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文档简介

大班健康活动——腿脚功夫教案腿脚功夫教案

大班健康活动腿脚功夫教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，探究用不同的方法活动自己的腿脚，能按要求用腿脚完成规定嬉戏，使腿脚部的肌肉群得到熬炼，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是腿脚功夫教案。

活动目标

1.探究用不同的方法活动自己的腿脚。

2.能按要求用腿脚完成规定嬉戏，使腿脚部的肌肉群得到熬炼。

3.培育幼儿坚韧、进取等良好品质，并且感受团队的力气。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.熬炼平衡力量及快速反应力量。

活动预备

阅历预备有学过关于骨骼的学问。

物质预备沙包（与幼儿人数相等）、动物卡、音乐。

活动过程

一、导入

1.老师带幼儿挺音乐进入操场，并按早操队形排好。

2.老师提问我们是用身体的哪个部分走到操场的？我们的脚除了走路还有哪些本事？

3.老师说“小伴侣，有一处特殊好玩的地方叫欢乐岛，那儿的都喜爱光着脚，这样既有利于健康，而且特殊有意思，你们想不想去”（幼儿想）“可是，那些人们的腿脚特厉害，还想和小伴侣比试比试呢，今日，我们可要好好的练习腿脚，拿到动物卡才能去。

有没有信念？”（幼儿有）

二、师生一起做腿脚练习

1.老师带领幼儿听音乐做些腿脚练习的动作。

2.你还能想出什么方法练习自己的腿脚（幼儿探究不同的方法活动自己的腿脚）

3.请个别幼儿演示，其他幼儿跟着一起做

4.师腿脚不仅可以单独嬉戏，还可以和沙包一起玩呢，想试一试吗？（想）

5.幼儿自由探究，老师巡回观看并指导鼓舞幼儿合作。

三、嬉戏欢乐向前冲

1.老师说我们做好了预备活动，要去欢乐岛，我们得先经过一个地方。

把幼儿带到事先布置好的场地。

2.老师说第一遍嬉戏规章幼儿分成红黄蓝绿四队，每队的排头幼儿向前跑去，跑到荷叶处双脚跳5次后再前行，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小伴侣的手，依次进行。

3.请幼儿排好队进行嬉戏。

4.老师再说其次遍嬉戏规章荷叶处换单脚跳5次，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小伴侣的手，依次进行。

5.请幼儿再次排好队进行嬉戏。

6.嬉戏结束，幼儿表扬幼儿乐观参与嬉戏，并发放带有小动物图案的岛民卡。

老师说“今日，我们小伴侣通过自己的努力都拿到了岛民卡，全靠我们的腿脚来帮忙，原来我们的腿脚功夫这么厉害呀，赶快学一学他们走路的样子吧！”

四、放松活动

1.听音乐带领幼儿学动物走路放松活动。

2.请幼儿听着音乐连续学动物走路回老师。

活动反思

在身体熬炼中，机械的动作练习和单纯的身体素养练习，对幼儿来说是枯燥无味的，因此，我把幼儿难以理解的起踵自转5圈不跌倒动作变成了幼儿自我探究、并带有好玩的嬉戏情

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