继续教育学习计划

继续教育学习计划

篇一：连续训练学习方案

依据《中学校老师训练技术力量标准（试行）》和各级相应的培训方案要求，结合自身的训练技术力量实际，特拟定本次小继教个人学习方案：

一、学习内容：

1、连续学习20XX年新修订的《中学校老师职业道德规范》、《中华人民共和国老师法》、《未成年人爱护法》等相关的法律法规。

2、学习《学校数学课程标准》。

3、读一本好书《创新力量开发与培育》。

二、学习目标：

1、通过自我学习训练喜爱训练事业，熟识《课标》、教材，把握教学常规提高其训练教学力量，尽快适应新教学岗位的训练教学工作需要。力求达到：

1）树立良好的敬业精神，喜爱训练事业，喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。

2）完成训练教学任务，教案规范，符合基本要求。熟识所任学科《课标》，教学工作得到大多数同学的认可。

3）熟识同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的学科教学任务。

4）熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新训练教学观念。

5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6）参加教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。

2、以《中华人民共和国老师法》和20XX年新修订的《中学校老师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立"为群众服务，办好群众满足的训练'的理念，重视家校关系，亲密家长同学关系。

3、仔细参加网络培训学习。与同行老师仔细沟通，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。

1）注册、完善自己的博客。

2）与同行沟通，提高自我。

4、加强新理念的学习，让自己熟悉到"终身学习观'是老师自身的需要，是工作实践的需要，将先进训练理念内化为自己的训练思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。

5、在学习和教学工作中努力打造自己，要练好"讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。'的基本功。

三、学习措施：

1、参与学校组织的集中培训和政治业务学习。

2、参与班级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

4、按学校连续训练指南，自学规定的连续训练教材。

5、乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。

6、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

7、乐观撰写训练教学论文、训练教学阅历文章等。

以上连续训练工作方案，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

四、时间支配：

三月份学习有关训练法律法规。

四月份读一本书《教学技能的新修练》。

五月份学习《课程标准》。

六月份参与学校的各种培训活动。

七月份总结个人学习得失。

篇二：连续训练学习方案

为了提高本人的政治业务素养和训练教学力量，依据县训练局《关于"十二五'期间中学校老师连续训练工程实施意见》，结合学校《培训方案》，特拟定个人五年学习方案。

连续训练学习是老师不断提高思想素养和综合业务水平，学习新理论、新课程、新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径，对于老师个人来说这是一个千载难逄的好机会。因此，在"十二五'伊始之际，要有个好的方案才会有丰厚的收获。

一、指导思想

以国家训练部《关于加快推动全国老师训练网络聪慧方案，组织实施新一轮中学校老师全员培训的意见》的精神，县训练局一系列老师连续训练学习有关文件及学校详细的部署为指导，以提高自己的综合素养为学习核心，完成党和人民给予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路

本轮的连续训练将结合自己的实际状况，围绕"一德四新'，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，以提高老师的综合素养为核心开展学习和工作，实行敏捷的学习方式。自主探究和制造，从单一的、灌输式的教学模式中走出来，要主动把自己的教学阅历与同事共享，合作探究，实行具有主动性、选择性、参加性、操作性和体验性的多种方法教学和学习，充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，到处学习，高效率学习，高质量学习，真正把连续训练变成自己的终身学习，为追求个人进展制造最大限度的资源条件。

三、学习形式

1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习；

2、乐观地仔细地参与教研活动，特殊是教研组组织的观摩示范课教学；仔细学习同事的先进的教学理论和丰富的教学阅历，参与班级组学习，课标解读、教材研讨、观摩示范课。

3、工作之余，通过自学，完成以上拟定的学习内容，利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、学习内容

五、个人达标方案：

1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习；

2、乐观地参与教研活动，特殊是教研组组织的观摩示范课教学，争取每学期听课节数达到10节以上；

3、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标；

4、期末仔细总结，仔细体会，乐观撰写小继教学习心得体会或教学阅历；

5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富阅历的合格学校老师；

六、学习重点

1、转变两个观念

（1）师德观，以《中华人民共和国老师法》和新修订的《中学校老师职业首先规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立"为群众服务，办好群众满足的训练'的理念，重视家校联系，亲密家长学习关系。

（2）训练观，加强新理念的学习，让自己熟悉到"终身学习观'是老师自身的需要，是工作实践的需要，将先进训练理念内化为自己的训练思想，变固步自封为改革创新，变教书育人为实现教学相长。

以上是我"十二五'期间的连续训练学习方案，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习，集中学习过程中加以完善和弥补，提高自身素养，增加自身力量，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，作为终身学习坚持下去，这不仅是自身进展的需要，也是培育全面进展的合格的跨世纪人才的需要，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加地爱岗敬业，乐于奉献，关爱学习，使自己具备良好的思想政治素养和职业素养。

篇三：连续训练学习方案

一、指导思想

坚持以科学进展观统领老师训练服务工作，以建设高素养、专业化的老师队伍为目标,以提高老师的教学基本功为重心，以提升老师综合素养为抓手，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式，形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制，通过多形式培训，努力提高老师组织实施素养训练的力量，促进我校训练教学质量进一步攀升。

加强以规范、训练模式和行使课程改革等为内容的老师培训，以促进"小团队'捆绑式进展为内涵的老师培育模式，提高全员改革意识，更新训练理念和提高训练水平。

二、主要工作

1、争取各方面支持，进一步完善连续训练管理网格组织，发挥教研组、班级段、学科领导小组、学科网格片的主观能动性，扎实开展日常连续训练工作。

2、在党总支的领导下乐观开展师德宣扬、学习和实践活动。切实关注常态课堂教学，提高老师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成"我负责我的课堂，我享受我的课堂'的训练教学观。

3、根据市、县训练局要求，仔细组织开展好名师工作室，各类骨干培训和各学科集中培训，做到相关老师必参与（全程参加100%），必反省（撰写感想上传网站），必实践（课堂教学呈现亮点），必提高（跟踪关注）的效果。完成县训练局及省、市继教中心下达的其他任务。

4、统一建立沈家门第一学校"老师研训博客'，按教研组进行分类，根据一月一教案，一月一反思，一月一读书笔记，一月一业务学习进行上传。也可依据各教研组的特色开展组内活动，如评课，课堂实录，信息报道等等。先由老师直接上传到"教研博客'，由培训处把关，推举优秀材料上传沈一小网站，并每月统计公布各教研组自训状况，联合教务处、教科室做好《沈一小老师训练简报》，讨论工作，抓好服务。各位培训老师每月选择相关优秀材料上传教研组长，进行电子档案分类存档。

5、扎实浙江资源网和普陀区教研网登录。联系员要乐观把我校的学科研训信息上传普陀区教研网。并合理利用资源网，科学运用于常态课堂教学中。

6、建立健全老师学习学分（48分学分）登记考核管理，加强《沈一小老师专业进展手册》的过程管理，指导规范以"五星教学'培训为主要内容的校本培训，开展"沈一小优秀教研组'和"学习型先进老师'学习评比活动，促进全校老师乐观学习，全面推动中学校老师网上学习培训。

7、服务送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动，为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校供应资源。

8、将学长学校的4440位家长学员定位为沈一小老师连续培训的延长成员，开展相关的活动，提升学员素养，深化人文家校的进展。努力营造和谐欢乐的连续训练良性循环。

三、工作措施

（一）强化总结沟通，促进师德建设，不断提高老师师德修养。

通过老师政治学习，各类师德行风建设活动，以及通过《老师手册》的培训不断规范老师的训练教学行为，坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严峻违反师德的行为，提高全体老师的师德行为。大胆工作创新，乐观弘扬正气，宣扬典型，鼓舞老师多为学校做贡献。

（详见沈一小党总支师德培训方案）

（二）突出"三基'训练，促进校本培训，全面提高中学校老师素养。

教务处加强老师业务培训，以提高教学训练理念、训练教学、课堂开发力量和适应课程改革为目标，培训重点内容为五星教学模式、课程标准和力量标准，以及其次课堂技术、课堂实施规范和评价等，要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式，提高培训实施性。

教务处要实行有效措施，乐观鼓舞以教研组为单位的"小团队'捆绑式进展，加强讨论，通过重点扶植，推广以及有效激励等，引导教研组通过课题讨论的方向，结合学校课改方向，开发有特色的校本课程，探究有效的训练教学途径，乐观促进老师创新和教研组自主有特色地进展。

把"五星理论学习与探究'提高课堂教学效益的措施和方法结合起来，通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评比等形式，将学习引向深化，改进课堂教学、提高训练教学质量。乐观开展"国家课程校本化'试验、五星训练"五步式'集体备课活动，充分发挥学校教研组、老师和教学资源的作用，提高广阔老师驾驭新教材的力量和信息技术应用力量。切实抓好以教材教法学法讨论和五星教学为重点的校本培训，通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与老师自学相结合、专题报告与沟通争论相结合等多种形式提高老师学习的乐观性，全面提高老师训练教学水平。

充分利用名师资源发挥名师效应，即实行名师带动一所学校、引领一门学科、带活一批老师。开展师徒结对仪式，加强过程管理。大力宣扬推广"导师制'、"师徒制'等青年老师培育的阅历，构建定期开展教研活动机制，即定期上示范课、研讨课、听课评课、学术报告、主持课题讨论等活动，促进老师进步。评比"五星师傅'和"五星徒弟'，充分发挥《老师专业进展报告册》、校本培训登分标准的规范作用。发动全体教训老师将材料上传"沈一小教研网'各组我内，培训处落实月查制度和每月简报，促进老师自主学习，着力提升老师素养，全面提高中学校老师素养。

（三）精细化管理专项培训,精彩完成各类集中培训任务。

集中培训工作将以高中新课改为切入点，着力破解制约课程改革进展的重点、难点问题；以专题培训、以老带新、骨干示范、班主任论坛等活动为载体，提高班主任素养；以"五星教学'常规培训模式讨论为重点，提高驾驭课堂的力量；以"国家课程校本化'课堂拓展为帮助，培训每个老师的其次课堂的教学水平，提高培训质量，不断提升老师素养。

实施精细化管理，邀请名师和专家开展课堂教学艺术的指导。坚持"调查讨论--教学方案'"集体备课评析定预案'训前工作流程，保证培训教学的针对性和培训者的授课质量。仔细做好业务笔记，实施任务管理和过程评价，调动参训学员乐观性。收集培训成果、布置返岗作业，做好每次培训的善后服务。

通过做细训前预备、做实过程管理、做好训后服务，在专项培训项目上多出精品。

（四）加强网络培训管理，激活老师网络学习乐观性，不断提高老师专业素养。

1、完善培训管理网络。加强网络平安管理，组织开展网上教研活动；仔细遴选各学科网上管理员，优化学科领导小组老师结构，加强网络培训教学管理，有序解决老师在网络培训中遇到的问题，通过建立完善县、网格、校三级培训管理网络，为实施新一轮老师连续训练供应有力地支撑。

2、建立完善考评机制，定期开展优秀教研组和优秀学员，充分调动学习工作乐观性，确保培训学习质量。乐观组织参加优质培训资源和教学资源的征集活动，为广阔老师网上培训供应更多优质资源。

篇四：连续训练学习方案

指导思想：以《沿河土家族自治县（20XX20XX）中学校老师连续训练工程规划》以及"实施意见'的精神为指导。以提高老师的综合素养为核心内容，面对全员，突出骨干，打造学习型老师组织，加快老师专业化成长。

工作目标：完善连续训练保障机制，构建连续训练科学体系，夯实连续训练基础，增加老师工作力量，实现老师职业需要和个人成长需要的统一。

工作思路：本期将结合我校实际状况，连续围绕"一德三新'，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓舞老师自主探究和制造，加强阅历共享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参加性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是"第三阶段'继教工作的总结收尾阶段，要针对老师的薄弱环节和尚未完成部分进行反思，渐渐使继教工作完善，并完成第三阶段的继教学习，搞好考试（考查）验收工作，完善老师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料，迎接上级的评估验收。

培训形式：

⑴全体老师集中培训。

⑵学校老师分班级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。

⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。

一、基础性工作

（一）领导小组

成立连续训练领导小组，加强连续训练的领导、管理和指导。

组长：王刚

副组长：冉国龙（负责连续训练的组织支配）

组员：周德红龙永安侯茂德冉国光侯黎明

二、结合实际，围绕"一德三新'开展好校本培训工作。

培训以老师为主体，老师要以讨论者的身份、眼光去端详、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作和教学讨论融为一体。

（一）、师德培训

培训对象：全体在职老师

培训目标：以办人民满足训练为宗旨，全面加强和提高老师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，努力树立人民老师良好形象，做让同学爱戴、家长放心、社会满足的人民老师。完成1篇学习心得。

（二）培训学习内容：（针对尚未完成的方案制定）

1、相关训练政策法规。组织学习20XX年新修订的《中学校老师职业道德标准》，进一步学习《中华人民共和国老师法》、20XX年修订的《义务训练法》等。

2、开展以"爱与责任'为主题的师德训练活动。师德训练学习已经进入总结提高阶段。在本阶段老师要仔细做好反馈工作，拟写好1500字以上的个