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文档简介

中班科学活动（教案）——肥皂变变变肥皂变变变

中班科学活动肥皂变变变教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过探究尝试活动，发觉肥皂的变化，能大胆表述自己的发觉，并乐于和同伴、老师进行沟通，通过活动，产生开心的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是肥皂变变变教案。

活动目标

1、通过探究尝试活动，发觉肥皂的变化。

2、能大胆表述自己的发觉，并乐于和同伴、老师进行沟通。

通过活动，产生开心的情感。

3、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备

1、小组操作用具

A、筷子、洁净的小空瓶、空心管。

B、用过的表面光滑的肥皂、牙签。

C、各种肥皂和塑料小刀。

D、肥皂薄片和动物模具。

E、脸盆、肥皂和水、肥皂水。

活动过程

1、争论过程我们都来说肥皂

师小伴侣，你有没有看到过肥皂？你看到过的肥皂是什么颜色、什么外形的？（幼儿自由发言）

师呀！你们真棒，知道肥皂这么多颜色和外形。

那你们有没有用小鼻子闻过肥皂呀？它有什么气味？（幼儿回答后）

师你们说得真好。

有的肥皂还有点药味呢，叫药皂。

师（小结）肥皂有各种各样的颜色，各种各样的外形，还有好多气味。

2、探究操作活动肥皂变变变

师今日老师为你们预备了很多东西和肥皂玩玩变变变的嬉戏，好吗？

（1）熟识材料

师看看你们桌上有些什么材料？

（2）熟识操作常规要求

师在玩的时候请你们先看看你原来的肥皂是什么样子的？等你用这些材料玩过之后它变得怎么样了？要当心桌上的材料和工具。

特殊是塑料小刀和牙签，别弄到小伴侣身上，在玩水时，要当心别弄湿衣服。

（3）幼儿自由操作，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆尝试，并和旁边的小伴侣讲讲请小伴侣讲讲你刚才是怎么样玩的？肥皂变得怎样了？

老师小结你们真能干，发觉了肥皂这么多的变化，有的变小了，有的变滑了，还有的在材料的关心下变成其他的样子。

3、嬉戏活动吹泡泡

师问那这些肥皂水有什么用呢？

师那我就一起来吹泡泡吧。

A、集体学吹泡泡

B、幼儿来到操场上吹泡泡、玩泡泡。

活动反思

肥皂是日常生活中常见的日用品，孩子们在洗手时只是草草的使用，并不是想用它把手洗洁净，而感爱好的是搓出来的泡沫。

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