湘教考苑高考历史大一轮复习第9讲抗日战争和解放战争练习含解析

第9讲抗日战争和解放战争一、选择题1.(2019河北唐山摸底)1936年南京国民政府筹建的重工业企业主要有10家;1937年又陆续增设了11家重工业企业或筹备机构,而这些企业均远离沿海,大部分设在湖南、湖北、江西、云南、四川、陕西等内地省份。这一做法旨在()答案B由材料“1936年南京国民政府筹建的重工业企业主要有10家;1937年又陆续增设了11家重工业企业或筹备机构”“均远离沿海,大部分设在湖南、湖北、江西、云南、四川、陕西等内地省份”可知为持久性的抗战做准备,故B项正确。2.(2019河南许昌质检)日军侵华的罪行,有制造大屠杀与惨案(如南京大屠杀),有放火与轰炸(如重庆大轰炸),有细菌毒气战(如“731部队”)等。现在我国各地建立有关日军暴行的纪念馆,就保存了大量真实的史料。这表明()答案D题干中“南京大屠杀”是在抗日战争防御阶段发生的,故A项错误;题干未提及日本政府的态度问题,故B项错误;题干未提及国民党、中国共产党等抗日势力的精诚合作问题,故C项错误;题干中针对日军侵华的罪行,“现在我国各地建立有关日军暴行的纪念馆,就保存了大量真实的史料”,故D项正确。3.(2016课标Ⅰ)1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党()答案D国民党禁止刊载不利于自身专制统治的名词,目的是要维护其一党专制的局面,故D项符合题意。国民党的这种行为不利于缓和与其他党派的矛盾,A项错误;国民党排斥“长征时代”“抗日民族统一战线”等名词,说明国民党不承认其他社会力量,这不利于塑造战时政府形象,B项错误;材料不涉及中国共产党在抗战中的地位,不能反映国民党与中国共产党争夺抗战的领导权,C项错误。4.(2019安徽铜陵模拟)蒋介石1937年9月28日电:“朱总司令、彭副总司令勋鉴:寝寅电悉,有日一战,歼寇如麻,足征官兵用命,指挥得宜。捷报南来,良深嘉慰。尚希益励所部继续努力,是为至盼。”材料表明()答案D由材料“1937年9月28日”“有日一战,歼寇如麻”可知平型关战役取得重大胜利,故D项正确。材料强调的是平型关大捷取得的胜利而非国共两党的合作,故A项错误;1937年七七事变标志全民族抗战的开始,故B项错误;平型关大捷是正面战场的作战,故C项错误。5.(2019陕西铜川调研)下列两幅抗战时期的漫画反映了()答案C游击战是在敌后战场,故A项错误;战略防御阶段正面战场是中流砥柱,故B项错误;漫画表明游击战和国民党的正面抗战形成的全民族抗战是抗战胜利的根本保证,故C项正确;侵华日军即将无条件投降材料无从体现,故D项错误。6.1942年,中共中央规定:“一切尚未实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二十五”,“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还少一点,只减二成,一成五或一成”。这一规定旨在() D.纠正王明“左”倾路线答案B1942年是根据地最艰难的时期,当时团结各阶层力量尤为重要,适当减租有利于调动地主阶级的抗战积极性,故B项正确。7.(2018河南八市高三上学期第二次测评)1944年9月,国民参政会三届三次会议上,中国共产党正式提出结束国民党一党专政、建立联合政府的主张,引起强烈反响,获得中外舆论的广泛支持。中国共产党这一主张在当时()答案B1944年正值国共第二次合作、共同抗日时期,故A项错误;从材料中中国共产党的主张“引起强烈反响,获得中外舆论的广泛支持”,可知B项正确;C项明显错误;抗日民族统一战线在1937年9月建立,故D项错误。8.(2018辽宁六校协作体高三期中)有学者认为,“自日本发动九一八侵华战争以来,中国人民的抗日斗争就从来没有停息过。日军的侵略无论是局部还是全面,中国人民对它的抗击活动也就相应地局部或全面展开。中国政府抗战是八年,而中国人民的抗战是十四年”。与传统的八年抗战观点相比,上述观点更能客观公正地反映()答案B材料主要论述抗日战争从政府抗战角度来说是八年,但是从中国人民抗战角度来说是十四年,因为从九一八侵华战争以来,中国人民的抗战从来就没有停止。材料并未论述中国抗战的国际意义,故A项错误;中国人民的十四年抗战更能客观公正地反映中国抗战的全过程,故B项正确;C项并非材料主旨;十四年抗战比八年抗战更能够客观公正地反映抗战的全过程,而并非中国抗日战争的艰难,故D项错误。9.中共某部队曾于1946年向中央发出此电文:“我们提议中央能允许我们在本月底即开始实施主力突围的计划,即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围,然后转至陕甘宁边区。”该电文发出的背景应该是()答案B根据时间“1946年”以及电文内容可以看出,该电文发出的背景应该是国民党军队进攻中原解放区,发动内战。重庆政治协商会议召开时,国民党只是为发动内战做准备,故A项错误;国民党军队进攻中原解放区,标志着内战爆发,故B项正确;国民党军队进攻陕北解放区是在1947年,故C项错误;人民解放军决定进行战略反攻是在1947年,故D项错误。10.(2018广东六校三联)1947年苏联向中国共产党提供了价值1.51亿卢布的各种武器、设备和战略材料;1948年苏援增至3.35亿卢布,1949年进一步增至4.206亿卢布。与此同时,美国也向国民政府提供了大量援助。这反映了()答案C二战结束后,逐渐形成了以美、苏为主导的雅尔塔体系。雅尔塔体系事实上划分了美、苏的势力范围。从材料信息可知,在中国解放战争期间,苏联和美国分别对中国共产党和国民政府提供大量援助,这反映了世界局势影响解放战争,故选C项。材料信息无法体现中苏两国关系走向破裂,故A项错误;当时中国正值解放战争时期,B项所述材料未体现;D项表述与史实不符,排除。11.(2017课标Ⅲ)1949年,渡江战役即将发起时,英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击,毙伤英军百余人,并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动()D.反映出“另起炉灶”外交政策的确立答案B根据材料信息“渡江战役即将发起”“英国军舰擅自闯入”“要求英、美、法……‘迅速撤离’”可知,人民解放军的这一行动是对中国主权的维护和列强在华特权的否定,B项正确。A、D两项发生于新中国成立后,与题干时间信息不符,排除;材料信息并未表明西方国家对国民党的军事援助,C项错误,排除。12.中华人民共和国成立后,国内学者把1946—1949年国共之间的战争定性为“人民解放战争”或“第三次国内革命战争”。不过,这些年来也有学者开始以“内战”一词来概括这场战争。对这一变化的认识正确的是()A.前者强调了战争的性质,后者强调了战争的结果B.前者受革命史观的影响,后者受社会史观的影响C.前者是对历史的价值评价,后者是对历史的客观评价D.前者只强调了战争的一方,后者则强调了战争的双方答案C1946—1949年国共两党的战争,从战争结果来讲是中国共产党取得胜利,因此“内战”一词没有强调战争的结果,故A项错误。社会史观的本质是大众化、生活化,是“所有的历史”或“社会习俗的历史”。因此用“内战”来概括这场战争不是受社会史观的影响,故B项错误。历史价值是指对历史发展所产生的积极影响或是事物本身所具有的特殊意义,这场战争是中国人民在中国共产党的领导下进行的反对国民党专制独裁的战争,通过战争,中国人民获得解放,这是战争带来的积极影响,用“人民解放战争”来概括是对历史的价值评价,而从历史的客观评价来看,这场战争是国共两党的“内战”,故C项正确。“人民解放战争”“第三次国内革命战争”也强调了战争的双方,故D项错误。二、非选择题13.阅读材料,回答下列问题。材料一下图为晋察冀边区银行发行的抗日票。这是敌后抗日根据地唯一一家经当时国民政府批准设立的银行,1938年正式成立。材料二下图为中央储备银行发行的中储券,该银行1941年在南京成立。中储券作为国家银行发行的本位币,可与法币(官方统一货币)相互兑换,在华东、华中和华南地区曾大量流通。材料三下图为日本伪造的法币(半成品)。近年来有日本学者向世人展示日本陆军登户研究所制造的中国法币半成品。明治大学还把研究所遗址改成资料馆陈列史料,并有当年工作人员出来作证,静冈市还发现研究所当年印有孙中山水印的印钞纸。中国学术界也有大量文献表明,侵华日军曾用假币在华大肆采购物资。(1)材料一中的抗日票虽然大多纸质粗劣,但学术界并不认为其是假币,你认为依据何在?它能印证哪些抗战史实?试分析抗日币的发行所产生的作用。(8分)(2)材料二中,中储券常被学术界称为伪币,这是从史料角度还是从政治角度作出的评判?请说明理由。(4分)(3)依据材料三论证侵华日军发动伪钞战的罪行。日本大肆发行伪钞给中国带来了什么影响?日本学者这么做说明了什么?(12分)答案(1)依据:晋察冀边区银行得到国民政府的批准,所以发行的货币是合法的。史实:国共合作抗战;日军对敌后抗日根据地的军事包围和经济封锁导致物资匮乏、技术落后。作用:起到了稳定边区物价和支持敌后抗战的作用。(2)从政治角度。理由:1938年南京已沦陷,1941年的中央储备银行是汪伪政权建立的。(3)论证:物证:研究所当年伪造的印钞纸;人证:当年工作人员的作证;文献资料:中国学术界的文献。影响:加剧通货膨胀,扰乱了中国的金融体系;掠夺了中国的财富,不利于中国抗战。说明:日本有识之士承认日本侵华罪行,追求中日和平。14.阅读材料,完成下列要求。材料一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去;第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。——摘编自金冲及《二十世纪中