2023年人教版小学四年级语文第四单元复习整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年人教版小学四年级语文第四单元复习整理人教版学校四年级语文第四单元复习

学校语文的学习在学完一个单元后，要从单元第一课到单元最终一课认真的看一边遍，把全部的学问点都具体记住。我整理了人教版学校四年级语文复习内容，盼望能关心到您。

人教版学校四年级语文第四单元复习

一、生字

头颈(jǐnɡ)郑(zhegrave;nɡ)重厉(ligrave;)声

京剧(jugrave;)一日三餐(cān)倘(tǎnɡ)若

饮(yǐn)食侍(shigrave;)候脾(piacute;)气

蹲(dūn)着供(gōng)养邻(liacute;n)居

引吭(haacute;ng)狂吠(fegrave;i)一丝不苟(gǒu)

腔(qiānɡ)调掂(diān)量涟漪(liaacute;nyī)

无忧无虑(lǜ)属(shǔ)于主宰(zǎi)

性格(xigrave;nɡɡeacute;)任凭(piacute;nɡ)贪(tān)玩

尽职(zhiacute;)抓痒(yǎnɡ)稿(ɡǎo)纸

踩(cǎi)印梅(meacute;i)花毒蛇(sheacute;)

跌(diē)倒撞(zhuagrave;nɡ)疼开拓(pigrave;)

乖(ɡuāi)巧淘(taacute;o)气生气勃(boacute;)勃

如怨(yuagrave;n)如诉抵抗(kagrave;nɡ)侮(wǔ)辱

成果(jigrave;)凄(qī)惨慈(ciacute;)爱

辛(xī)苦

二、多音字

将(jiagrave;ngjiāng)看(kagrave;nkān)吭(haacute;ngkēng)

调(diagrave;otiaacute;o)角(jueacute;jiǎo)扇(shagrave;nshān)

咽(yānyagrave;nyegrave;)率(shuagrave;ilǜ)折(sheacute;zhēzheacute;)

屏(bǐnɡpiacute;nɡ)恶(ěwugrave;ě)差(chagrave;chāchāicī)

教(jiāojiagrave;o)了(leliǎo)

三、近义词

严厉mdash;mdash;严峻譬如mdash;mdash;比如从容mdash;mdash;冷静

侍候mdash;mdash;侍奉傲岸mdash;mdash;高傲严肃mdash;mdash;庄重

左顾右盼mdash;mdash;东张西望局促担心mdash;mdash;忐忑担心

姿态mdash;mdash;姿势攀谈mdash;mdash;交谈掂量mdash;mdash;斟酌

慢条斯理mdash;mdash;不慌不忙性格mdash;mdash;性情

开拓mdash;mdash;开拓温顺mdash;mdash;温存注视mdash;mdash;凝视

调皮mdash;mdash;顽皮生气勃勃mdash;mdash;生气勃勃

厌烦mdash;mdash;厌恶成果mdash;mdash;成果警戒mdash;mdash;戒备

尖锐mdash;mdash;尖利凄惨mdash;mdash;凄惨慈祥mdash;mdash;慈爱

四、反义词

浪费mdash;mdash;俭朴从容mdash;mdash;惊慌傲岸mdash;mdash;谦卑

严肃mdash;mdash;轻率一丝不苟mdash;mdash;马虎大意

局促担心mdash;mdash;从容不迫凌乱mdash;mdash;整齐

慢条斯理mdash;mdash;匆忙忙忙无忧无虑mdash;mdash;忧心忡忡

耀武扬威mdash;mdash;垂头丧气偷偷摸摸mdash;mdash;光明正大

狡猾mdash;mdash;狡猾温顺mdash;mdash;粗暴丰富mdash;mdash;单调

威猛mdash;mdash;害怕厌烦mdash;mdash;喜爱欺侮mdash;mdash;爱惜

英勇mdash;mdash;怯懦抵抗mdash;mdash;服从集合mdash;mdash;解散

五、词语积累

【与“鹅”有关的词语】

鹅毛大雪鹅行鸭步鹅王择乳千里鹅毛鸡争鹅斗

【关于人与动物的词语】

对牛弹琴叶公好龙守株待兔闻鸡起舞指鹿为马

【ABAB式的拟声词】

咕噜咕噜哗啦哗啦丁冬丁冬滴答滴答轰隆轰隆

【与鸡有关的成语】

雄鸡报晓鹤立鸡群鸡犬升天鸡犬相闻鸡飞狗跳

呆若木鸡鸡鸣狗盗行色匆忙当心翼翼千里迢迢

大腹便便神采奕奕

六、词语搭配

(傲岸)的动物(可口)的味道(傲然)地站着

(可爱)的动物(甜甜)的味道(呆呆)地站着

(灵敏)地跑过去(泥泞)的路(干净)的沙滩

(飞速)地跑过去(平坦)的路(洁净)的沙滩

(青草茂密)的河岸(奇怪)的性格(丰富多腔)地叫

(清洁)的河岸(开朗)的性格(不停)地叫

(忠厚)的鸭子(圆圆)的肚子(宏大)的母亲

(英勇)的鸭子(大大)的肚子(慈爱)的母亲

七、积累句型

第13课白鹅

1.拟人句：由于四周的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

2.比方句：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

3.反语句：因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不行，真是架子十足!

第14课白公鹅

拟人句：干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，由于它自认为是这条河的主宰。

第15课猫

拟人句：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

第16课母鸡

夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成果;就是聋子也会被它吵得受不了。

学校四年级语文学习的方法

一、语文学习的五大原则

1、循序渐进。

语文学习应注意基础，不能急于求成。每天制定好方案，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有进步。每天可以仔细的练几个字，每周背几首诗能仔细的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来，两者不行偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质疑问难，最终解决问题。

3、自求得意。

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

留意观看日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

二、语文学习的两种技能

1.学会快速阅读

在实际学习中，很多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严峻障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的力量，是指能够依据文章的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单，但特别重要)。

这就要求同学必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，渐渐形成阅读技能。

2.做好笔记

做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。学校生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应留意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应留意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。

复习笔记应留意做好学问的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清学问结构和联系。需要特殊指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

三、相关的详细做法

1.五遍读书法

熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章假如能多读几遍，学习效果会更好。特殊是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推举一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍：上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

其次遍：课后，把课文再仔细的研读，并把老师讲过的内容复习一遍。

第三遍：学完一个单元后，从单元第一课到单元最终一课认真的看一边遍。

第四遍：是当一本书全学完后，结合老师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍：也是最终一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平常的单元检测相协作，把课本粗略的翻看