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文档简介

中班美术活动——洗洗小手教案洗洗小手教案

中班美术活动洗洗小手教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态，激发幼儿宠爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是洗洗小手教案。

活动目标

1、在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。

2、激发幼儿宠爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。

3、知道预防SARS的小常识。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备

16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

活动过程

1、TALKING

（1）STORYSARS的坏办法。

（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个方法粘到人的手上。

当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。

。

。

）

（2）TALKINGABOUT我们的好方法。

（引导幼儿使用洗手的方法，沟通怎样洗的洁净。

）

2、演示、观看

（1）、描轮廓小手的嬉戏。

（观看争论小手做各种嬉戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）

（2）、涂色观看争论

A、小手洗洁净了么？（查找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）

B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。

如红色，辣椒肥皂）

C、比较选择邻居小手的颜色。

3、幼儿创作

（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。

（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓舞用不同的涂色方式表现洗手的状态）

4、展现观赏沟通

我的小手洗一洗。

（引导幼儿展现介绍自己使用的各种方法表现的内容）

活动反思

活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参加，让幼儿兴致勃勃地去观看，动手去讨论问题，探求新知，寻求发觉。

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