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文档简介

幼儿园大班教案《蜗牛的一家》含反思一、教学背景该教案适用于幼儿园大班，旨在通过《蜗牛的一家》这个故事，引导幼儿了解小动物的生活习性、掌握简单度量单位，启发幼儿保护自然、珍视生命的意识。二、教学目标能够听懂《蜗牛的一家》这个故事，并进行简单的表述和交流。能够了解蜗牛的生活习性，掌握蜗牛爬行的速度和距离的简单度量单位。能够认识并了解不同小动物的外貌和生活习性，并具备爱护小动物的意识。三、教学重点和难点重点认知蜗牛的生活习性，掌握度量单位的概念。探究不同小动物的外貌和生活习惯，引导幼儿珍爱生命。难点启发幼儿珍爱生命，提高生命意识。帮助幼儿掌握简单度量单位的概念。四、教学准备《蜗牛的一家》故事书。教具：计数器、布蜗牛玩具、布豆虫玩具等。纸张、笔、颜料等。五、教学内容及过程1.导入（10分钟）通过教师的导言和图片等多种形式，让幼儿产生对小动物的兴趣，了解它们的外貌和生活习性。2.感受（10分钟）请家长带来一只蜗牛或者蚯蚓等小动物，让幼儿观察它们的生活行为。3.故事讲解（20分钟）在幼儿园大班教室内呈现《蜗牛的一家》故事，引导幼儿了解蜗牛的生活习性和特点。4.生活实践（15分钟）引领幼儿进行游戏活动，将幼儿分为小组，进行比赛，用计数器记录蜗牛玩具爬行的速度和距离。5.示范实验（15分钟）教师给出豆虫、蚯蚓等的图片，介绍不同种类小动物的特点和生活习性。6.制作手工（15分钟）幼儿利用纸张、颜料等制作小动物，自由发挥，展示他们对小动物生活的理解和表达。7.总结（10分钟）教师分享一段珍爱小动物的故事，并引导幼儿讲述自己的经验和感受，对他们进行反思和启发。六、教学评估请幼儿自我评价自己参与蜗牛爬行比赛的表现。请幼儿描述他们制作的小动物的名称和生活习性。老师对幼儿表现进行口语评价。七、教学反思本次教学针对故事《蜗牛的一家》，围绕蜗牛这种小动物的生活特点和简单度量单位等方面展开，主要通过游戏、实验等活动形式来引导幼儿感知、认知、探究小动物，激发幼儿爱护生命的意识。同时，通过互动和制作手工等形式，引导幼儿深入反思，进一步巩固和拓展了他们的知识结构。总体来

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