成长的不仅仅是身体+课件====部编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体教学目标政治认同：养成合理批判，批判要以社会主义核心价值观为标准，增

强对社会主义核心价值观的认同。道德修养:掌握发展独立思维、培养批判精神和开发创造潜力的途径

和方法，尊重社会公道养成合理批判，积极融入社会。法治观念:正确对待青春期思维的成长，学会尊重他人价格尊严，维

护他人权利。

健全人格：感受青春期思维的成长，树立独立思考意识，养成合理批

判、勇于创新的个性品质。责任意识：学会运用独立思维、批判思维的方法，解决问题。对自己

的行为负责。自主学习知识在线1、独立思考的表现？2、怎样认识批判性思维？3、思维的批判性的积极作用（意义）？4、如何合理的批判（要求）？5、青少年为什么要开发创造潜力？6、怎样开发创造潜力？新知导入探究与分享.................................................................................................这说明小男孩没有独立思考，而小女孩学会独立思考，什么是独立思考？为什么需要独立思考——这就本节课所要学习的内容

小男孩要上车，而女孩却说别去，这说明了什么问题？想一想：01.学会独立思考新知讲解目标导学一：学会独立思考1.为什么需要独立思考？运用你的经验......................................................................................................2022年6月十大网络谣言出炉！“唐山烧烤店打人”事件被打女子去世？钟南山没打新冠疫苗？兰州中考物理泄题？长时间戴口罩诱发肺癌......假的这说明什么问题？畅所欲言教师点评

同学们说得很好，我们生活在一个互联网时代，每天都要接触到数不胜数的信息，面对各种信息(“谣言”或“真相”)，只有不断地挖掘独立思维，我们才能不断在成长

说明：①只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。这说明什么问题？阅图感悟............................................................................................................

为什么需要独立思考？从这些图片中，你能感悟到为何要培养独立思维吗？独立意识不断发展独立意识不断发展独立意识不断发展未知而新奇的事物独立意识不断发展畅所欲言教师点评

同学们说得很好，随着我们不断成长，我们会接触到更多的新鲜事物，要认识更多的事物、辨是非、明事理，我们才会提升自己......

归纳：②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。③随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。从这些图片中，你能感悟到为何要培养独立思维吗？①只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。③随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。1、为什么要学会独立思考？P9.2独立就是按照自己的想法去做。敢于和别人争辩就是独立。独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。探究与分享：你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？2134畅所欲言教师点评

同学们都说赞成③④的说法，这是因为独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立自强。

独立是指：行动独立，思想独立，对事物有多种见解等

启示：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题

开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对

未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。

你同意以上说法吗？为什么？

你认为初中生的“独立”是指什么？这给你认识独立思考有何启示？探究与分享...............................................................................................................

如何正确认识独立思考？

最近，妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”

小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？你是如何理解独立思考的？畅所欲言教师点评

同学们说得很好，小刚理解的“酷”是：独特，穿奇装怪服。同学们都不同意小刚的说法。

不是。因为独立思考要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的特别上。

理解：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？你是如何理解独立思考的？探究与分享P9思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。P9(记忆)敢于和别人争辩就是独立独立就是按照自己的想法去做独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”指什么？××√

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2.如何做到独立思考？独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。思维的独立一味追求独特培养批判精神02宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏?上海一初中生指出历史教科书钱币错误

上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。

是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。批判性思维的表现宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏?上海一初中生指出历史教科书钱币错误批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。这则材料给我们哪些启示？3、批判性思维表现①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。

②敢于对不合理的事情说“不”。

③敢于向权威挑战。材料：班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提问，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决，从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题?为什么要重视这个问题?问题：缺少批判精神。原因：①学习中，我们需要批判精神和勇气（重要性）；②批判精神有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；③能够调动我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状。（作用）培养批判精神024.批判性思维的重要意义①

批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②

批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚，说他这里不好，那里不行。小刚感觉很没面子，自尊心受到严重伤害……如此批判正确吗？请说明理由。2019年，吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马，但因电影存在一些逻辑错误，有些人说：“吴京就是个垃圾，拍的电影也是垃圾！傻子才去看他的电影！”班主任组织同学们讨论主题班会的策划，小林说出了自己的想法，小军极力反对。于是大家让小军提出建议，他却哑口无言。批判要具有一定的建设性。批判要考虑他人的感受。批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③批判的技巧：针对事情本身而不是对人的攻击，要有一定的建设性。5.如何培养批判精神？03.开发创造潜力疫情之下的“宅家创造”创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。你曾有过怎样的“好点子”“创意”，与大家分享。开发创造潜力6、为什么要开发创造性潜力？P12②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。《司马光砸缸》《曹冲称象》关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。为了让熊猫形象看起来更讨喜，曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察，发现幼年熊猫走起路来呈内八字，头身比也和成年熊猫不同，显得更加呆萌可爱，于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。（3）创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。如何开发创造潜力？视频感悟............................................................................................................——7.青少年如何开发创造思维？欣赏完视频后，想一想

疫情之下的“宅家创造”，给我们青少年开发创造思维有何感悟？畅所欲言教师点评①敢于打破常规，追