自主活动实施要点

自主活动实施要点自主活动（Self-DirectedActivity）是指孩子们在保证安全的前提下，可以自主选择活动内容、时间、地点和伙伴，自主地进行游戏、探索、学习等活动，而不是被成人安排着做某些事情。自主活动可以提高孩子们的主动性、独立性、创造性和自信心，是幼儿教育中的重要环节。实施自主活动时，需要特别注意以下要点：一、创设安全的环境任何活动都需要保障孩子们的安全。在创设自主活动的环境时，需要特别注意以下几点：清理活动区域中危险物品，例如：锐利的物体、轻盈的物品、有毒的物品等，确保活动区不会对孩子们的身体造成威胁。同时，还要对所选活动区域的环境进行细致地筛查，如：监测是否存在底部不平整的物品，有无一些松动的装置等。活动区的尺寸要适中，不要太小，否则容易让孩子们玩得过于兴奋，导致安全问题。同时，也不要过大，因为过大的活动区可能导致孩子们分散注意力，无法专注于某项游戏或任务。在活动区附近布置急救箱和火灾灭火器等紧急物品，以确保在不浪费时间的情况下应对可能的紧急事件。为孩子们配备适当的防护装备，并提供必要的指导和培训，如何在需要时使用防护装备，及如何在受伤时做相应的应急措施。二、提供丰富的资源孩子们的自主活动需要丰富的资源，资源越多，孩子们可以的创造力和想象力就有越大的发挥空间。提供的资源可以分为以下三类：游戏和玩具：游戏和玩具是孩子们自主活动的重要资源。浏览市面上的各种游戏和玩具，找到适合孩子们年龄阶段和兴趣的游戏和玩具，并放在可以容易拿取和放回的位置，孩子们可以自由选择他们想要的游戏和玩具，以及参加活动的其他孩子。让孩子们接近大自然。可以在活动区域周围植入小花园或安排走道，让孩子们感觉到与外界的联系，不必像在室内一样局限于有限的空间里。总之，创造一个优美、舒适、色彩丰富、安静而有趣的环境，这将鼓励孩子们开展自主活动。在活动区域设立多种类型的材料和工具等，这样孩子们可以通过尝试、错误和改进来挑战自己，不断地获得自信心和零碎知识。例如，在活动区域中放置几个维修工具，可以拼合或拆下来的物品、木块或方格等。三、为孩子们提供支持自主活动不意味着成人完全不参与，带领孩子们思考新论题、模拟应对情况等是成人需要做的，同时他们要尽可能地为孩子们提供支持，帮助他们创造一个安全的环境和提供丰富的资源。支持的方式可以包括以下几个方面：激发孩子们的兴趣：当孩子们选择一个特别的活动或玩具时，能够向他们询问原因、引导他们思考各种可能性以及鼓励他们整合知识并尝试解决问题。鼓励孩子们进行自我评估：帮助孩子们学会如何将他们的任务划分成小目标，并在完成任务后进行自我评估，了解自己的进阶情况。与孩子们互动：积极与孩子们交流，听他们的想法和注意到他们在学习和游戏中遇到的问题，并为他们提出建设性建议。四、保证活动的持续性当孩子们开始有兴趣参与到自主活动时，需要义无返顾地持续推动这些活动。保证持续性需要以下几个步骤：提供充足的资源以促进孩子们的学习。列出清单：制作一个清单、时间表或计划，以确保每项自主活动都得以顺利进行。清单可包含活动的目标、实施时间和资源等各种信息。这些信息可以帮助成人管理活动项目，同时也能在撰写时为孩子们更好地理解活动的目的、时间和其他重要信息。要持续地、积极地为孩子们采集资源。成人需要时时刻刻注意有关孩子们当前兴趣的发展动态，不时出门购买一些新的活动玩具或其他小工具。五、总结自主活动是孩子们成长和学习过程中的极为重要的一个阶段，它可以帮助孩子们养成独立、主动并具备创造力的重要素质。为了实施好