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文档简介

图像编辑更艺术图像编辑更艺术新知探究一参考导学案《图像裁剪》、《调整清晰度》，对图片进行修改，探究帮助老师解决问题的办法，看哪位同学能先成功。

图片位置：D盘根目录下的《1组》文件内。加油哦！裁剪图片操作步骤:观察照片，确定画面的主体部分，根据操作步骤，使用裁剪命令去掉照片中的无关信息。

①在“编辑模式”中，执行“裁剪”，打开“裁剪”编辑面板。

②调整方框上的尺寸控制点改变裁剪范围，单击“完成”。点点通※取景适当效果佳：观察照片，确定画面的主体部分。※通过调整尺寸控制点改变裁剪范围，裁剪后的图像宽高比例可以参考黄金分割比例。调整清晰度操作步骤:①“编辑模式”中，执行“曝光”项；②选择“亮度”选项卡；③拖动“伽玛”滑块增加图像所有区域的亮度，左右拖动“对比度”滑块，调整对比度；④单击“完成”。点点通※保存图像：完成编辑后，根据实际需要确定保存方式，注意保留原始照片。新知探究二

把照片旋转一下更艺术用自己的作品或者选择一张其他的图片，进行探究，将照片按一定的角度旋转，以期达到更好的艺术效果。（可参照导学案3）提示：① 遇到困难，寻求小组同学帮助。② 完成的同学可以下位帮助他人。③ 小组交流要快速、文明。

组内都完成的，组长加完成标志。

旋转图片操作步骤:①在“编辑模式”中，执行“旋转”，打开“旋转”编辑面板。②选择“自定义角度”用鼠标单击角度指针，预览效果，保存图像。综合练习

请各小组打开文件夹《文化宣传片照片》，对不完美的照片进行编辑、修改、设计。提供精美的照片，为学校文化宣传片的制作献计献策。提示：① 使用本节课学到的知识进行编辑。② 设计思路要体现学校阳光教育文化理念。③ 小组交流要快速、文明。④ 组内都完成的，组长加完成标志。去体验，去创造，为了自己的美好梦想而努力！总结拓展

1.

我的收获2.我们的表现3.课后实践：平日我们家中会有一些照片，这些照片承载了家庭的欢声笑语。将这些珍贵照片整理一下，比如将

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