语文六年级下册《论语》四则

服务师生方便老师贴近教学六年级

语文

下册吉林版课件PPT论语四则课件PPT资料宝袋关于孔子孔子，公元前551年9月28日，－公元前479年4月11日子姓，孔氏，名丘，字仲尼。汉族，在家族中年龄排行第二，故也有人称为孔老二，春秋时鲁国陬邑人。祖上为宋国贵族。其父叔梁纥，其母颜氏名徵在。孔子享年72岁，葬于曲阜城北泗水南岸即今日孔林所在地。孔子是春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。是我国历史上伟大的思想家、教育家和政治家，文学家。他被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。关于《论语》

《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，首创语录体.

《论语》是我国先秦时期的一部语录体著作，记述了中国儒家学派宗师孔子及其少数弟子的言论行事，主要体现了孔子的思想，是著名的儒学经典，在中华文明史上产生了重大影响。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。认识《论语》在中国文化上的地位

★《论语》是仅次于《圣经》的世界第二大畅销出版物。★它可作为中国历史上最早的一部教育书。

★《论语》的影响遍及中华民族的每一个方面,包括政治、经济、思想、文化、教育等等。课件PPT预习检查愠色愠羝欺罔殆尽yùnsèyùndīqīwǎngdàijìn说yuè通“悦”，愉快。课件PPT课文详解第一则：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不以君子乎？---学了知识，按时复习，这是愉快的事。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。初读课文第二则：学而不思则罔，思而不学则殆。---至读书而不肯动脑思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有危险。---“罔”，迷惘。“殆”有两义:一为危殆，疑不能定。一为疲殆，精神疲怠无所得。课件PPT第三则：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。---几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应该选择他的有点去学习，对他们的缺点要注意改正。第四则：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？---我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友来往是不是不诚意呢？老师传授的学习是不是复习过了呢？再读课文第一则：学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?是什么意思。本章乃叙述一理想学者之毕生经历：第一境界：“学而时习之”，乃初学之文；第二境界：“有朋自远方来”则成学后事；第三境界：本非学者所望，乃求学深造日进所得。---分别是知、能、德的要求。说（yuè）：通“悦”，愉快。第二则：学而不思则罔，思而不学则殆。---只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所适从;只是一味空想而不肯读书，便会对思想有害。---这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。---这则表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。第三则：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。---儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。---“省”：视，反省。“谋”：策划，出谋献计。“忠”：忠诚。“交”：交往，合作。“信”：诚信。“传”，老师所授。“习”：温习，练习。第四则：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

春秋时期，孔子到东方游历，看见两个小孩在一起争辩。他就走过去问他们争辩什么。一个小孩认为太阳刚出来时距离人近，中午时就距离人远了。另一个小孩则认为正好相反。第一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的伞盖，到了中午就只有盘子和饭钵那样大了，这不正是远的显得小，近的显得大吗？”第二个小孩则说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午，热得像把手伸在热水中一样，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”对这个问题，孔子没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”，实事求是地说不知道。知之为知之不知为不知课件PPT随堂练习1、背诵并默写《论语》四则提示：说，愠，罔，殆。焉，其。省，谋，忠，交，信，传，习。2、你还知道哪些《论语》中的句子。（1）知之为知之，不知为不知，是知也。（2）温故而