阿勒泰职业技术学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主体B.主导C.组织D.领导【答案】：B2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.6D.8【答案】：B3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.撤销教师资格C.警告D.拘役【答案】：D4.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师奖励C.教师培训D.教师培养【答案】：D5.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D6.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的元认知能力B.思维的计划性C.思维的逻辑性D.思维的综合性【答案】：A7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校纪律检查委员会C.校党政联席会D.校学术委员会【答案】：D8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.社会评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：B9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣【答案】：B10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D11.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.合作课题研究C.理论讲座D.学术报告【答案】：A12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰【答案】：B13.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：D14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.稳定性C.完整性D.概括性【答案】：A15.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.社会价值观D.科学精神【答案】：C16.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.迁移B.策略C.技巧D.动机【答案】：A17.关于物质利益说法不正确的是（）。A.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的B.物质利益不能等同于个人利益C.物质利益主要指的是经济利益D.物质利益不能等同于“向钱看”【答案】：A18.期望理论的提出者是（）。A.赫茨伯格B.马斯洛C.亚当斯D.弗鲁姆【答案】：D19.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.大公无私的超功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.假公济私的功力道德境界【答案】：B20.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.形象记忆法B.逻辑记忆法C.口诀记忆法D.谐音记忆法【答案】：A21.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：B22.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.“少而精”与“多而全”相协调的原则C.观点与材料相一致的原则D.个性化原则【答案】：D23.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1977年B.1976年C.1978年D.1979年【答案】：A24.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.孩子开始走路B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.大一时的军训导致他大学毕业后从军【答案】：D25.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.悲观B.羞怯C.嫉妒D.自卑【答案】：B26.教师的基本道德要求是（）。A.爱国守法B.服务社会C.团结协作D.廉洁从教【答案】：A27.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.主体意识B.社会认知能力C.情绪情感D.知识技能【答案】：A28.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.辐合与发散B.分析与综合C.抽象与概括D.比较与分类【答案】：C29.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.学不躐等B.学而时习之C.长善救失D.不愤不启，不悱不发【答案】：D30.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.皮亚杰C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：B31.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：B32.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.业绩考核制B.专家认定制C.职称评聘制D.教授推荐制【答案】：C33.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的能力C.教师的素养D.教师的年龄【答案】：C34.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.盲目攀比趋向B.道德弱化趋向C.自我中心趋向D.重利价值趋向【答案】：A35.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力非凡而未犯错误的人【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三个和尚没水喝”B.“三人同心，其利断金”C.“团结就是力量”D.“孟母三迁”【答案】：BC37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.教育违法C.命令权D.强制权E.处罚权F.治安违法G.裁决权H.监督权【答案】：CDEGH38.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.自我的重塑B.负性情绪的处理C.认知的改变D.帮助建立安全的现实人际关系【答案】：ABD39.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理【答案】：BCD40.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.经商办企业C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD41.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.自我意识良好C.适应教育环境D.情绪体验积极【答案】：ABCD42.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用【答案】：ABCD43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：ACE44.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.尊重同事隐私C.宽容谅解D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD45.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把劳动作为谋生的手段D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】：AD46.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.要坚持社会主义，就必须反对个人主义B.个人主义与利己主义同义C.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AC47.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极验证阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD48.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.热情周到B.遵守职业纪律C.向先进典型学习D.优质服务【答案】：ABCD49.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.建立时间表C.调整心境D.寻找固定地方【答案】：BCD50.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.实践原则C.量力和满足原则D.适时原则E.完整原则【答案】：ABCDE51.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德品质B.职业道德实践C.职业道德知识D.职业道德规范【答案】：ACD52.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的逻辑性C.思维的敏捷性D.思维的独立性【答案】：ABCD53.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识B.教师应当努力