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文档简介
第六单元口语交际•综合性学习(六)(2)你觉得我们应该向古人学些什么呢?请说明理由。我想更多地学习“古人的创造精神”。相对于因循古制,创新远为艰巨。创新不是单纯地依靠灵感、聪明和想象力,更为重要的是,创新还包含了历史条件的深刻洞察。创新意味着在最为合适的时间和地点实施新的举措。(3)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?示例:小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!接触繁体字途径调查:
课本书籍47.83%古建筑60.87%邮件信件19.57%媒体47.83%字画60.87%其他6.52%一组汉字:
示例一:应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平;简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。示例二:不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简化导致表意功能弱化;汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。(2)下图是一对母女在微信中的对话,请你发一条留言表述自己的观点。要求:观点明确,有说服力。莲步轻移,自成小桥流水,鸟语花香;回眸巧笑,便是风华绝代,仪态万方。开嗓乍唱,倾泻一斛清泉;水袖一甩,搅动万顷碧波。美得自信,美得高贵,那跨越百年的历史,那古老神秘的传承,不能因为
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