专业。新教师入职前，学校于7月中旬至8月中旬举行了一场包括师德师风与教育职业认知、班级管理具体经验、备课授课基本要求和授课技巧传授的全方位的全体师资培训，取得非常好的效果。1.4设施设备学校教学、实习仪器设备资产值466万元，生均值2755元。学校建有千兆主干校园网、多媒体、校园演播系统等现代化教学系统，校园内部有计算机实训机房、老年人护理实训室、形体房、化妆室、高尔夫球练习房、会计电算化实训室、音乐琴房实训室等实习实训场所。我校按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求建立了1个校企合作校外实训基地。2019年我校重点在学生文体设施、实训设施上投入较多资源，学生的实训和体育活动场地明显增多，大大丰富了学生的课余生活，并为学生的实训开展提供了有力保障。2.学生发展2.1学生素质我校注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动引领学生，开齐开足德育课，做到全年在校生犯罪率为零。我校不断强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习的积极性，加强学生体质监控，学校文化课考试及教育行政部门文化课抽查合格率达96%以上，学校专业技能考试和教育行政部门专业技能抽查合格率95%以上，学生体质测评合格率达88%以上，毕业率100%。2019年，学校积极参加长沙市教育局组织的职业英语技能竞赛，或三等奖。2.2在校体验。2019年，我校坚持每月1次对学生进行调查问卷，每月从各班抽取部分学生参予调查，期末全体学生参加，及时了解学生意见，对教学、实习实训、校园文化与社团活动、安全及其他生活方面的满意度进一步掌握一手资料。每月由学生评选出最喜欢的老师、纪律最好的老师、要求严格、讲课生动、讲课通俗易懂、板书规范、总能提前到达教室的老师，并进行公布，对学生提出的各种意见及建议，及时解答。通过问卷调查，了解到学生对学校教育教育认可度高，满意度较高。2.3资助情况（一）免学费资助情况2019年春在籍在校学生人数1173人，有26个教学班。全校享受国家免学费的学生为1100人，享受地方扩面免学费的学生为73人，受助标准均为每人1200元/学期。2019年秋我校在籍学生1691人，36个教学班。全校享受国家免学费的学生为1600人，享受地方扩面免学费的学生为91人，受助标准均为每人1200元/学期。（二）助学金资助情况2019年春季学期，全校享受国家助学金学生为372人，受助标准为每人1000元/学期。其中建档立卡学生41人，集中连片学生251人，农村低保和其他家庭经济困难学生80人。2019年秋季学期，全校享受国家助学金学生为475人，受助标准为每人1000元/学期。其中建档立卡学生52人，集中连片学生328人，农村低保和其他家庭经济困难学生95人。全校享受校内资助学生为20人，受助标准为每人1000元/人。2019年免学费和资助情况学期免学费资助国家免学费地方免学费金额（元）国家助学金人数金额（元）校内资助人数金额（元）春季学期1100731407600372372000秋季学期16009120292004754750002020000学校开展了“感恩资助”主题班会活动，重点讲解了国家资助的类别、资助金额、资助申报及发放程序。资助政策的落实，不仅让广大师生真真切切、实实在在地感受到党和国家对教育事业的极大重视，也深深体会到祖国大家庭的温暖。老师通过组织开展“认识感恩”主题讨论，引导同学们学会感恩，激励大家将爱和感恩传递下去。同学们也积极而热烈地发表自己对“感恩”的思考和认识，纷纷表示要用实际行动去表达感激，用真情去回报社会，用我们的奋斗去担起肩上的那份责任。2.4就业质量学校历来重视学生的实习就业工作。我校19年的毕业生为商务英语、软件与信息服务专业共115人，115人全部顺利毕业，其中75名同学升入高一级别学校继续就读，45人顺利就业，升学就业率平均达到100%，对口就业率达到90%，本地就业率95%，学生本地就业底薪达到3700元左右，就业底薪与以往比较有大幅提高。其中何骞骞,男为我校软件与信息服务专业学生，在校就读期间，各科成绩都很优异，积极参与学校组织的各项学生活动，目前在湖南华中亿能电力科技有限公司从事数据统计工作，月收入达6000多元。2.5职业发展学校积极开展学生职业生涯指导工作，开设职业规划相关课程，通过理论指导和专题训练，树立学生正确的职业心态，加强学生的职业意识。学校通过改革教学模式、教学评价方式及学生测评模式来促进学生学会学习，加强学生的学习能力的培养。我校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会的好评，特别是得到了相关企业的信任,企业管理满意度达到95%以上。其中2015级商务日语专业毕业生鲁鸿希，毕业前日语达到国际日语能力等级考试1级水平（高级）。现在在日本京都一家养老机构--空心福祉会从事护理工作，月收入达23万日元（折合成人民币1.4万元）。3.质量保障措施3.1专业动态调整2019年，学校新增计算机平面设计专业专业。可开设专业有：软件与信息服务、计算机平面设计、酒店服务与管理、城市轨道交通运营与管理、老年人服务与管理、会计电算化、商务日语、商务英语、音乐9个专业。根据近年招生情况，酒店服务与管理招生不理想，今年已停止招生。软件与信息服务、城市轨道交通运营管理专业人数较多。2019年学校根据专业和行业发展趋势，完善了专业课程内容，有利于培养有竞争力的技术型人才。3.2教育教学改革在教学管理过程中，我校根据地方经济社会发展对人才培养的需求，对各专业人才培养方案进行了修订，2019年我校通过调研分析，继续巩固现有专业软件与信息服务、商务外语、酒店服务与管理、城市轨道交通运营管理、老年人服务与管理、会计电算化、商务日语的专业优势的基础上，新增平面设计专业，专业建设坚持控制规模、优化结构、强化特色。学校从学生发展和社会对人才需求出发，优化课程结构并以就业为导向制定课程实施方案，开设的公共基础课有：语文、数学、英语、计算机基础、心理健康、职业生涯规划、礼仪规范教程、职业道德与法律、体育等。基础课改变了传统一单一的讲授法，提倡教师使用启发式、讨论式、辩论式教学。专业课根据相关专业特点，实践教学课时达专业课时的52%。专业课方面软件与信息服务专业，学科内容直接面向大型软件企业实际人才需求，我校开设有JAVA、C#、JQUERY、PHOTOSHOP、HTML、数据库等课程，保障学生技能学习到当前企业所需技术，也能了解到对应技术将来的发展方向。学科内容分布的分布上，学校充分考虑学习难度和课程之间的依赖性，例如编程语言Java的学习，尤其是面向对象思想的学习，我们通过分散到2个学期，逐步提高难度，从而让学生学习不会“上陡坡”。城市轨道交通运营管理专业开设有交通概论、交通运输客运组织、高铁乘务安全管理、高铁行车组织、形体训练等专业课程，同时与企业就人才需求、专业建设等方面进行深度合作，完善以技术应用能力和职业能力培养能力为主的人才培养模式。学校实训基地建设基本能满足学生实验实训的需要，我们继续与欧柏泰克信息科技有限公司合作，引入了大数据实训设备、APP软件实训环境，并制定了从项目立项、审核、技术方案制定、开发、测试一条龙的测试环境；针对学生本身特点，我们还在实训流程中引入对应的技术辅导环节，保障学生每个人在项目中都能达到实训目的。同时为全面监测学生在校期间学习、生活等感受，学校对学生从学习满意度、实训满意度定期进行问卷调查，通过调查，学生对学校教学管理非常满意、比较满意的占总数的87.3%，实习实训满意度调查问卷非常满意、比较满意的点总数的89.7%，学校共有机房5间，学生用电脑300多台，全校所有教室安装了高清电视、100%的教室具有多媒体教学功能，能实现高效资源共享。学校通过专题集中培训，提升教师信息化素养，通过教研活动、系列比赛和培训提高信息化教学应用能力，学校严格实施教学质量监控体系，管理上力求精细管理，首先强化日常教学检查巡视，从教研备课抓起，从课堂抓起，同时从技能训练抓起，形成有效训练，为全面提升学生的技能，学校调整课程设置，增加学生的技能实训时间。学校通过技能比赛等活动对技能教学进行评价；其次形成规范考试的系列机制，加强期中、期末质量监测，严把考试质量关，提高教学质量，三是学校多次召开学生座谈会，教师研讨会，对技能教学和高三高考复习教学进行研讨和探索，着力抓好技能教学和对口升学班高考复习。3.3教师培养培训为进一步加强学校教师队伍建设，加速优秀青年教师成长，学校制定了完善的教师培训方案。积极组织教师参加各级各类培训，做好青年教师的培养工作。2019年4-5月组织10位老师参加了“2019年长沙市中小学班主任新德育主题网络研修”培训。2019年4月组织教师参加了长沙市中等职业学校教师信息技术应用能力培训；5月参加长沙市教育局组织的“语言文字工作专题培训”；2019年4-7月，组织老师参加了“长沙市中职教师数学主题培训”；有民办中职教学常规管理、英语、数学、班主任、文明风采提升专项活动培训等长沙市中等职业学校教师省级项目培训；2019年11月有2位老师参加了“中等职业学校教师素质提高计划2019年度第二批国家级培训”班主任培训项目。2019年7月22日至8月10日，学校组织40岁以下教师进行校本培训。本学年学校组织了开展了一次教师“爱岗敬业、共铸师魂”教师演讲比赛和一次教师教学技能比武。2019年10月31日，我校青年骨干教师邵游参加长沙市民办教育党委主办的长沙市民办教育系统“不忘初心、牢记使命”教师公开课竞赛，获得第一名。这些培训活动，开拓了教师的视野，提高了教师的专业化水平，同时进一步加强了教师热爱本职工作、热爱教育事业、关爱学生的责任意识和进取精神。2019年开展全校性教学公开课12节，其中语文组、理工组、英语组、文体组各2节，专业组各4节，函盖语文、数学、英语、心理健康、体育、HTML网页设计、PS平交通运输概论、音乐等科目，同时每个教研组每月开展1次组内公开课，全期各种大小公开课达40多节，当天听课后当天评课，为教师进行教研提供平台。公开课听课评课活动的开展，有利于促进教师相互交流，学习经验，改进不足，通过相互探讨提高自己的教学能力和业务水平。系列教研活动的开展，有力激发教师们的教研教改热情，教师之间已形成相互到学习良好氛围。3.4规范管理情况3.4.1教学管理规范运行教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为巩固学校办学成果，加强教师队伍建设，不断提高我校教师的教学水平，我校注重教学规章制度建设。结合学校实际情况，教务处制定了《教师岗位职责》《教师上课制度》《教师教案编写制度》《作业批改制度》《教师会议制度》《教师听课制度》等系列教学管理制度，从教学工作过程、教研活动、教师备课、听课评课、教师学习制度等方面对老师们的工作提出了规范化要求。教务处严格实行《教师月度考核制度》，对教师的教案、听课笔记、及学生作业等教学常规工作，坚持一月一检查，并定期对课堂教学实施问卷调查制度，及时反馈课堂教学效果；教务处实施随堂听课、推门听课制度，同时实行一日3次巡课制度，及时发现教师课堂教学中的问题，并及时沟通交流。通过长时间严格管理，教师敬业精神、工作态度等方面都有了明显的提升。3.4.2学生管理规范进行2019年，结合学校实际，校委会将原来对我校学生准军事化管理养成管理规定从“八条”修订为“九条”，这是学校适应学生管理所作出的调整，也是在新形势下对全体同学提出的更高的要求。制定并印制了全面的《学生手册》，规范学生日常行为。实施新的《文明班级量化实施细则》《文明宿舍量化实施细则》，认真抓好量化评比工作。教室、宿舍、两操及早晚自习，是学校常规管理的重要内容，学生处加大检查力度，使常规工作逐步走向科学、合理、规范化，使工作真正落到实处。3.4.3后勤服务规范有序学生食堂和超市严格执行相关政策文件，员工均有健康证，并严格实行三餐留样和湿垃圾定点回收，宿舍管理和后勤维修人员及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施；根据需要及时采买，保障供应各类办公用品及教学实验物资；同时，按上级要求及时完成各类材料报送与数据上报。学校后勤工作的及时到位，为学校各类项目建设提供优质服务。3.4.4财务运行有秩序财务管理严格执行财务法规，规范设立总账、现金出纳会计，所有物资采购及支出一律实行先申报、后实施的运行制度。财务运行做到用款有计划，收支有标准，分析有资料，监督有要求。3.4.5强化安全管理2019年，学校将学生安全教育作为年度重点工作来抓。1、学校领导十分重视安全工作，将校园安全工作列为学校头等大事来抓，并成立了以校长为组长的安全工作领导小组。2、对所有教职员工进行安全教育，与每位教职员工签订安全责任书、消防安全责任状，提高所有教职员工的安全防范意识。3、学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。学校继续实施封闭式管理，按要求配备专职保安，安防施舍设备齐全；门卫值班室安装一键式报警，并与公安联网；学校门口安装视频监控并与公安联网；校门口设立“护学服务岗”，保障校园安全；为保障学生宿舍用电安全，学校将所有插座更换为USB插座。4、加强行政人员值周管理，2019年下学期，学校实行校级领导行政值周管理制度，值周领导24小时在校，跟踪掌握学校的教育教学情况、学生的学习生活情况及学校安全管理情况，发现问题，及时处理问题。5、学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按规定配足消防器材，并确保设施有效，无任何消防事故发生。6、新生开学时与学生家长签订《安全承诺书》；军训时进行消防安全教育及开展消防演练；每学期至少组织了一次校园安全、消防安全等主题班会，并利用国旗下的讲话、校园广播站、致学生家长的一封信等形式从防火、防盗、防踩踏、防意外事故、交通安全、预防传染病、增强体育锻炼等几个方面重点对学生进行安全教育，促使学生养成良好的生活习惯，增强安全意识，加强安全防范，为维护正常的教学秩序，创建平安校园提供有力保障。7、学校后勤处、学工处定期对校园安全隐患进行排查并及时处理。8、对宿舍用电安全、管制刀具、卫生进行检查，发现问题，及时整改。一年来，我们认真贯彻上级部门关于做好学校安全工作的文件和会议精神，积极配合各职能部门搞好学校周边综合治理，依法治校，认真做好学校内部维稳工作，一年以来学校师生犯罪率为零，没有发生过任何安全事故。3.4.6实习实训规范管理实训课教学是中等职业学校教育的重要环节，关系到学生专业知识技能的掌握程度，关系到就业后工作能力问题，学校一直按人才培养计划开齐开足实训课程。今年新增计算机实训机房2间，共有计算机实训机房5间，音乐琴房1间、形体房1间，化妆室1间，为加强城市轨道交通运营管理专业实训课建设，学校正在建设高铁模拟舱。学校根据上级要求，严格执行《职业学校学生实习管理规定》，详细制定学生顶岗实习计划，签订顶岗实习三方协议书，为学生购买实习责任险，意外险，选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规的实习单位安排学生实习，自主实习的学生按要求签订《自主实习协议》，并对所有实习学生定期回访。3.5德育工作情况3.5.1积极推进德育队伍建设。每周至少召开一次班主任例会，积极听取班主任对学工工作的意见，有效加强了班主任与学工处的沟通；经常进行班主任培训，从“特殊学生管理”“家校沟通”“乱班治理”“主题班会”等几个方面入手，提升班主任班级管理能力；制定班主任一日常规，规范班主任日常管理工作；及时与班主任老师沟通，就班级管理与学生管理突出问题进行探讨，协助班主任老师解决班级遗留问题。加强了学工队伍的配备，严格要求，对学工处全体工作人员进行了分工，完善学工处一日工作常规、一周工作常规，合理安排各项工作，保证学工处及班主任的各项工作有序开展。3.5.2德育课实施情况学校注重学生的德育工作，按要求开齐开足德育课程，开设的德育课程有职业生涯规划、心理健康、礼仪规范教程、职业道德与法律，哲学与人生等课程。除这些课程外，班主任利用晚自习、班会课经常性地进行德育教育，为促进班主任德育工作的有效开展，学工处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查有记录有评比有总结。促进各项工作落到了实处。3.5.3注重学生心理健康教育学校对所有学生进行了细致的心理健康状况摸底工作，对学生学习和生活中的矛盾，人际交往和情感情绪等健康问题进行了细致的排查。学校采取调查法、访谈法等方法对学生进行全面摸底排查，对有心理问题的学生耐心疏导。任课老师在教学中履行好班级领导者的角色，鼓励学生进行合作式学习，在学科教学中渗透心理教育因素，促进学生成长。3.5.4德育活动有序开展2019年积极参加学校活动、长沙市中等职业学校文明风采大赛及中等职业学校技能竞赛，并取得傲人成绩。1、组织发动全校同学参加长沙市中职“文明风采”大赛，其中篮球队在长沙市文明风采大赛中获得了二等奖、精神文明奖，篮球教练晏超老师获得了“优秀教练员”称号；绘画类获得两个三等奖，征文演讲比赛获得两个三等奖，朗读者获得两个三等奖，成建制班合唱比赛获得一个三等奖。2、组织学生参加了第14届中国中学生作文大赛，其中1714班黄赛获得湖南省一等奖，最终获得全国三等奖；1714班林晓凤、1605班周梦伊获得湖南省二等奖；1711班倪舒、易安杰湖南省赛区三等奖。3、举办了校级篮球赛。4、举行广播体操比赛、叠被子比赛。组织参加2019年长沙市中小学生独唱、独奏、独舞比赛，获得一个三等奖，一个纪念奖。6、为庆祝中华人民共和国成立70周年，举办“美丽中国”庆祝新中国成立70周年文艺晚会活动。7、开展第三届体育文化节活动（教职工趣味运动会，篮球友谊赛，学生团体操比赛，学生趣味运动会）。8、第二届“华中好声音”校园歌手大赛。3.5.4社团活动学校成立了兴趣小组，开展第二课堂。2019年开设的社团有：手工社团、篮球社团、羽毛球社团、乒乓球社团、英语角、黑客工房、计算机社团、舞蹈社团/礼仪队。3.5.5团组织学生会建设及活动定期召开全体团支书大会，听取团支书工作汇报，了解团员内部状况，制定团支部量化考核细则，指导各支部学习并填写《团支部考核手册》。五四评选出优秀团支部，优秀团干，优秀团员，树立典型与榜样。加强团员思想教育，提高团员队伍的整体素质，及时更新完善智慧团建系统。利用发展新团员的契机，严把入团关。对于团员积极分子的发展，须经个人自荐，班级团支书，班主任的层层推荐，经核实后向团委提出申请，并参加八个课时的学习，学习合格后才有机会加入中国共产主义青年团。开办团校时，校团委邀请长沙市教育局名团干工作室的成员魏政书记、学校优秀的党员教师给同学们上课，吸收先进的党、团知识，提高学生对团组织的认识；在团校期间，积极开展社会实践，树立典型与榜样，引导同学们有坚定的信仰，从而树立正确的三观。本着“让优秀的学生参与到学校管理中来”的思想，进一步规范团委学生会组织管理，有序开展日常工作。讲原则有礼貌的执勤，丰富的广播站节目，画好每一张海报，对学校的活动积极宣传及承办等等，充分让学生参与到学校管理中来，对于学校的日常管理工作起到了良好的推动作用。本年度开展的活动：“班主任节”“父亲节”等一系列感恩教育类活动、团委学生会纳新、教师节主题团日活动、“长龙青年手拉手”图书捐赠活动、2019年度新团员入团宣誓仪式，“不忘初心、牢记使命”高一年级成建制班合唱比赛第三次团代会、学代会。3.6党建情况2019年，我校\o"党校党建工作总结"党建工作以习近平思想和十九大精神为指导，严格按照上级党委的总体部署，认真学习“关于加强中小学校党的建设工作的意见”文件内容，全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为办好人民满意的教育，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高学校教职工队伍的整体素质，不断深化“创先争优”\o"党校实践工作总结"工作，把\o"党建工作总结"党建工作提高到一个新水平。一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想素质。1、全面学习贯彻党的十九大的精神。学习贯彻党的十九大精神，最根本的是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。我校党支部组织全校师生，每天晚上7点至7点半观看新闻联播，了解党和国家的最新形势和消息；每周一，组织各班级学生代表，进行国旗下的讲话，深化学生的爱国主义教育；每周二开展一次主题班会，坚持把学校的德育和思想政治工作放在首位，培育和践行社会主义核心价值观；每周五，召开教职工例会，组织学习党的十九大对教师提出的新要求，积极引导全体教师“创优争先”，争做新时代的“四有”好老师。2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，我校党支部积极响应，先后开展了“明初心、担使命，矢志为民践宗旨”、“守纪律、讲规矩，清正廉洁做表率”、“履职责、勇担当，真抓实干促发展”主题教育，通过书记讲党课、专家授课及开展民主生活会等形式，推动全体党员加强思想建党、理论强，做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，永远做党的初心和使命的实践者。我校党支部还组织了全体党员以“学习强国”和“红星云”为学习平台，研读党的方针政策，深化党员党性教育。3、继续推进师德师风建设。积极开展党员示范班、党员示范课活动，充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，对教职工进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为师德标兵，进一步促进广大教师提高职业道德水平。二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。1、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真开展“三会一课”，做好会议记录；积极开展民主评议党员制度，并通报评议结果。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。2、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象。党员教师立足本职，爱岗敬业，扎实工作，争做教学能手、学科带头人，党员教师虢佳、邝耀也等人积极承担高质量的公开课，参加青年教师赛课，并成为教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。3、认真做好发展党员工作。本年度根据党章规定和发展党员工作细则，发展了校务办主任谢稳和团委书记黎巧为预备党员，做好管理人员和骨干教师入党工作，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础，坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。4、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管；每月都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。5、贯彻落实中央《条例》，发挥党组织的保证和监督作用。支部书记出席学校行政会议，配备兼职党务专干；发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用；党建经费列入行政经费预算并实报实销。成立了工会组织。为更好地维护学校和职工的合法权益，团结和组织职工共谋学校发展，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》的有关规定，2019年12月27日，我校召开工会第一次会员大会，选举产生了第一届工会委员会委员。校企合作4.1校企合作开展情况和效果长沙华中涉外职业高中校企合作单位为长沙欧柏信息技术有限公司，公司位于学校教学楼2楼，具有深层次的合作空间和潜力。公司经营范围：软件开发；软件技术服务；电子商务平台的开发建设；信息系统集成服务；网络集成系统建设、维护、运营、租赁；计算机网络平台的建设与开发；数据处理和存储服务；机电产品、计算机应用电子设备的销售，与我校软件与信息服务专业领域相匹配。双方通过合作发展，进一步加快人才培养、科技创新以及科技成果转化的步伐，提升科技创新水平，培养实用型人才。根据学校教学计划和培养方案，学校每年选派一定数量的指定专业的学生到企业进行实习，符合职业教育改革方向，具有实质性合作内容。公司严格履行《职业院校学校实习管理规定》，依法依规保障顶岗实习学生权益，无“黑中介”“黑代理”参与的情况；无违规收费、变相收费、虚假宣传等情况。近年来，软件与信息服务专业继续使用欧柏泰克集团编撰的专业教材，包括HTML网页设计、JAVA、数据库技术基础、Jquery等课程，具有较强的实用性。4.2学生实习情况2019年参加实习的学生共66，主要在欧柏信息、福州高铁、宁乡温泉酒店、黄花机场、珠海纳思达。珠海纳斯达3D打印机制造是我校针对软件技术开发学生的实习岗位，我校学生踏实好学，特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗的精神得到了该企业领导及同事的一致认可。袁梦娇同学在实习期未结束就晋升为福州始发站至深圳动车组专项主管，是该线路2019度最快晋升最快的优秀员工之一，并多次获得单位嘉奖。4.3开展集团化办学情况无5.社会贡献5.1技术技能人才培养2019年学校为社会输送技能型人才45人，学生专业技能强，学生素质高，团队合作能力强，得到了企业认可，企业用工满意度达95%以上。5.2技术服务我校始终坚持围绕行业、产业发展需要，加大社会服务工作力度，主动服务经济社会发展大局。今年，集团成功地继续组织了湖南省通信服务有限公司人员计算机培训、中软公司日语培训。5.3对口支援在学生资助中，认真做好重点扶贫资助工作，收集集中连片贫困地区、农村建档立卡贫困家庭、城市经济困难家庭的学生资料，并有针对性的进行资助。5.4文化传承无6.举办者履责