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文档简介
初中教师先进师德标兵事迹演讲稿学校老师先进师德标兵事迹演讲稿各位评委、老师
大家好!
今日我们在这里进行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由让我想到了。
他虽然是80后却有着70后的成熟与稳重,有着90后的热忱与活泼。
经过自己的努力,他成为了一名人民老师,缘分让他来到了段屋,与段屋的孩子们一起学习成长。
刚到段屋时,对与家境贫寒而又是外地人的他来说,少不了有几份惆怅与孤独,但不久,他以他的真诚、热忱、大度感动了大家,大家都渐渐喜爱上了这个外地小伙子,还有几个同事都和他成了铁哥们。
在树立良好师德的过程中,他始终用三个标准衡量自身
1.是否喜爱自己的工作;
2.是否爱生如子;
3.是否具有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。
在教学中,他努力钻研教材,潜心讨论学习各种优秀教案,认真备好每一堂课。
为了使教材更生动好玩,他还经常做一些相应的教具。
在课堂上,他幽默风趣地把枯燥地数学变得生动好玩,让同学们在这种欢乐的氛围中学习着他们的数学。
课后仔细认真批改作业,讲习题,又常辅导同学。
为他们解决难题,让他们在数学上找到乐趣与成就感,孰不知他们的老师为了让
他们能够听清晰、听懂所学学问,他不厌其烦反复大声举例讲解。
每每一次讲解对他的噪子造成了很大的损害。
多数同事都知道他犯下了咽喉炎,即而又引发扁桃体炎,每次的炎症都使他高烧几天,必需几天的点滴方可好,只要是上班时间平均每月都要光顾医院。
几年下来,好心的医生说他的扁桃体已经失去了反抗力量,是个病灶,必需切除,否则会导致心脏瓣膜增厚,从而影响心脏,最好是动手术,可他听说至少要休息半个月时,为了不耽搁同学的学业,他临时放弃了手术,所以至今还是那句“看看以后有没有时间吧?”
经过师生的努力,同学们每次的考试成果都不错,平均他曾几次达到优秀。
在教学中他很优秀,在班务工作中他也很棒。
说到班主任,拿黄云龙的话说就是既严峻又亲切。
是他的一名同学,因有一天上晚自习发烧,刚得到消息的他到教室后把他送到卫生院,经过一番检查,医生说必需住院观看,联系了他的家长后,因路途遥远,所以他让家长别担忧,其次天早上再来。
就这样他守了这个同学整整一个晚上。
后来这个同学还在日记中写道我们的尹老师比我的父母亲更关怀、呵护我。
好多他带过的不管是淘气捣蛋的,还是听话懂事的同学,都说,他是他们见过的最好的老师之一。
不管在生活上,还是学习上,都很会教育及关心他们。
也正由于如此,所以他带的班人数一般都是全班级最多的,就算学习不好也很少同学辍学,相反还有很多转班转校进来的同学。
的父亲就是这样慕名而来的,他孩子在差班,成果很差,因听说尹老师教学有一套,所以以他的话就是“死马当活马医”。
经过一个学期的辅导,同学自己地努力,肖智诚考上了他抱负中的高中,中间的辛苦与付出可想而知。
中考最终几天,为了让同学能有充足的精力冲刺中考,他每天中午准时陪着同学们在教室里午睡。
这一届初三,上线人数许多。
记得那时要填志愿,是他班及全班级中考最高分的同学,因家庭困难,她父母让她读中专。
他得知后特别着急,经打听到她家的详细路线,冒雨前往她家给她父母做思想工作,经过几天的努力,家长最终同意让自己的女儿读于都中学。
现该生在于都最高学府于都中学重点班就读。
正由于他始
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